[直播實錄]丁曉兵與青年政治學院師生座談

　　[直播實錄]獨臂英雄丁曉兵與北師大師生座談

　　新華網消息：武警某部團政委丁曉兵從“戰鬥英雄”到“時代先鋒”的先進事跡經媒體報道和各大新聞網站轉載後，迅速走進人民群眾心中，在社會各界引起強烈反響。今天，獨臂英雄丁曉兵與北京航空航天大學師生座談，歡迎網友積極關注。CCTV.com進行圖文報道。

　　[直播實錄]

　　[主持人]:各位老師，同學們大家上午好，前幾天丁曉兵先進事跡報告團來到我校給我們北航廣大學員做了報告。同學們對丁曉兵身上體現的優秀品質所感動。同時也想更深入和全面的了解這位新時代的英雄，今天我們有幸請到丁曉兵政委來到我校，同我們北航師生面對面的座談，一起交流思想，探討人生，讓我們對丁政委的到來表示熱烈的歡迎和崇高的敬意。(2006.03.01 09:48)

　　[主持人]:今天光臨我校的嘉賓還有解放軍總政治部、宣傳部、宣傳局姚計軍同志以及武警總政治部的各位領導。讓我們對他們的到來，同樣表示熱烈的歡迎。(2006.03.01 09:48)

　　[主持人]:今天光臨我校的嘉賓還有解放軍總政治部、宣傳部、宣傳局姚計軍同志以及武警總政治部的各位領導。讓我們對他們的到來，同樣表示熱烈的歡迎。(2006.03.01 09:49)

　　[主持人]:下面我想還是把寶貴的時間留給丁曉兵政委和在座的各位老師和同學，希望大家，把握這次難得的學習機會和我們的英雄充分的交流。(2006.03.01 09:50)

　　[主持人]:座談是互動式的，今天的直播是由人民網、新華網、中國軍網和央視國際共同直播。但希望同學們暢所欲言和我們的英雄充分的交流思想，探討人生、探討民族精神。下面請同學們先談一談。(2006.03.01 09:50)

　　[主持人]:我是北航機械工程與自動化學院大一學生陸意。首先我代表北京航空航天大學的學子歡迎丁政委的到來，也感謝您給我們這樣一個學習和交流的機會，作為航空航天院校的學子，我們要繼承和發揚體現愛國主義和改革創新時代精神的“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，而我認為這些精神在您的事跡中都有充分的體現。同時我在網上看到，最近在北京舉行的首都社科理論界“丁曉兵現象”理論研討會上，與會專家學者認為，您身上表現出來的自強不息、與時俱進的精神，體現了偉大的民族精神，是革命英雄主義精神在新時期的延續和深化，既凝聚著民族優秀傳統和共産黨員崇高境界的凈化。(2006.03.01 09:51)

　　[主持人]:那麼我想請問您一個問題：您是怎樣理解新時期的愛國主義的和革命英雄主義的？謝謝！(2006.03.01 09:51)

　　[丁曉兵]:首先謝謝你的鼓勵。我一直在思索，不斷地提高自己對這方面的認識，我始終感到我們這個民族之所以能夠不斷地發展我覺得一個非常重要的因素，就是我們這個民族具有偉大的精神。也就是魯迅先生曾經謳歌過的“民族魂”。這裡面有很多的內涵，有很多的內容，包括你剛才説的自強不息，還有我們一直倡導的犧牲奉獻、愛國主義、社會責任。現在社會上、軍隊裏經常把它作為我們開展教育的一個核心的內容。這些精神不僅現代人有、古代的先哲們也做過很多的總結。比如“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”就是比較典型的代表。我覺得這裡邊就貫穿著民族精神，我們的傳統文化當中，就飽含著這樣一種民族精神。通過這麼多年的學習、思考，我個人認為：當今我們弘揚民族精神，我覺得應該始終弘揚把以愛國、奉獻作為核心理念，在眾多的民族精神當中，我覺得它是一個非常核心的內容。同時，要把我們這種民族精神與我們當今時代所倡導的改革、創新為核心的時代精神結合起來。在神五、神六成功上天后，我們全軍上下為之歡呼、為之振奮，為之熱血沸騰，我覺得這種現象裏本身就包含了我們這個民族、我們社會的每一個公民受過的長時間教育培養所形成的民族精神、愛國主義精神、奉獻精神的外在表現。 [09:43](2006.03.01 09:54)

　　[丁曉兵]:過去我們的先人們倡導這樣一種精神，在今天我們在構建和諧社會，建設小康社會的偉大征程當中，在建立社會主義市場經濟的過程當中，我覺得這種精神尤其需要弘揚，成為推動我們事業發展；成為我們個人工作、學習、成才，為社會奉獻的內在動力。我覺得這是非常重要的。我們講人，之所以是“人”因為除了有物質上的需求以外，還有一個重要的方面就是人有精神追求，人是有精神寄託的，人是需要有精神“脊梁”的。要不然我們就站不直。(2006.03.01 09:54)

　　[丁曉兵]:一個國家、一個單位，依然是一樣的道理。我們這個民族如果沒有“民族魂”，沒有這樣的民族精神，要想發展強大似乎也是不可能的。(2006.03.01 09:54)

　　[丁曉兵]:謝謝你!(2006.03.01 09:55)

　　[主持人]:各位同學抓住機會。(2006.03.01 09:55)

　　[主持人]:我是來自北航大二學生包偉英。我覺得您是一個傳奇人物，頑強的精神使您不斷地超越自我，強烈的使命感激勵你克服困難勇往直前，在鮮花與掌聲的背後，您經歷了很多的艱辛。這種頑強的意志和進取的精神令我們由衷的感動和敬佩。 [09:47](2006.03.01 09:55)

　　[主持人]:我想問您一個問題，你激勵自己不斷戰勝困難，您的座右銘和信念是什麼？(2006.03.01 09:55)

　　[丁曉兵]:最本源的是我們對生命的理解，對生命質量的追求，也就是我們過去常講的對人生意義的追求。我們大家都知道，人的一生在歷史的長河當中、在宇宙當中是非常短暫的。就個體而言也是非常渺小的，它的能量也是有限的。有的時候可能大家都會有這樣一種感覺：對我們自身的這種生存長度，有的時候我們會感到很無奈，100歲或者80歲？也可能一個偶然的情況，就能使我們的生命終結。在這個問題上，我們個人有時無力把握，也就是説它是非常有限的。但是有一條，我們自己是可以把握的，就是通過我們的主觀努力，我們可以不斷地去拓展我們生命的寬度、厚度，使我們短暫的人生、有限的人生活得更充實一些，活得質量更高一些，也就是我們俗話講的“不白活一輩子”。(2006.03.01 09:56)

　　[丁曉兵]:因為我經歷過一次生死，我記得當時我負傷後，在病床上兩天三夜醒過來以後，潛意識裏覺得自己活過來了，當時給我的第一個感覺就是：“生命對我來説太寶貴了。”活下來的感覺真是太好了。我相信每個人都很珍愛自己的生命，還有什麼比生命更重要嗎？但是我醒過來的感悟之一就是“活著真好”，但是“活著真好”不是“活著就好”，我堅決反對那種“好死不如賴活著”，如果“活著”沒有一點精神，“活著”對社會沒有一點奉獻，甚至“活著”還會損害我們這個社會，我覺得這個“活著”也就失去了意義。(2006.03.01 09:56)

