【貓咪mm】記得看過這麼一個問題："信息爆炸時代，媒體是做內容的供應商還是做觀點的提供者？"我想請教各位專家學者和新聞學子，你們怎麼看二者的關係？
【特邀嘉賓：史安斌】提供內容的同時已經包含了一個隱含的立場，因為媒體要決定提供什麼內容，以何種話語方式提供，所以其觀點和立場已經隱含在其中了。所以這二者是統一的。
【清華大學現場同學】請問劉建明老師：即將創辦的新聞頻道和24小時新聞，在信息和新聞的更新上與網絡新聞有什麼區別？有什麼優勢？
【特邀嘉賓：劉建明】我先回答第一個問題，電視全新聞頻道的創立和網絡新聞有什麼不同和相同的地方。我想網絡新聞正是模倣了電視全新頻道的做法，把一天發生的各種事件不間斷地滾動地報道，在這點上二者非常相似。但是，就今天來看，網絡新聞頻道的容量太大了，滾動的頻率和璉接的相關內容更為豐富，電視全新聞頻道沒有辦法和它相比。目前來看，電視全新聞頻道不可能超過網絡新聞頻道的容量，我想這是重要區別。其次，電視全新聞頻道把關人能夠篩選新聞，觀眾不可能隨便進出節目時段，展示自己的意見，它的質量和準確度要超過網絡。網絡新聞則不同，把關人作用有限，BBS板網客可以隨時登陸，大放絕詞，不真實的新聞多於電視。
我回答第二個問題。“釋疑解惑”和“針砭時弊”的電視節目有哪些形態？我想只有兩種，一種是客觀報道，客觀地把一些社會的醜陋現象，把一些人們不能正確理解的問題、社會存在的多數人暫時難以認識的問題客觀地介紹出來。這是一種客觀、公正的報道方式。第二種是議題討論（話題討論），對社會現象通過幾種觀點的對撞，引導觀眾找到真理。這類報道最好把這兩種形態結合起來，相互交叉、相互滲透，發揮各自的潛能和共振作用。如果客觀報道的事實本身，就能顯示出事實的固有傾向，不管披露的是一件壞事還是是好事，本身就能引導人們正確地認識這件事情，不一定再配發話題討論的形態。如果有些事件、有些新聞非常複雜，涉及到許多社會背景，事件發展異常曲折，僅僅客觀地報道這類生活現象遠遠不夠，還必須附加話題討論的形態。這類新聞往往涉及到一些是非問題、善惡問題、美醜問題，新聞報道的形式對提高人們的認識有很大誘導作用，最終對提高觀眾的社會理唸有巨大的輿論導向作用。
【清華大學現場同學】請問劉老師，網上有信息垃圾，央視24小時新聞頻道開播，會不會出現電視垃圾信息？
【特邀嘉賓：劉建明】答網友關於電視垃圾信息的提問：網上有信息垃圾，電視上應該不會有信息垃圾，因為有很多人多次把關。網絡在一定範圍內是個人自由進出的媒介，所以很多人可以把垃圾信息放上去。電視不允許個人自由進出，在技術上不存在這種可能，不會出現垃圾信息。如果有垃圾信息，是由於電視人新聞專業水平太低造成的
【清華大學現場同學】如果某些新聞條目本來就沒有直接受眾市場，從宣傳的技巧而言，有什麼樣的形式可以讓枯燥的政策新聞得到受眾應有的關注，並取得預期的告知和送達的效果？
【特邀嘉賓：王君超】這又是一個富有挑戰性的問題。因為我認為，在今天的“信息過載”和“新聞冗余”的時代，那些“沒有直接受眾市場的新聞”應該淘汰，而不能幻想通過華麗的包裝使其“起死回生”。但是，對於“政策新聞”就不一樣了，因為再枯燥的政策新聞都是有受眾市場的，至少與政策相關的“目標受眾”、政策的執行者、研究者以及股民也許會一字一句的解讀的。
