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第四十二集
回到過去
故事大綱：
基妮老師請來了各位家長,為小朋友上一課職業日,尤教授特地帶了他最新的發明時光隧道給大家看,恰巧被魔人啾啾發現,並趁機回到過去,想要消滅小時候的尤教授,阻止他製造飛天小女警,於是小女警也進了時光隧道,要去阻止魔人….
人物表：
旁白、魔人啾啾、尤教授/小尤教授、泡泡、花花、毛毛、基妮老師、阿努須先生、瑪麗、男、老師、男孩、爸、市長、馬修、貝倫小姐、女孩、男孩12
片頭旁 （略）同上集
基妮 小鎮村是一個你想做什麼都可以的地方,這也是我們今天上課的內容,職業日！各位小朋友早安,還有各位爸爸媽媽早安
全 早安,基妮老師
基 各位小朋友,今天我們要上的,是各種不同的職業,職業就是你長大以後,賴以為生的工作,有一些大人,也就是你們的爸爸,今天要跟我們聊一聊他們的工作是什麼,不同的大人會選擇各種不同的工作,全看你心裏想要做什麼,好,各位小朋友,有人知道自己長大以後想做什麼嗎,知道的請舉手！很好,有蠻多人已經知道自己想做什麼,非常的好,還有許多人不知道,這也沒關係,也許聽聽我們的爸爸説説他們的工作以後,你們就有靈感可以選擇自己的職業了,我們的第一位爸爸是…
阿 各位小朋友,你們好,我是阿努須先生,我是阿努的爸爸。我在保險公司工作,我的公司承保小鎮村所有大樓的意外保險。我是個很忙～的人
基 好的,謝謝你,阿努須先生,下一位是我們的尤教授
泡 該你了,尤教授
教授 嗯,大家好,我是尤教授,我是花花,泡泡,還有毛毛的,嗯,爸爸跟,嗯,創造者。（清）我是科學家,我發明東西,而且我帶了我最近發明的東西來！請看我最新的發明,時光隧道
全 哦～
教授 我做了這麼久的科學家,時光隧道是我最棒的…不是,是我第二棒的一個發明！對了,小朋友,我小的時候,從來沒有想過我長大會是科學家。而且,當時我對科學真的一點興趣都沒有,沒錯,如果一直這樣發展下去,我可能根本不會進入科學這個領域,可是有一天,我的一生突然改變了,在我小的時候發生了一件奇怪的事,啟發我的靈感,給了我動機,讓我進入科學這個世界,然後創造出飛天小女警,我先示範怎麼操作時光隧道,我把時間設在16世紀，再用這個特殊的工具,伸進時光隧道裏…
男 好痛喔
教授 哦,抓到東西了。（笑）看來有人要去買新帽子了。我們試試近一點的,比如昨天
花 嘿,尤教授,明天的職業日你打算做什麼呢,啊?啊?…
教授 好啦,該去上學了！嗯,難怪鑰匙不見了,好了,有沒有什麼問題！啊,好的,後面那一排的
魔 啊,尤教授,我想問一個問題
教授 好的,瑪麗
魔 天哪,我只是心裏在想…
教授 説啊,別害羞
魔 是的,你可以設定任何時間嗎
教授 當然了,調整把手就行了
魔 任何地方嗎
教授 是的,沒錯,這邊的三個把手就是用來設定空間的座標的
魔 天哪,也就是説你甚至可以把時光隧道,設定在意外事件發生後,讓你對科學産生興趣的那個時間跟地點啰
花 尤教授
教授 是的,花花
花 我想要問你
魔 不好意思,花花,我剛才問得問題還沒問完（喘）
基 花花,瑪麗説得對,讓他問完,然後才可以輪到你發問
花 嗯..
魔 尤教授,你能設定那個特別的時間跟地點嗎
教授 嗯,可以
魔 可以現在做嗎,現在?
教授 好啊！好了
魔 設好了嗎
教授 是的,還有問題嗎,瑪麗
魔 沒有,沒問題了,尤教授（笑）
飛全 魔人
花 你給我回來
教授 哇～孩子們,看到沒?有人使用了,現在它正要把魔人啾啾送回過去,這可比傳送一頂帽子或一串鑰匙鑰複雜多了,所以時間可能久一點,而且我也不確定他還能活著,要穿過第五空間可能不容易
飛全 第五空間
教授 是的,這是時光隧道的原理,想像這只老鼠困在二度空間的迷空裏,卻不知道其實他可以走進三度空間。沒錯,我們也是一樣,表面上看起來好像困在時空的四度空間裏,除非能在第五空間移動,我們就能克服這些限制,理論上來説,就能時光旅行,好了,我們很快就知道猴子能不能安全的穿過第五空間
魔 （叫）
教授 啊,看來他已經到了
花 好吧,尤教授,我們也要去
毛 對,在他造成傷害前,我們會帶他回來
教授 哦,希望如此,弄亂過去可能對我們的現在造成非常重大的影響,是的,你們也要小心一點,孩子們,不要影響到任何人或任何事,你們不能使用超能力,我説真的,如果過去的人看見你們在飛或使用超能力,你們所造成的影響可能跟魔人啾啾的一樣
花 遵命,尤教授,不使用超能力,好了,走吧,姊妹們,手牽手,我們走了
泡 拜拜,尤教授
教授 祝好運,孩子們
魔 哇～真厲害,嗯..這是什麼,1959年?哈哈,成功了, 好,他在哪
師 好的,我現在要放電影了,大家都坐好了嗎?很好,尤同學,麻煩你把燈關掉好嗎
旁 這裡是小鎮村,一個平凡的小鎮,平凡的大街上,有一個超級不平凡的活火山。小朋友,只要是接近活火山的城鎮,都要注意安全,吉米覺得在活火山附近閒晃是酷斃了的事,結果，你看他怎麼了
全 （嚇）
旁 麗莎交了一大堆壞朋友,而且很不幸的,他去了不該去的地方,活火山,結果他的下場悽慘，發育遲緩，嘔吐型厭食症以及其他疾病,孩子們,跟家人談談火山的危險,説啊,孩子,爸爸不會生氣的
孩 爸,我可不可以在火山的附近玩呢
爸 兒子,真高興你來問我
旁 看吧,沒那麼糟嘛,現在,小鎮村的市長,要發表一篇關於火山的演講
市長 嘿,小朋友,我最喜歡做的事就是丟東西到火山裏,試試看,超好玩的喔
旁 你是説別丟東西到火山裏
市長 不,我是説丟東西到火山裏
旁 哦,我們愛你,市長先生,（笑）不要忘記了,在火山附近要注意安全喔
師 基妮同學,麻煩你把燈打開
基 好了,老師
師 好的,我希望你們有學到一點東西。是的,貝倫小姐
貝倫 我覺得市長是個超級大白癡
師 是的,沒錯,啊,關於這部電影,有沒有什麼問題？啊,是的
馬 我覺得這部電影裏面,隱喻情境的顛覆用法,以及目標事件上下文的解説,強調出一個基本,與事實不符的社會本質
魔 就是他
馬 …任何彌補士氣及倫理的解決方法
魔 自大的小笨蛋
師 我看到了,尤同學
尤教授 （笑）
魔 什麼,那個混小子是尤教授
師 尤教授
尤 什麼,我只是覺得好玩嘛,嘿,兄弟,對不起,來,我來幫你吧
全 （笑）
師 喔,馬修
馬 什麼?什麼?
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