　　[丁曉兵]:也有個別的人確實他在這樣“活著”，他在危害社會。我個人從那個時候，就一直在想，如何去實現自己生命質量的提高？如何去進一步拓展我們生命的附加值、含金量？實現“不白活一輩子”的目標。我覺得這一點對我來説是一個最本源的想法。(2006.03.01 09:57)

　　[丁曉兵]:還有一點我覺得是非常重要的。要實現生命的質量，需要有一個載體；需要有一個科學的途徑，或者説科學的方法。前面這個我相信大家很容易統一思想，我們都追求人生的意義，能夠活得充實、活得豐富，緊接著就是第二個問題怎麼才能活著有意義、活得豐富，活得有質量，也是這麼些年我一直思考和探索的問題。我覺得也是我工作、學習乃至戰勝各種困難的一個非常重要的動力源，既是途徑，我覺得也是我的動力。就是把自己融入到黨的事業，融入到社會、融入到報效國家的抱負當中去。我始終認為一個沒有社會責任的人，一個不願意為社會做奉獻的人是很難實現自身生命價值的提升。(2006.03.01 09:57)

　　[丁曉兵]:在這方面我們的先人們，我們的老祖宗們，給了我們很多的教誨。馬恩在他的很多著作裏，關於人的問題上做了很多的論述，他在關於《費爾巴哈的提綱》一書中，曾經講過，“人的本質並不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，是一定社會關係的綜合。”就是人有社會性，如果不把自己的生命能量，與社會結合起來，回避奉獻、回避社會責任，我相信你那個能量一定是有限的，而且是渺小的。你的自身價值也是難以實現的。(2006.03.01 09:57)

　　[丁曉兵]:只有把我們個人放到各種社會關係中，在社會關係當中進行分析、進行評判。我覺得才能全面把握人的本質、生命的本質，正是因為人有社會性，所以只要想實現自身的價值，只要想提升自身的生命質量，你就必須把自己融入社會。當然我這裡需要説明的是，我們強調建設和諧社會、小康社會，我們還要堅持以人為本，我們在強調奉獻的同時，在強調社會責任的同時，我覺得也不排除我們個人利益，自我價值實現的重要方面。 [09:55](2006.03.01 10:09)

　　[丁曉兵]:這個問題是一個問題的兩個方面。一方面是我們個人價值只有在集體中才能得以發展，實現我們合法的、正當的、合理的利益；但是另外一個方面我覺得在這種奉獻，對社會進行奉獻；對社會履行責任的同時，我們個人的價值也不是無畏的，而是有收穫的，實際上在這種服務的過程當中，在這種奉獻的過程當中，實際上、客觀上已經拓展了我們生命的空間。我們的能量得到了極限的發揮。(2006.03.01 10:10)

　　[丁曉兵]:還有一個重要的方面，我們的個人才能，也只能在接觸當中；社會實踐當中，在為社會的服務當中，我們才能得到不斷地提高。你沒有社會責任，沒有對社會的奉獻，沒有這種過程，你的能力何以提高？就像我們的航天人，我們幾代航天人過去很少宣傳，但是為了我們這個國家、為了我們這個民族，他們作出了巨大的、無私的奉獻，但是，在這種奉獻的過程中，他們成了某一方面的“大家”，頂尖的科學家。最終還是為我們的社會，為我們的人民群眾，為我們國家認可。他的這種能力，他的這種生命能量得到發揮，我覺得他活得很“豐厚”。他的短暫的生命活得很充實，很有意義，我相信大家都認為他們都很有意義，和我一樣(2006.03.01 10:10)

　　[丁曉兵]:在奉獻和盡責任的過程當中，我們的精神世界（非常重要的方面）得到了昇華；我們創造財富的同時，提升自身能力的同時，我們的精神世界也在得到不斷地昇華。雖然吃了無數的苦，但是回過頭來我們會覺得我們的人生很美，會有一種精神上的愉悅和享受。幸福是什麼？幸福有的時候是內心世界的感受，是精神世界的認可，對人生自我價值的認可。所以我一直感覺到支持我不斷努力、不斷工作、不斷戰勝各種困難的動力，我覺得就在於此。謝謝你的問題。(2006.03.01 10:10)

　　[主持人]:丁政委對生命的理解，值得我們深思，今天還有我們的輔導員也參加本會。下面請他説一下。(2006.03.01 10:10)

　　[主持人]:是北航的輔導員劉鵬超。在您20多年來堅持如一、面對困難，堅持不懈地奮鬥，無私奉獻的優秀事跡中，我學到了很多，從中我也得到許多洗刷，社會在進步，時代在變，您在不斷變化環境中，一步一步實現自己的人生價值。我想問丁政委這樣一個問題，在社會主義市場經濟的大環境中，現代的當代大學生非常的現實，我們作為思想政治工作者，在開展工作中如何把握培養學生們高尚的道德情操？希望聽取丁政委寶貴的經驗。(2006.03.01 10:11)

　　[丁曉兵]:加強青少年的思想教育，尤其是道德教育我覺得是一個非常重要的，是非常重大的課題。我不一定能回答得好，但是我可以試著和你一起做一些探討。(2006.03.01 10:11)

　　[丁曉兵]:首先需要肯定的是我們當代大學生（青年人）出現了一些非常大的變化。和過去的青年人比，在繼承很多優秀的品質方面，我覺得，通過我們的教育、工作，這一塊還富有成效的。同時當代大學生（年輕人）也出現了一些新的特點。因為我這幾年和大學生接觸不多，但是我們部隊這些戰士大多數也是這個年齡，18、19、20歲左右，在和他們接觸當中，我覺得和我們過去有了新的變化。比如現在的大學生思想觀念相對過去更為解放，非常善於吸納新鮮的社會上各種信息、文化，有很多新的思想觀念，當然這些觀念我總體感覺到主流是非常積極。比如創新的觀念，不再迷信于某一個論斷，某一個説法；不再滿足於“你講我聽”，“你打我通”。包括教育。(2006.03.01 10:11)

　　[丁曉兵]:我們現在的年輕人希望能夠互動，希望能夠交流。另外，現在年輕人的民主意識很強，敢於發表自己的一些思想觀點。還有其他等等許多方面。(2006.03.01 10:12)

　　[丁曉兵]:在道德建設方面，我感到主流也是好的。我們的年輕人是奉公守法，具有社會責任感；具有與人為善的品質；具有“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”的胸懷。我覺得這應該是主流，具有奉獻精神、愛國精神。我每次在電視上看到，比如申奧，我們的神六上天成功，我在電視畫面上首先看到的就是我們的大學生、年輕人歡呼雀躍，非常激動。在這些畫面當中，我感覺到張揚了一種愛國主義精神，洋溢著一種蓬勃向上的朝氣。但同時，因為我們當今社會是一個思想觀念、價值取向日趨多元的社會環境。社會的主流意識是積極向上的。(2006.03.01 10:15)

　　[丁曉兵]:包括前面講的愛國、奉獻、創新等，它是我們民族的主流意識。但同時也不可否認，在這些形形色色的思想觀念、意識形態中，確確實實也有一些披著非常“漂亮外衣”的、一些不好的對我們青年人有著不良影響的內容，我在文化市場上看到我們的年輕人，包括我們的學生，包括我自己的孩子。我的小孩今年17歲，甚至包括網上，也確確實實有著一些不健康的，對我們的道德造成負面影響的大量的內容。比如説，現在有些年輕人所謂的張揚“個性”，“個性”不能回避，回避“個性”也就沒有“共性”，但是在“張揚個性”的同時，在“張揚自我價值”實現的同時，有的社會責任心減退，回避自己應該對社會盡的義務和責任。對公共利益、他人利益確確實實顯得比較冷漠。(2006.03.01 10:15)

