2003年第1000號：關於修改中華人民共和國義務教育法的議案（提交人；胡平平）

央視國際 2004年03月03日 22:34

　　記者：“我手上拿的這份議案是安徽省代表團一位叫胡平平的代表提交的，這份關於修改義務教育法的議案，胡平平當了12年的代表，就提了12年。”

　　

　　促使胡平平12年提交這個議案的原因是，我國農村由於義務教育經費不足，使得許多孩子失學。14歲的龍素雙是廣西融水縣林溪鄉中學初一尖子班的學生，然而即使滿墻的獎狀也改變不了她失學的命運。因為她交不起每年近1000元的學費和伙食住宿費。像龍素雙這樣本該享受義務教育而不應該失學的學生，在我國農村中小學中高達30％。而每年農村義務教育的投入還不到總投入的30%。義務教育投入的不足，讓許多像龍素雙這樣的孩子被擋在了校門之外。

　　安徽人大代表胡平平：“從國家的義務教育法來説，我們不應該讓一個孩子失學。但是在農村長期以來不是這種情況，是因為學校的建設都要靠農民集資和教育附加來建設，這個就不是很公平的。”

　　作為義務教育重要來源的群眾集資和教育附加費被取消以後，使本身經費就困難的學校更是雪上加霜。目前，全國拖欠教師的工資仍很嚴重，大約有3000萬平方米學校危房必須立即拆除或停用，學校課桌椅殘缺不全、購教具、墨水、紙本、粉筆資金不足等在農村也是普遍存在。

　　安徽人大代表胡平平：那麼稅費改革就不允許再向農民收了呀，教師工資也沒法兌現，使得這個校舍建設也沒錢了，運轉也困難了，農村義務教育怎麼辦，誰來給農村義務教育買單？這樣一來你想我認為後果不堪設想，它就會影響我們整個國家國民數字的整體數字的提高。

　　在去年的兩會上，胡平平聯名376位代表向人大遞交了關於“加快修改義務教育法”的議案，這份聯名最多的議案，産生了不小的影響。兩會後中央進一步加大了義務教育的投入的力度，撥款1億元向部分貧困的學生免費提供教科書；撥款60億元，用於消除中西部地區的中小學嚴重危房；撥款300億增投三農，其中部分用於支持西部九年義務教育。許多像龍素雙這樣的失學學生又有機會上學了。