為了讓這些新聞從“枯燥”變得“形象”，從傳播技巧來看，電視新聞工作者應該致力使這些“硬新聞”的“軟著陸”，即賦予其親切可感的敘述形式，使宣傳報道“潤物無聲”。例如可以多使用一些生動可感的畫面語言，少用不好理解的圖表；邀請專家對於政策出臺的前因後果進行解釋；採訪切身利益與政策密切相關的普通民眾，了解其對於政策真實的、切身的理解；鏡頭要儘量避免導演和擺拍，文字稿儘量不要故意昇華或拔高，播音不要拿腔拿調地抑揚頓挫；還有一點，即報道一些海外媒體的中性評價。
【清華大學現場同學】在新媒體時代，您認為電視新聞是受到了挑戰還是面臨更多的機遇？
【特邀嘉賓：王君超】在新媒體時代，我認為電視遇到了極大的挑戰。在原來均衡的媒體大家庭裏，原來只有報紙和廣播兩個憨厚的大哥以及一個富有魅力的小妹妹。現在忽然從外面領養了一個氣質夠“酷”、模樣夠帥，又極有人緣的“新人類”小弟弟，電視的優越感一下子就大打折扣，原先的家庭平衡一下字就被打破了。
用專業的語言來説，電視遇到的這種挑戰是前所未有的。因為網絡的優勢實在是太強了。它不僅實效性強，滾動新聞可以隨時點擊；而且可以像報紙那樣在線閱讀，具有上網功能的手機、商務通等可以隨身攜帶；網絡又可以在線欣賞 圖像新聞、實況轉播，同時也可以下載新聞和歌曲、圖像；更大的優勢是其BBS的功能，實現了互動交流。從技術層面上分析，網絡兼其他媒體之所長，在與電視的競爭中處於上風。
但是，這並不意味著電視新聞就沒有了發展的空間。如果真是那樣，恐怕以新聞為主打産品的CNN和半島電視臺就不會橫空出世了。電視新聞需要做的是揚長避短，例如，可以創辦全新聞頻道，滾動播出即時新聞；可以利用技術優勢，更多地深入現場第一線，為受眾傳送更加逼真的、更具現場感和衝擊力的畫面；可以利用主持人的優勢，突出新聞的人情味，並可在新聞背後給出背景解釋；可以利用“曝光”優勢，對社會進行更加強有力的輿論監督……
【清華大學現場同學】請問老師，你們認為，現在清華新聞學院的學生在電視方面有什麼優勢？
【特邀嘉賓：尹鴻】嚴格來説，因為我們現在的本科招收的是新聞專業學生，所以我們電影電視的訓練並不是非常多，但是我們首先應該具備一個新聞記者、一個新聞從業人員的基本素質，然後再輔助一些電視手段和電視技術的使用，我們應該還是具有職業優勢的。作為新聞本科來説，最重要的，還是應該具有廣博的知識和寬廣的胸懷，那麼我們再通過電視學習，很快就可以適應未來的電視工作，因為對於電視新聞來説，電視只是一個手段，更重要的是我們應該具備新聞記者所具備的素質，通過一段時間經驗的積累，應該是可以獲得電視經驗的。
【特邀主持人：董關鵬】我想補充的是，清華大學作為一個綜合性的大學，在這樣的學院裏，在為未來的新聞傳播事業培養人才，離不開清華大學這樣一個綜合背景，可能跟很多專業性的學院就有一些區別，我們既有人文基礎，又有傳播一線技術比較全面的掌握，精準度可能不如一些專門的學院，在此基礎深結合每個人的特點，有可能在播音等等方面，培養他相對應的專業。比如這個學期開設的播音主持的課和電視攝像課程，那麼這些都是原來很多人認為綜合大學不會開的課程，我們是既強調堅實理論的基礎，同時到了中央電視臺也好，還是到了其他的廣播電臺也好，他上班的第一天就是可以動手，可以開始工作了。而不是傳統意義上的適應半年或者一年的時間，這是一個補充。下面就進入我們今天的最後一個時段，四位參加的嘉賓，會做以下內容的總結。