　　[丁曉兵]:電視上、報紙上經常可以看到，甚至現實生活當中也經常看到。路邊碰到被車撞傷的人，那麼多人圍著，其中也有年輕人，沒有人上去救一把，幫一把，當然這裡面原因很多。我們一些傳統美德的東西，有的在一些年輕人身上有所淡化，比如孝敬父母。我一直有這樣一個觀點，就我們的戰士、我們的幹部而言，我覺得孝敬父母是我們“德”的一個重要的內容。(2006.03.01 10:15)

　　[丁曉兵]:在我們部隊我這樣説，一個不孝敬父母的人，他不可能對國家盡忠。連父母都不孝順、連父母都不愛，何以去愛別人？何以去愛國家？所以我覺得出現這些問題，雖然是極個別的，但是我覺得必須引起我們的高度重視，高度警覺。在加強年輕人的思想道德方面，目前，我覺得聯絡我們自己的工作實際，我感覺需要做三個方面的工作。(2006.03.01 10:16)

　　[丁曉兵]:第一、從組織領導上來講，大張旗鼓地加強教育的投入，尤其是對社會主流，我們傳統的、優秀的思想道德文化進行灌輸。先進的東西，優秀的東西有的不是與生俱來的，需要灌輸，需要社會的教育、引導；需要社會主流意識得牽引，我覺得這是非常重要的。我們的媒體、我們的課堂都應該成為灌輸主流意識、灌輸這樣的先進文化，是一個主陣地，什麼時候都不能丟。(2006.03.01 10:20)

　　[丁曉兵]:第二、非常重要的方面。就是大力營造一種良好的構建思想道德文化的人文環境。環境非常重要，環境的熏陶雖然是外因，但是外因也是離不開的外因，我們內因起決定因素，但是外因也是非常重要的。中國有句話叫做“棚森與麻不服則之”種子在“麻”里長得莖會很直，但是放到其他亂七八糟地方去，就會長得亂七八糟，它強調環境的重要性。提倡什麼？反對什麼？在一個小單位也好，在一個具體人也好，都應該是旗幟鮮明的，特別是不能把一些基本的東西搞混淆了。所以這個方面是非常重要的，營造良好的環境，方方面面的環境，時時處處，事事人人，點點滴滴來培養一種道德上的良好習慣。比如在公共場合吐痰，雖然算不上什麼大事，但是也有一個“德”的問題。“德”也需要養成。大家都知道，在一個比較亂的場合裏面，比較臟的場合裏面，可能吐痰不當回事，但是要到賓館裏，到一個比較好的環境裏，大家都做得不錯，都搞得很乾淨，你到那裏吐痰，可能吐不出來。這是一樣的道理。那個時候他會自覺知道，什麼該做，什麼不該做。(2006.03.01 10:20)

　　[丁曉兵]:最後一點，“德”還有一個重要的方面就是大力地弘揚先進典型。典型的標桿示範作用。我們身邊其實就有很多在這方面做得很不錯的年輕人。要宣揚、要表彰他們，當然也有可能有一些反面的典型，做得不好的，也要批駁，我們思想政治工作的一個基本的原則是弘揚積極因素，帶著欣賞的眼光看人。我覺得年輕人更應該這樣，構建道德的過程當中，通過大力的宣揚典型、表揚先進，樹立標桿。讓大家知道應該怎麼“為”。謝謝你的問題。(2006.03.01 10:20)

　　[主持人]:北航材料科學與工程學院的大四學生張正。我是在電視上看到你的相關報道，前幾天很有幸在北航聽了你的報告，每一次我都十分感動，我覺得在你身有一種擁抱生活的激情，一種永不服輸的意志，矢志不渝信仰，我覺得這些都是我們年輕人身上必須學習的地方，在走下陣地，走出硝煙之後，面對形形色色社會誘惑和考驗，你表現得更加堅定，面對這樣的考驗，這樣複雜、嚴峻更加現實的考驗，您做得更加的出色。我想問您是怎樣堅定你的理想、信念，永葆共産黨員先進性？(2006.03.01 10:25)

　　[主持人]:第二個問題是我知道您在戰場上受過傷，我們大學生即將走上社會，面對激烈的競爭壓力，這時候很多大學生都感覺有些不適應，我想當你負傷之後，心理上肯定承受了一些壓力，您是怎樣調解自己的？(2006.03.01 10:25)

　　[丁曉兵]:我試著回答你這個問題。關於第一個如何保持先進性的問題。首先需要説明的是，我做得還很不夠，按照黨員先進性，按照《黨章》對黨員的要求，特別是這次宣傳，在宣傳的同時，我也在反思自己，其實我做得還很不夠，這不是客套話。整個宣傳展開後，媒體做了大量的宣傳報道，每當看到這些報道，説實在話，我心裏還是有些忐忑不安的。因為我就是一個普通的黨員，普通的軍隊黨員幹部。過去我為黨和人民做了一些工作，在部隊建設當中有了一些成績。我有優點這個我可以肯定的講，沒有優點也不會宣傳，我有一些共性，但是如果對照《黨章》，感覺到差距還是很大的。過去在工作當中，還有很多的不足和差距。但是我覺得一個人，一個生活在現實社會當中的人，也包括我們的黨員幹部，不可能沒有缺點，除非是神仙。但是正是因為我們有缺點；我們有差距，而且能夠自覺地認識到這些差距，我覺得我們才有進一步奮鬥的動力，也有奮鬥的方向。如果連自己的問題都搞不清楚，連自己存在的差距都不敢去面對和正視，我們也就不可能産生奮進的力量和動力，可能就會迷失方向。(2006.03.01 10:25)

　　[丁曉兵]:這麼多年來，也正是因為抱著這樣一種理念，甚至是把它養成了一種習慣。所以我始終有著一種強烈的“憂患意識”，我不僅自己有這種“憂患”，而且要把這種“憂患”傳達給我們的戰友，變成大家共同的“憂患”，形成一種強烈得集體“憂患意識”，這條我覺得對於我們的事業、黨的事業，對於我們國家的發展，乃至對我們個人的順利地成長，我覺得都是有幫助的。(2006.03.01 10:25)

　　[丁曉兵]:在我們工作學習的過程當中都會獲得一些榮譽。這些榮譽都是組織、社會，對於我們某一階段工作的認可。實際上每一次的表彰和榮譽，其實都是過去式了，説明你那段所幹的事情，對社會所做的奉獻，得到了社會、國家、黨和人民的認可。但那只是你生命當中的一部分，而且是過去的一部分。所以我也一直警示自己，每一次的進步，每一次的榮譽獲得，只是人生當中一個新的起點。我更強烈的感受到，一個人只有不斷地去淡忘我們過去已經取得的榮譽和輝煌，我們才可能有勇氣、有辦法面對未來的各種挑戰，否則這些榮譽就有可能成為我們肩上的“包袱”，榮譽也是雙刃劍，把握得好，它可以讓我們一路高歌，在事業的過程當中，始終充滿著旺盛的鬥志，成為我們前進的推動力；把握不好，它就會成為我們前進道路上的障礙、包袱、乃至懸在脖子上的一把利劍，會傷害我們自己，所以榮譽不關係未來，和未來沒有關係。(2006.03.01 10:29)

