電視媒體是科普宣傳的重要通道
【金達欣】近期，胡錦濤、曾慶紅等中央領導先後視察了中國科技館，並對科普工作做了一系列重要指示，請問二位嘉賓，中央一直很重視科普工作，我們應怎樣從電視傳媒的角度，加強科普宣傳？謝謝！
【漫遊世界】我想一方面是加強科技教育頻道專業化建設，推出更多的為廣大觀眾所喜聞樂見的科普教育精品欄目，另一面是在其它種類電視欄目中滲入科普教育信息，使科普教育成電視文化産品的重頭戲。
【金達欣】曾慶紅在視察時對中宣部、央視等單位和部門的負責人説：“特別要注重運用新聞媒體的獨持優勢，進一步加大科普宣傳力度。
【網絡主持人：張青葉】根據2003年調查，在我國超過90％的公眾通過電視獲得科技信息。這説明，電視傳媒在科普宣傳中起著舉足輕重的巨大作用，請問，你們覺得電視媒體應該從哪些方面加強對科普的宣傳？
【特邀嘉賓：翟立原】我覺得應該從以下三個方面加強對科普的宣傳：1、健康、文明生活方面；2、在全社會營造有益於科技創新的氛圍方面；3、思想道德素質建設方面。具體而言，對科普的宣傳應強調科學知識，科學方法和技能，以及科學態度（包括科學思想和科學精神）的統一。例如，從健康、文明生活方面來看，科普宣傳是非常必要的。以健康為例，如何給公眾一個全面、客觀的健康概念是非常重要的。在這點上，由於我們國家部門之間的條塊分割，使得許多政府部門、社會團體等分別強調與各自業務相關的健康範疇，例如，食品協會強調食品與健康，環保部門強調環境與健康，衛生部門強調醫療與健康，消防部門強調消防與健康，但沒有部門能夠給公眾一個科學的健康概念。而在國外，完整的科學的健康概念包括飲食與健康，成長髮展與健康（包括心理和生理的發展），人身安全（包括家庭暴力和社會暴力）與傷害預防，物質的使用與濫用（包括酒精、香煙、麻醉品、毒品的使用與濫用，以及艾滋病的防治等），環境與健康，體育運動與健康。因此，在科普宣傳中，一定要給公眾全面正確的科學知識，而不是片面的科學知識。
另外，要重視科學方法和技能的宣傳，例如，在反對隨地吐痰的陋習時，我們不僅要告訴公眾痰液中可能存在的病菌病毒對人群的危害（知識），也要告訴他們隨地吐痰是一種缺乏社會公德的行為（態度），更要告訴他們解決問題的辦法——即有了痰怎麼辦？這就要求公眾在外出時一定要帶紙巾或手帕（解決問題的方法或技能），這才能夠真正克服吐痰的陋習。如果僅僅有前兩者，而沒有解決問題的方法或技能，隨地吐痰仍是不可避免的。
【金達欣】對一些暫不能定論的自然現象，也不要回避。如今年7月24日在青島發現的UFO，經紫金臺天文臺孫臺長認定，是不明飛行物。但鮮見宣傳報道。
【特邀嘉賓：彭友東】【金達欣】網友，我們的角度其實是一致的，就是從外界如何看待電視傳媒加強科普宣傳，我只能從一個外行的角度談談我的看法。首先有一點，我們的認識肯定是一致的，那就是電視傳媒對於科普的作用非常重要，而且越來越重要，這從我們進行的科學公眾思想調查所取得的結果可以清晰的看到，即有90％以上的公眾通過電視媒體而得到科技信息。所以我覺得，電視媒體必須要加強科普宣傳，以更好的發揮它的一個重要功能——教育。目前，電視科普節目，一個方面數量還不夠，而且時段大多不好；另一方面，我覺得更主要的一個方面是質量達不到要求，不能夠很好的吸引觀眾，所以，我認為，電視傳媒加強科普宣傳首先要堅定一個理念，那就是要通過長期不懈的努力，來促進公眾科學素質的提高，而不能只注重眼前的利益；其次，要真正在投入上、人才培養上下工夫，提高科普節目的質量。
【金達欣】謝謝彭部長的回答。
【火腿-老法師】確實,提高科普節目的質量非常重要，我這裡轉載一段話僅供參考。
【種高梁的人】在科技迅速發展的今天，任何人類的活動都離不開科技，比如奧運會，北京也曾提出“科技奧運”，請問嘉賓，科技奧運主要表現在哪些方面？我們所見到的奧運，從開幕到閉幕，從比賽到領獎，都是通過電視等傳播媒體來了解的，請問嘉賓，媒體應該如何展現奧運的“科技”成份呢？
【特邀嘉賓：彭友東】你提到科技奧運，作為一個科普工作者＋“體育迷”我也很關注這個問題，我和你一樣，也不是這方面的專家。我對“科技奧運”的理解有兩個方面，一個是在奧運會的籌備中，要充分的利用現代科學技術，比如場館設施的建設、環境的建設等等；另一個方面，是要通過科學技術推動奧林匹克運動的發展，促進競技體育水平的提高，我的理解不知是否正確，供商榷。
【種高梁的人】請問嘉賓，在目前我國電視科教節目中，你們認為最值得一看的是哪個？為什麼？
【特邀嘉賓：翟立原】我覺得國內最值得看的電視科普節目是《探索 發現》和《走近科學》，因為它向公眾傳播了科學家進行研究所應用的科學方法，而這種科學方法不僅對公眾了解和參與科學技術的發展有益處，而且對他們參與社會及個人事務的決策也有好處。許多發達國家都重視對公眾進行科學方法的普及，因為在現代社會，科學方法對於公眾的生存具有非常重要的意義。這在我們國家也已經表現出來，例如，現在北京、上海、深圳等一些大城市涉及到一些社區與科技相關的問題，都需要公民參與決策，而公民參與決策的前提是他們要了解産生正確結論所應依據的科學方法。因此，從這個意義上説，《探索 發現》和《走近科學》對公眾科技素質的培養具有非常重要的現實意義。
