農村貧困孩子的心理健康教育亟待關注

央視國際 2004年07月27日 14:28

　　“爸爸、媽媽出去打工，奶奶又不在家，第一次來例假也不敢跟爺爺講。”黑龍江哈爾濱市新興村可口可樂希望小學一位五年級學生對老師説。記者從日前在上海舉辦的希望工程第６２期全國教師培訓班上了解到，農村貧困孩子的心理健康教育問題亟待關注。

　　參加培訓的教師接受記者採訪時透露，目前，農村地區尤其是邊遠山區的大量青壯勞力外出務工，使得不少學生處於“隔代撫養”的環境中，許多青春期的孩子因為父母長期在外，彼此之間缺乏應有的必要交流，加上孩子們跟爺爺、奶奶又存在代溝，平時除了找同學訴苦水，就只有來向老師求助：“爸爸、媽媽鬧離婚，沒人理我，我恨他們”“同學們都來例假了，為什麼我還沒來？”可見，貧困地區孩子的心理健康教育狀況堪憂。湖南省汨羅市智豐可口可樂希望小學的徐湘平老師甚至在報紙上看到過一個極端的例子，報道四川樂山一名農村的小學女生因為初潮遭諷而導致精神分裂。

　　但目前的現狀是，這些貧困地區的學校師資力量明顯不足，老師大多身兼數課，更談不上設置專職的心理諮詢教師了。

　　“正因為如此，在可口可樂公司的支持下舉辦這次培訓班很有必要。”中國青基會的工作人員表示。這次培訓班有來自５１所可口可樂希望小學的１４６名教師參加，其中心理健康教育選修課和計算機提高課程備受青睞，培訓中心特地邀請了上海市中小學心理輔導協會的高級教師來給學員們傳授經驗。

　　據記者了解，可口可樂中國有限公司自１９９３年以來參與資助希望工程已經１０來個年頭，公司董事長陳奇偉表示，目前國內的公益事業剛剛起步，除教育領域以外，可供選擇的項目空間仍然太窄。與國外相比，國內的企業和民間組織參與公益事業的程度還遠遠不夠。而這次希望工程對農村貧困地區的學校教師進行心理健康和電腦知識培訓，是其工作進一步走向細緻、深入的具體體現。（完）