　　[丁曉兵]:要實現這份“平常心”，包括前面講的榮譽的誘惑，名的誘惑。所以過去的已經成為過去，我們又站在了一個新的起點上。我覺得這是一個非常重要的動力。這次宣傳以後，我就要求自己“四個保持”：(2006.03.01 10:30)

　　[丁曉兵]:第一保持清醒。不要在榮譽面前犯迷糊，不要忘乎所以。(2006.03.01 10:31)

　　[丁曉兵]:第二保持本色。一個軍人的本色、一個共産黨員的本色、犧牲奉獻的本色。(2006.03.01 10:32)

　　[丁曉兵]:第三保持幹勁。就是前面講的過去所做的一切工作，所取得的所有成績都已經成為過去式，雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭躍”，它只是一個階段而已，20年前，有一位大學生給我寫了一封信，“成為英雄你只是過了第一關，如果10、20年以後，仍然有事跡從你身上出現，這個‘英雄’的稱號你才當之無愧。”這封信對我現在來説，依然有效。依然警醒著我不要懈怠。(2006.03.01 10:32)

　　[丁曉兵]:最後一個就是保持共産黨員的先進性，努力保持先進。我現在還達不到，但是我覺得也是我的一個目標，保持共産黨員的先進性。(2006.03.01 10:33)

　　[丁曉兵]:前面的三條是為後面這一條服務的。這是第一個問題的回答。(2006.03.01 10:33)

　　[丁曉兵]:關於第二個講大學生如何適應的問題。(2006.03.01 10:34)

　　[丁曉兵]:我聽説現在大學生的壓力很大，特別是前一段時間和我們的一些老師在交流的過程當中，説我們大學生面臨四個方面的壓力。(2006.03.01 10:34)

　　[丁曉兵]:第一條就是就業的壓力。這是當務之急。特別是這些畢業的大學生。有些同學為這些問題想得還比較多、比較深、比較遠。(2006.03.01 10:35)

　　[丁曉兵]:第二個叫情感的壓力。這個年齡緊接著面臨一個婚戀的問題。這個選擇也是人生當中一個關鍵的選擇——家庭問題。(2006.03.01 10:36)

　　[丁曉兵]:第三個是學習壓力。現在當今社會是一個“知識爆炸”的社會，有的讀了四、五年，可能兩、三年我們學的一些東西就會慢慢地落後。只有不斷地學習，終身學習，把學習當成一種習慣，和我們需要吃飯一樣，跟喝水一樣，我們才能在這個社會當中立於不敗之地，才能不被這個社會淘汰，才能永立時代發展的潮頭。現在地方招聘，首先考慮的是博士生、碩士生，甚至碩士生到有些地方找起工作來還不太容易。所以學習上的壓力也是很大。(2006.03.01 10:36)

　　[丁曉兵]:我們也一樣，在當今社會，特別是“信息化”進入了我們的生活、工作、訓練之中，對我們軍隊的影響也是很大的。如何適應新軍事變革？中國特色的新軍事變革，對我們來説也是一樣，也面臨著挑戰，我們的戰士面臨挑戰，我們幹部業面臨挑戰，如何學習、如何用知識支撐我們的職業？支撐著我們，感覺好工作，對於我們來説也是一個重大挑戰，對於大學生也是重大挑戰。(2006.03.01 10:36)

　　[丁曉兵]:還有一個壓力是心理壓力。社會競爭比較大，走向社會以後面臨能不能適應的問題。在這方面，我提不出更好的建議，但是我可以談談我的感受。(2006.03.01 10:37)

　　[丁曉兵]:現在國家號召我們大學生到艱苦的地方去，到基層去，到需要人才治理知識的西部去。我個人感到，大家正在積極地響應這個號召。(2006.03.01 10:50)

　　[丁曉兵]:我們現在每年300多萬大學生到社會上去，如果大家都只想到條件好的地方去，一個單位人太多了後，會不會形成人才浪費？我覺得那時還不一定能夠施展我們自己所學的知識、實現我們個人的抱負。與其這樣，我覺得不如到那些條件艱苦些，但是更有利於發揮我們個人的才幹的地方去，到特別需要我們的這些地方去。(2006.03.01 10:51)

　　[丁曉兵]:我畢業時，也曾經為這個事情矛盾過，因為很多人勸我説“你在學校學習成績不錯”。學校有意向留我，我還有一個可能到大機關去，無論待遇和工作環境都比基層好。很多人跟我説你要想清楚。但是到最後，我通過反復的深思熟慮以後，我還是選擇了基層，到了太湖邊上一個山窩裏，當了一個連隊指導員。我當時為什麼會作出這樣的舉動？難道我不知道下面艱苦嗎？不是！我非常清楚。我選擇的是一條非常艱辛的路，我前進道路上會充滿荊棘。我要在基層部隊和基層官兵一樣摸爬滾打，我有劣勢，我去了，我就處於劣勢。想在部隊發展的話，我處於劣勢，我跟兩隻手的人很多方面沒法比，我覺得正是因為我知道自己有這個劣勢，我不能回避它，把它掩著、蓋著，顯然不行。少了一隻手，我不可逆轉了，我沒有辦法彌補。但是有一條，我只要在部隊幹，我必須“懂”部隊，我必須有積累。不是有一句成語叫“厚積薄發”嗎？沒有積累，何以發展？(2006.03.01 10:51)

　　[丁曉兵]:手斷了我沒有辦法彌補，但是基層的這一課，我通過自身的努力，可能要比別人付出更多的努力，我才能獲得，但是我是有希望獲得的，有可能獲得的。所以我選擇了這條路。另外還有一個重要的理念，在我的人生當中我覺得非常重要的理念，就是有的時候，人是有惰性的，我相信人人都有。同時我還相信，人是有巨大潛能的，據有的科學家分析，説我們的大腦，我們人體的潛能，世界頂尖人才能發揮出來的也是他整個生命能量當中極小一部分，而大部分的能量都沒有很好的發揮出來。(2006.03.01 10:52)

　　[丁曉兵]:我相信在座的每一位同學，都希望我們生命潛能得到最大限度的發揮。大家可能都會去研究一下、琢磨一下，用什麼樣的途徑和辦法來挖掘這些潛能；開發這些潛能。我找到了一個途徑：我覺得就是應該把自己放到一個叫“致于死地而後生”的境地，放到按一個看似艱苦、看似艱難、看似極不容易的環境當中去。給自己規劃出一個看似高不可攀的人生目標。有的時候就會有奇跡發生，有的時候通過這種強烈的刺激，這種艱難的刺激，艱苦的刺激，甚至是不順利的刺激，它會激發起、喚醒起我們沉睡的潛能，有的時候就會變不可能為可能。(2006.03.01 10:52)

　　[丁曉兵]:一個長期在那種比較舒適、安逸的環境當中，我可以想象，他的潛能是難以得到更好的發揮。我不排除有特例，有天賦的人。但是我相信大多數人，這是一條基本的規律。我的體會是這樣，而且這20年走下來以後，我覺得我就是這麼過來的，很多不可能都已經變成可能，很多當初覺得不現實的事，現在已經變成事實了，所以更堅信了，我要沿著這條路走下去的信心。這是我的一點思考。不知道能不能回答你的問題。謝謝。(2006.03.01 10:52)

　　[主持人]:我是做品德課教育的。跟大家一樣我也是被你的事跡感動著，但是更多的是在思考。現在全社會有“丁曉兵現象”“丁曉兵精神”等等，我想這個現象的出現不是偶然的，這説明你的精神已經轉化為社會財富，體現了一種自強不息，奮發向上的民族精神。大家都把你當做一個英雄，從我的角度來看，你是一個名師、你是一個典型，我們是同行。(2006.03.01 11:08)

　　[主持人]:因為你是做思想政治工作的，你帶的連是“標兵連”，帶的營是先進營，帶的團是先進團。一路走來成績卓著，我就想，現在是市場經濟的時代。我知道思想政治工作比較難做，我們做學生的思想政治工作，感到有些困惑，聽了您的事跡，最近不斷地思考，我想您的力量是從哪來的？為什麼大家都願意聽你的、服你的。願意按著你説的去做？(2006.03.01 11:09)

　　[主持人]:我覺得一個是您自身的榜樣力量，這個榜樣是從戰場應用到平凡英雄當中一步一步走過來的，單臂也比別人做得好。要求別人做的，你首先已經做到了，那麼榜樣的力量已經發揮出來了，很多事例感動了大家。我想您自身做得更好。(2006.03.01 11:09)

　　[主持人]:第二就是真信、真理的應用。對真理是真信，真用。我在網上看到您曾經遇到一個和尚，問他當和尚苦不苦？他説真和尚苦，假和尚不苦，不真不假的和尚苦。做人也是這樣，但是您從中悟到的道理是要做真和尚，講“真經”，這個“真經”就是奉獻。(2006.03.01 11:09)

　　[主持人]:您是這麼要求自己的，也是這麼説服別人的，這就是以理立身、以理服人。(2006.03.01 11:10)

　　[主持人]:第三個方面是真心、真情、真實的故事感動人。我看到你的事跡總結了一下，用真心講真話，動真情辦真事。不管是退伍老兵的情緒，還是新士兵的一些做法，您都是用真情去感動，通過真事讓他信服。同時在家裏面也是一個好丈夫、好父親，一隻手也可以切菜。(2006.03.01 11:11)

　　[主持人]:第四與時俱進的創新精神。與別人了解電腦軟體升級的時候，您説“新兵軟體”也是如此，“新兵軟體”也要與時代接軌。這些年你大概有105條在實踐中創造的鮮活經驗，為部隊的建設作出貢獻。(2006.03.01 11:11)

　　[主持人]:我想這四條是否是比較根本的因素或者真理？希望丁政委看看我是不是説到點上了，因為我們也想從您這取點真經？(2006.03.01 11:12)

　　[主持人]:另外一個問題是在你20多年的生活工作中，肯定也也一些困惑，因為你的思想、境界要高於平常人，也會遇到一些矛盾和困惑。這20多年來，你遇到的最大的思想困惑是什麼？又是如何解決的？謝謝。(2006.03.01 11:12)

　　[丁曉兵]:謝謝你的總結，其實還遠沒有做得那麼好。關於道德構建的問題。我覺得有兩點體會作為一個補充。(2006.03.01 11:12)

　　[丁曉兵]:第一點，我相信人心向真、人心向善、人心向本。也正是因為人具有這樣一種天性，尤其需要我們珍惜，尤其需要我們張揚，尤其需要我們去開掘。在開掘的過程當中，在張揚的過程當中，我覺得也有兩個方面的工作需要我們去做。一個就是叫“以理服人”，用理性的力量，用思想的力量，馬克思説人是靠思想站著，需要去牽引、需要去疏導、需要去啟發。有了一些苗頭，有了這樣一些向善的東西、向真的東西、向美的東西，有的時候需要加以理性的指導。真的東西才能打動人，美的東西能打動人，善的東西才能打動人，但是需要我們有意識地指導它，張揚它，做這方面的工作，使它無限擴大，有的時候講，發現戰士優點時，要帶著放大鏡去看，去尋找他的閃光點。尋找他善的一面，美的一面，積極因素有的時候是越刺激，越積極，有的時候不好的東西，反而越張揚，弄不好他越消極。有的時候，我真有這樣的體會。他會産生一種心理上的暗示。不僅思想上引導他，還有心理上的暗示。(2006.03.01 11:20)

　　[丁曉兵]:還有一個工作我們要做，做德育工作的工作者，尤其是我們黨員幹部，我們當代大學生都是社會的精英，天之驕子。你們將來走上社會以後，大都會成為一個行業、一個部門，乃至一個單位，乃至更大範圍的領導，手裏都有一定的權利，都有説話的機會。很多人可能成為教育者、領導者。除了我們前面説的要去做工作，有意識地加以教育、疏導、張揚、引導以外，還有一個就是剛才我們老師講的自身的行為，以形示人。你講得好，有的時候不如做得好。“其身正不令則行，其身不正，有令不行”，你把道德講得再好，你再下面做另外一件事，你即使講的是真理，也會失去真理的力量。話在我們心裏，那是我們的奴隸，話講出去了，那我們就應該是這話的奴隸。你做出了承諾，你就要去踐行它，就要&&、自覺地去踐行它。(2006.03.01 11:21)

　　[丁曉兵]:我們黨對每一個黨員幹部在道德上有一些基本要求，我們群眾看什麼？不僅看你説得好，更看你是不是做得好。當然還有很多方法，以情感人。情感的力量、人性的力量，張揚人性的光輝也是很重要的。工作當中，我們要以人為本，在強調奉獻的同時，我們也要尊重、保護我們個人利益正當、合法的獲得。要關心、關注我們的部屬，關心愛護人民群眾。設身處地的為他們解決一些工作生活當中，他們依靠自身力量解決不了的一些難題、困惑、痛苦。這個也是非常重要的。(2006.03.01 11:21)

　　[丁曉兵]:當然這都是理論的東西，落實到實踐當中，可能還有一些更具體的工作要做。但是首先我們必須從理性上，把它弄得很清楚，而且要不可動搖的把這些基本的準則，在我們的內心世界真正地建立起來，有的時候還有一種“道之所在，雖千萬人立之，無往矣”的勇氣，有的時候，即使我這樣做也會遇到各式各樣的干擾，你的權力，你行使權力當中會有一些干擾，甚至有一些負面的引導。但是因為我們堅持的是正義，是我們的信仰，是科學的，所以我們應該毫不動搖地把這些準則，不僅在內心當中鞏固起來，更重要的是要把它運用到實踐當中去。謝謝老師的問題。(2006.03.01 11:21)

　　[主持人]:我是來自北航經濟管理學院的碩士研究生。今天很榮幸在這裡與您交流，因為您是我心目中的英雄。您是我心目中的英雄，不僅是因為20年前您在那場戰爭中堅強的表現，更重要的是這20年來您無畏的精神，所以我在這裡非常的榮幸。(2006.03.01 11:22)

　　[主持人]:20年前，您獲得全國優秀兒女錶彰時，20年後，當您的事跡已經被我們學習，在青年一代傳送時，您又一次獲得“英雄”的稱號，但20年來，您所走的路是非常艱辛的，是常人無法理解、無法實現的。我想請問一個問題，20年前和20年後的榮譽，英雄的稱號在您身上閃耀的時候，您有什麼不同的感受能跟我們交流一下嗎？(2006.03.01 11:22)

　　[丁曉兵]:有相同的地方，也有不同的地方。如果相同的話，我又一次出現在媒體上出現，又把光環戴起來。不同的是那時是19歲，現在是41歲了。從毛頭小夥已經變成中年人。還有不同的，我感覺一個非常重要的不同是責任重了。因為我是有著20多年黨齡的黨員了，而且是從一名普通士兵，成長為肩負著一定責任的黨員領導幹部，責任重大。(2006.03.01 11:22)

　　[丁曉兵]:這樣大規模的宣傳，從理性來講，我始終要求自己，在這種巨大的榮譽面前保持清醒、保持一份平常心。但其實，要做到確確實實也不太容易，因為我真的感覺到有壓力。如果一點壓力都沒有，那是不實事求是的。我的壓力最重要的是來自於我感到自己所做的工作，所取得的這點成績與黨組織對我的要求，與人民群眾對我的要求，與大家對我的期盼，我感到還有很大的差距。雖然我做了很大的努力，但是媒體越宣傳，我越感到差距越來越大。總擔心自己的工作做得不那麼好，讓大家失望，當然我會努力的。謝謝你。(2006.03.01 11:22)

　　[主持人]:尊敬的丁政委你好，我是來自北航電子信息工程學院，大三學生我叫經楊。上周我也聽了您的感人報告，首先我感到心靈非常震撼，其實我在您身上讀出了一個字那就是“愛”，因為面對母親探望你的時候，攤倒在地，您暗自發誓要好好報答母親，不讓她再受苦，面對臨産的妻子而自己無能為力，面對家裏兩地分居的官兵，您多次奔走，為戰友妻子安排工作，面對榮譽和金錢，您心中想到的是國家的利益和自身的責任。(2006.03.01 11:23)

　　[主持人]:對妻子、對戰友對國家的利益，您都獻出了自己真正的愛。我想問在您的心中愛的含義是什麼？(2006.03.01 11:23)

　　[主持人]:丁政委你好，我是公共管理學院行政管理學院的研究生。在聽了你的報告以後，我做了一些反思。你的無私奉獻、敢於創新、正直廉潔精神相比，我體會到我們作為一個大學生，一個研究生有幾個“不夠”。(2006.03.01 11:24)

　　[主持人]:第一、信仰堅定的程度不夠(2006.03.01 11:25)

　　[主持人]:第二直面困難和挫折，勇往直前的信心和毅力不夠，吃苦耐勞，勇挑重擔的恒心不夠，勤於學習、敢於創新，厚積薄發的耐心不夠。面對社會，我們有時候很脆弱，我想出現這種狀況，我們是出生在80年代以後的人，沒有經歷太多的挫折，沒有吃過太多的苦，所以很難樹立這種堅定不移的信念，支撐自己，規劃自己的人生。在您的事跡中，我了解到，作為一個經歷過生死選擇和浴血戰鬥的人，您會經常到烈士墓園緬懷你的戰友，作為一個活下來的人，當您跟犧牲的戰友交流的時候，您的內心活動是什麼？所思所想是什麼？(2006.03.01 11:25)

　　[主持人]:第二個問題是我在看報道的時候，説您在以前做演講的時候，有人問你英雄是什麼？您當時並沒有直接的回答，而是回去思索了很久，您能不能現在談一談，對英雄的理解是什麼？(2006.03.01 11:23)

　　[丁曉兵]:愛的力量是巨大的。愛的力量看似無形，但卻充滿著堅不可摧的力量。我深知愛是我們一個重要的素質。我不知道這個觀點能不能成立，最起碼，目前我的認識水平讓我意識到愛是一種素質，愛是一種才能，愛是一種力量，是一種了不起的力量。(2006.03.01 11:24)

　　[丁曉兵]:愛我的職業、愛我們的這個國家、愛我們的黨、愛人民群眾，我覺得這些對我來説是一個最基本的要求，也是我們追求的精神境界。我覺得也只有具備了這樣一種愛，我們才有可能去最大限度的激發我們的工作熱情；激發我們的生命能量，沒有這樣一種情感支撐，我覺得是很難在更大的範圍裏有作為。我甚至覺得這種愛講得更形象一點，在我們生活當中，特別是在我們人生當中有所作為的話，全身從上到下，從頭頂到腳尖都應該洋溢著這種強烈的執著的愛，就像身上劃破了、流出來的不是血，而是愛。我覺得只有具備了這樣一種狀態，我們才能具備一種把願望變成現實刺激我們的這種能力。(2006.03.01 11:24)

　　[丁曉兵]:大家都知道，我們面臨一件難題的時候，我們理解它了，認識到它的意義了，我們做起來，就會充滿熱情，充滿自覺，如果搞不清楚這個事我們為什麼這樣去做，可能會馬虎。就像我為我的部屬愛人找工作，（上次報告講了這個事），有的人説搞了十幾次，為什麼還會這樣反反復復地去跑？而且我們全家的人，包括我的愛人也跟著我跑了好幾次，樂此不疲，原因就兩條：因為我知道我做的這個事有意義，會有愛心傳達給部屬，去激發他工作的積極性。更重要的是，我自己覺得我做成了這件事，對我的工作很有意義，我愛我的部屬，我願意為他們付出，沒人逼我，這所有的行為，都是我的自覺行為，支撐我的就是“我愛我的部屬，我愛我的事業”。所以有動力，當然還有其他的事情。(2006.03.01 11:24)

　　[丁曉兵]:所以這種愛的力量是巨大的。我希望每個人都能充滿愛。在愛自己的同時，愛他人、愛社會、愛國家、愛我們的人民。謝謝你(2006.03.01 11:24)

　　[主持人]:另外一個問題，對於我們這些沒有吃過苦的大學生，如何找到敢於奉獻的信念，你有什麼好的建議？ [11:13](2006.03.01 11:25)

　　[丁曉兵]:我想先回答後面的問題。(2006.03.01 11:30)

　　[丁曉兵]:我不知道您怎麼想的，你願意你有限的人生歷程當中活得精彩嗎？這是肯定的，是每個人共同的願望？我覺得有了這樣一種願望，就有了一些基本的動力，對生命的珍惜，我們生命每一天都在不斷地逝去，但是我們每一個人都是珍愛生命的，都希望自己能夠活得精彩一些、輝煌一些，生命的長度我們決定不了，我們能夠通過自身的努力，拓展它的厚度、寬度。有了這樣一個動力源，需要一個載體。什麼載體？就是要從社會當中找到平臺，從我們肩負的社會責任當中，找到這樣一個平臺（舞臺）。(2006.03.01 11:32)

　　[丁曉兵]:剛才大家都在講道德，講我們的道德構成，我們當今社會核心的道德理念，就是一種奉獻社會，犧牲奉獻依然是我們這個社會的道德內涵。之所以它成為我們的道德內涵，我覺得它是科學的。從根本上來講，也具有威信。也正是在這種奉獻當中，在這種盡社會責任的過程當中，當然這種責任、這種奉獻是建立在高度自覺的基礎上，對於我們軍人來説，有的時候需要犧牲生命，奉獻生命，奉獻我們的鮮血。但是也正是在這種奉獻當中，使我們自身的生命得到了無限的拓展。(2006.03.01 11:32)

　　[丁曉兵]:過去在《鋼鐵怎樣煉成的》裏面有一句話，“人的生命是有限的，只有把有限的生命放到為人類服務的當中，才能使我們的生命得到拓展”。具體的原文我記不清楚了，但是意思是這樣的。馬克思還講過一句話，我覺得也非常經典，他説：“自我犧牲是在一定條件下自我實現的一種必要形式”。你想實現自我生命價值的昇華、拓寬，自我犧牲、自我奉獻是必要的形式，或者説是一種載體。所以我一直把這種社會責任，把盡好自己的社會責任和義務，奉獻社會、奉獻國家、奉獻人民作為我支撐人生的一個基本的理念、基本的人生準則。(2006.03.01 11:32)

　　[丁曉兵]:第二個問題。烈士陵園我經常去，特別是心裏有了困惑和矛盾以後，我願意到那裏走一走，因為在那個地方我確確實實能找到一種心靈上的安靜。大家都知道，我們當今社會“價值多元”是一個積極地社會現象，但同時也會讓我們産生一些浮躁、困惑。特別是在利益面前，有的時候要做出取捨，在個人利益與集體利益産生衝撞的時候，産生矛盾的時候，還必須去進行取捨的時候，確確實實我想對於每一個生活在現實社會當中的人都不太容易，實際上我們每一天都在做著大大小小的選擇，有人説人生就是選擇，更多考驗我們的就是利益面前的選擇，你是把人民的利益、國家的利益、集體的利益舉在頭頂，還是把你自己的那點利益舉在頭頂，對我們來説，那是一個現實的、嚴峻的選擇。我也面臨著很多這樣的選擇。(2006.03.01 11:33)

　　[丁曉兵]:例如，我們的老母親到基地去想承包我們團的蔬菜供應。我要盡孝道，我前面講了“孝道”是我們做人的一個基本道德要求之一。但是這個時候與我在黨旗下向黨作出的承諾産生了衝撞，産生了矛盾。對我來説不是一件容易的事情，要做出取捨，就是要有一個基本的判斷，你是把“小我”高高舉過頭頂，還是把團隊官兵的利益舉過頭頂，需要我做出選擇。我前面講了，因為我是黨員幹部，我有一條基本的人生準則，所以我選擇了大多數人的利益，放棄了小我的利益。這個選擇我覺得不是盲目的，因為有一些基本的準則、原則，在起著作用。但這個時候不能説我心裏一下子就變得十分高大，一下子在這個事情上就“沒心沒肝”的，不是這樣的，我也有難過的時候。(2006.03.01 11:33)

　　[丁曉兵]:我到烈士陵園我就會想，我的這一點利益得失算什麼？還有什麼比生命更重要。為什麼我們那麼多的烈士，我的那麼多的戰友，在明知道自己的生命隨時都可能消失的情況下，會前赴後繼、視死如歸，難道他是在惦記著自己那為數不多的撫恤金嗎？難道在生命和幾千塊錢的撫恤金之間作出比較時，他難道不知道誰輕誰重嗎？那是因為他們心中裝著國家、裝著人民群眾、裝著我們的祖國、裝著黨賦予我們的責任。(2006.03.01 11:33)

　　[丁曉兵]:他是心裏有大家，有社會。所以到那個地方和這些先烈們通過這樣的心靈對話，可以凈化我們自己。在那個地方我們可以找到在這種抉擇面前，我們應該怎麼辦的答案。謝謝。(2006.03.01 11:33)

　　[主持人]:丁政委您好。在聽過您的報道和了解到您的一些事跡以後，我覺得在你身上非常可貴的就是“堅持”。堅持您的艱苦奮鬥的作風當中，或者您在單位為戰友的妻子解決就業過程中等，我覺得我們這一代學生普遍有一點浮躁的心理，我聽到很多人説，工作以後就要很快跳槽等等，不能堅持下來，今天我想聽聽您能不能給我們一些建議，該怎樣做才能做得更好？(2006.03.01 11:34)

　　[丁曉兵]:我覺得你這個問題提的非常現實，非常好。這裡面給我們提出一個什麼問題？其實也是一種心態的問題。是一種浮躁的、急功近利的心態對待我們所從事的工作（事業），還是一個平靜的、正常的、科學的心態去對待我們所從事的每一項工作？我們古語有一句話叫“滴水穿石、鍥而不捨、堅石可漏”現在我覺得在我們的社會氛圍當中，多多少少都有一些浮躁之心，很多人都希望我們做一件事能夠輕鬆一點，甚至盡可能地走一些捷徑。但是我這麼多年下來，給我的體會是有些事情是有捷徑走，但是一般的規律告訴我們，要成就一項事業，要幹成一件有意義的事，是需要積累的，必須要有一個艱難的過程。有的時候真的就像“十月懷胎”，需要一個過程。沒有十月孕育的過程，出來的可能是一個“怪胎”，可能是一個畸形兒。任何事物是有一個量變到質變的過程，沒有量的積累，也很難有質的突破。這是事物的一般規律。“順之者勝，逆之者敗”違背規律，違背了事物發展的一般規律，所以在工作當中，我覺得，我們應該反對這種急功近利的急躁心情。(2006.03.01 11:34)

　　[丁曉兵]:學識也好，工作也好，我個人覺得還是要一步一個腳印，可能會走得更踏實一些。(2006.03.01 11:34)

　　[丁曉兵]:當時選工作的時候，我印象非常深，我那時想的還沒有現在這樣明白，但是已經有這樣一種思考。當時參戰回來後，很多單位邀請我去工作，因為一仗成名，當時媒體給予了很多的關注和宣傳。一瞬間，得到了很多的榮譽。有的安排我到這個崗位，安排這樣的事情，那樣的事情，特別是老父親領著我到幹休所以後，我感覺到思想當中有了一些轉變了。我覺得在那種喧囂的背後，我覺得自己有一些浮躁之氣，實際上在鮮花掌聲的背後，我的積累是非常淺薄的。即使我當時做了這個事情，當然也有可能會做好，但是一般的規律告訴我，因為缺乏基本的積累，從長遠看，沒有我今天這樣一步一步地走過來更踏實。我覺得這樣走，我可能會走得更遠一些。那樣暫時可能是曇花一現很漂亮，安排得也很好，但是因為你不具備這樣的積累，不具備這樣的素質，可能就會弄巧成拙到最後物極必反，弄不好影響你今後的發展，走不遠。所以我現在回過頭來，20年下來以後，我覺得我這條路走得是正確的，最起碼我自己的感覺是正確的。(2006.03.01 11:34)

　　[丁曉兵]:當然，我這裡也不排除有一些同志潛在的能力很強，天賦很好，有這樣一個機會，他抓住了，可能會發展得很好。但是我認為這往往只是個例，對於大多數人來説，我覺得還是有一些基本的規律可以遵循。我不知道我對這個問題講清楚了沒有，謝謝你的問題。(2006.03.01 11:35)

　　[主持人]:您的事跡被很多人感動過。今天能夠與您這位被人稱作是當代“保爾”的英雄交流，有這種機會我感到十分的榮幸。在學習了您的事跡之後，尤其是您回到基層的精神，給了我們很大的觸動，讓我們重新審視，在各種機遇面前我們怎樣選擇。也引發了我們對什麼樣是真正的人生價值的思考。我現在問的是好多同學比較關心的問題您得到這麼多榮譽之後，您對今後的生活有什麼打算？在今後的日常工作和生活中，您能夠保持一種平和的心態嗎？(2006.03.01 11:35)

　　[丁曉兵]:對我來説，這又是一次人生的考驗。而且比那次的考驗還要嚴峻。但是我覺得我還是有一些心理準備的，我從不回避考驗。我覺得在這種考驗面前，我能體驗出一種人生的快樂，人在不斷地接受挑戰，我覺得這樣活著很有味道，活得很充實，我願意去面對這樣的挑戰，經受這樣的考驗。至於我今後的路怎麼走，其實，就一個詞“一如既往”。兩句話：雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭躍”。我不知道我自己講清楚了沒有。謝謝你。(2006.03.01 11:36)

　　[主持人]:我是來自北航自動化學院的學生我叫高銘辰。聽了您的事跡報告會以後，我身邊的很多朋友和同學還有我自己被您感動了，尤其讓我感動的是您20年如一日的奉獻精神。我想問的一個問題是在當今社會發展當中，有些人在名譽的光環下迷失了自我，有的人在利益的驅使下喪失了氣節，您是怎麼在榮譽的光環下不迷失方向的？(2006.03.01 11:37)

　　[丁曉兵]:一句話，四個字“堅守陣地”。我們都有自己信奉的、遵循的人生基本準則，我前面講了很多，我覺得沒必要再重復了，我覺得只有把這些基本的東西，為人、為官、為事的基本人生準則，從基本的方面把握住，我想就會在大的人生方向上，不會出現偏差。在各種選擇面前，在各種取捨面前，因為你有一個穩定的心，你心中有一把精神上的或者是理性上的尺子，每當事情出現以後，你都會拿出尺子拿出來，測一測，你該怎麼做，我把它的精神放在我們黨員的“精神高地”上，有的時候在我們的現實生活當中，它和守陣地原理是一樣的。這些基本的東西是不能動搖的，哪怕是一點點的動搖都不可以。我們很多人一輩子幹得很不錯，為什麼就那一、兩年，甚至短短的幾分鐘，出了問題？懈怠了。甚至想把這個陣地放棄了。所以我的回答就是要保證我們的人生道路能夠走得堅實，走得有意義，走得不偏移，就是永遠堅守住我們自己的精神家園，堅守住我們的人生準則，堅守住我們的精神高地。謝謝你。(2006.03.01 11:37)

　　[主持人]:感謝您在百忙之中抽出時間來到北航，給我們這次學習和交流的機會，我是北航宇航學院大四的學生，我學習的專業方向是導彈設計，我們即將畢業，奔赴自己的工作崗位，也許我們不會遭遇像丁政委那樣艱苦危險的環境，也不會面對像您那樣英勇擒敵的現場，但是我想我們和您可能有一個共同點，那就是都要為祖國國防事業貢獻力量。作為中國軍人的傑出代表，您能否結合自己的經歷和體會，對我們這北航學生，談談獻身國防的重要意義？(2006.03.01 11:38)

　　[丁曉兵]:一句話，四個字“堅守陣地”。我們都有自己信奉的、遵循的人生基本準則，我前面講了很多，我覺得沒必要再重復了，我覺得只有把這些基本的東西，為人、為官、為事的基本人生準則，從基本的方面把握住，我想就會在大的人生方向上，不會出現偏差。在各種選擇面前，在各種取捨面前，因為你有一個穩定的心，你心中有一把精神上的或者是理性上的尺子，每當事情出現以後，你都會拿出尺子拿出來，測一測，你該怎麼做，我把它的精神放在我們黨員的“精神高地”上，有的時候在我們的現實生活當中，它和守陣地原理是一樣的。這些基本的東西是不能動搖的，哪怕是一點點的動搖都不可以。我們很多人一輩子幹得很不錯，為什麼就那一、兩年，甚至短短的幾分鐘，出了問題？懈怠了。甚至想把這個陣地放棄了。所以我的回答就是要保證我們的人生道路能夠走得堅實，走得有意義，走得不偏移，就是永遠堅守住我們自己的精神家園，堅守住我們的人生準則，堅守住我們的精神高地。謝謝你。(2006.03.01 11:38)

　　[丁曉兵]:我覺得你這個話份量非常重。我想最大的意義就在於“沒有強大的國防，就不可能有我們國家的強盛”。我們可能能讓國家富起來，通過我們不斷拼搏、努力。但是如果沒有強大的國防作為後盾，我們這個國家，是不可能屹立於世界民族之林。我想在這個問題上，同學們可能已經做了很多深層的思考，因為現實就是這樣，國家不強大，其他方面就沒有發言權，軍隊不強大，有的時候也是沒有發言權的。特別是在當今世界，高新科技是日新月異的發展，尤其是軍事領域的鬥爭，那種競爭也是非常激烈的。我們能不能在未來新一輪發展當中，建設起強大的國防，為我們構建和諧社會，建設小康社會提供有利的安全屏障，我想每個人都知道它的份量，尤其是你們學航空航天的同學。這個壓力同學們有，作為軍人，我們這個壓力也是越來越大。我們都在努力。因為我們還有很大的差距，特別是和西方發達國家在軍事上，還有和我們當前所面臨的形勢和任務上，需要看我們的軍事鬥爭準備。我們的軍事科技力量雖然有了長足的進步和發展，但是依然還有很大的差距，有待於我們去努力，有志於國防事業的每一位熱血青年去為之奉獻，為之犧牲。我也願意和各位同學一起，在我們不同的崗位上，為我們國家的強盛，為我們國防的強大，作出我們自己應有的貢獻。謝謝你。(2006.03.01 11:46)

　　[主持人]:丁政委的講話非常的精彩，也非常的深刻，我們同學也非常的踴躍，但是時間關係，我們今天的座談只能到這裡，感謝丁政委，也感謝各位嘉賓，同時也感謝人民網的同志來到北航進行現場的報道，下面我們請經濟管理學院2004級的研究生韓丹楓同學代表我們北航全體學子向丁曉兵政委贈送紀念品。(2006.03.01 11:46)

　　[主持人]:這份紀念品是1958年北航的老師和同學一起製造的“北京1號”飛機的模型。(2006.03.01 11:46)

　　[丁曉兵]:最近我在很多座談會上老是在宣傳一個觀點。剛才接著那位同學講的一句話，“怎麼在平凡的崗位上作出一點事”？我覺得這裡面給我們很多啟示，如果我們具備了在任何平凡的事情，哪怕很小事情，我們都有把它做到極致的精神，我覺得都能幹出一番事業來。前幾天，我在和朋友聊天的時候，一個到過韓國的朋友講：説韓國的擦皮鞋，我聽了以後很受啟發，擦皮鞋到最後都能擦出文化、精品來，我們有的時候拿布抹一抹，但是他做這件事就把它做到極致、做出精品。還有日本的柔道、摔跤，通過不斷賦予它新的內容，特別是精神的內容，文化的內容，也能把它做到極致，做出精神。我們每個人從事工作不一樣，有的人可能做了一天領導，做了驚天動地的大事，也有一些人在平凡的崗位上，做一些很瑣碎的事，但是我們如果把小事幹成精品，幹成第一，我覺得都能有所作為，都能從平凡當中乾出不平凡來。(2006.03.01 11:47)

　　[主持人]:各位老師同學們今天我們在座的各位思想上又得到一次洗禮、震撼和昇華，丁曉兵政委是新時期優秀共産黨員的傑出代表，也是我們當代大學生學習榜樣和楷模，我們應該把從丁政委身上學到的優秀品質和高尚情操，落實到我們具體的學習、生活和將來的工作中去，刻苦學習、增長才幹，不斷進取，努力成為國家的棟樑之材，為國防現代化建設和國家富強貢獻我們大學生的力量。“學習丁曉兵同志先進事跡師生座談會”到此結束，謝謝大家。(2006.03.01 11:47)

責編：英子