解析少年兒童的心理健康
【clare66】請問老師，電視節目對培養孩子們的 健康心理能起到多大作用？
【特邀嘉賓：王 雁】我覺得如果電視節目能給孩子傳播的是健康的信息，營造這種健康的氛圍，引導孩子積極向上，如果是這樣的話，那麼對他的這種心理健康一定會是有正面的或者是促進的影響，那這裡面特別強調的是，電視節目他選擇的是什麼樣的內容，以什麼樣的形式呈現給孩子，我覺得這些可能都是在電視節目製作過程當中應該考慮的問題。
【曉陽32】現在兒童們的壓力實在是太大，這樣我感覺他們的心理健康一定會受到影響，我想問一下，嘉賓怎樣能夠讓個人的心理健康正常的繼續發展？
【特邀嘉賓：王 雁】壓力大是影響孩子心理健康的非常重要的一個因素，從心理健康的角度來説，孩子如果沒有壓力，他就不能發展，那麼壓力太大，就會影響到孩子的心理健康。有的孩子的心理健康問題完全是由於各方面給他的壓力過大造成的，那麼，如果是這樣的話，就需要家長和教師具有緩解孩子壓力的這種技能。同時，在教育過程當中，還要教會孩子如何調試和釋放自身的壓力，這也正是心理健康教育所要做的事情。
【漫遊世界】承受壓力也是一種能力，可想而在困難面前就消極悲觀無所作為，這樣的孩子不是健康的孩子。有的青少年甚至在所謂壓力面前走極端，這就是嚴重的心理素質問題了。
【特邀嘉賓：王 雁】壓力大是影響孩子心理健康的非常重要的一個因素，從心理健康的角度來説，孩子如果沒有壓力，他就不能發展，那麼壓力太大，就會影響到孩子的心理健康。有的孩子的心理健康問題完全是由於各方面給他的壓力過大造成的，那麼，如果是這樣的話，就需要家長和教師具有緩解孩子壓力的這種技能。同時，在教育過程當中，還要教會孩子如何調試和釋放自身的壓力，這也正是心理健康教育所要做的事情。
【網絡主持人：羅石曼】當前我國中小學生面臨的學習壓力很大，但是社會上流行的快餐式文化也使得現在的孩子越來越浮躁，有位學者曾説，現在的中小學生往往沒有長遠、積極的人生理想和目標，總是覺得生活無聊、空虛，外界壓力大和內心空虛不斷衝擊學生的心理，“外忙內空”常常就會造成心理問題。兩位專家能否談談現在的中小學生主要都有哪些心理問題？
【紅軍後代】問題找的準。
【特邀嘉賓：夏學鑾】現在的青少年生活在一個新的時代，外界的機會多了，誘惑也多了，這種複雜的環境對青少年的健康成長是一把雙刃劍，一方面它促進青少年智力的快速成長，比過去的青少年要成熟的早，應對外界挑戰的能力也更強，這些都是一些好的方面，另一方面就是網友擔心的，就是現在的環境對青少年成長不利的方面。外界的誘惑多了，特別是各種傳媒的一些不良影響，像色情、暴力等等這些節目的不良影響，使得青少年顯得很浮躁，很輕浮，坐不下來，精神上很空虛，精神上的空虛不僅僅是少兒兒童的問題，這是轉型期中國社會遇到的普遍問題，就是信仰、理想的缺失。這是世俗化時代的顯著特徵，所以我們不要過分地責備青少年，重要的是要改善青少年的成長環境，針對這些問題我建議青少年要學習中國的傳統文化。剛才我在回答一個網友的問題時已經指出，像《四書五經》之類的書，讓他們背誦，大聲朗讀。讓他們空虛的心靈有些傳統文化的內涵，使他們有血有肉有靈魂的健康成長，現在缺的是靈魂，所以要加強對青少年的價值教育，價值就是靈魂。
【網絡主持人：羅石曼】 有個網友“sunshine0032”提出了這樣一個問題：我是一個農村孩子，我感覺現在農村的青少年的心理教育很不受重視，一般家長都忙於農務，素質較低，往往沒有給孩子良好的世界觀、價值觀教育，而且由於條件有限，輟學的也特多，我自己的經歷就是這樣。請問嘉賓，應如何切實地解決農村少兒心理健康教育的問題？
【特邀嘉賓：夏學鑾】農村青少年兒童的心理健康教育問題，不應該成為一個遺忘的角落，最新的少兒頻道就有專門為農村兒童開設的節目。當然這個問題的解決需要分若干步驟：首先，要讓農村的孩子完成義務教育，解決少年輟學的問題；其次，要改善農村的廣播通信條件，讓每家每戶的孩子都能夠看到少兒頻道的節目；第三，對農村兒童的家長要進行必要的健康教育，教育他們懂得如何教育孩子的方法，不要動不動就打孩子，信奉"棍棒底下出孝子"這樣的格言，在信息高度發達的21世紀，我們的孩子不應該是棍棒底下打出來的，而應該是在高科技、高人文的時代精神下培養出來的；第四，大學生三下鄉實踐團應該把農村兒童的心理健康教育及其家長教育納入自己的日程，以利於促進這個問題的儘快解決。
【網絡主持人：羅石曼】有些生活在農村的小朋友反映，當前的電視節目多是表現都市少年兒童生活的，主人公也多是城市裏的小朋友，而就如網友"sunshine0032"所説，農村的小朋友也面臨很多心理健康方面的問題，兩位嘉賓認為我們的電視節目是否也應當將視線轉向農村的這群小受眾？
【特邀嘉賓：夏學鑾】這位網友提出的問題很重要，在我們的電視節目中，的確存在著城市小朋友更多作電視主人公的現象，在一定程度上這是可以理解的。但是，電視節目製作的方便不應該成為忽視農民兒童的一個藉口，實際上在我們的少兒頻道節目中，已經注意了這個問題，比如在《智慧樹》欄目就是主要服務於城市幼兒園和廣大農村地區的學齡前兒童，另外《東方兒童》節目每週一次專門開始面向農村兒童的美育課堂。特別應該提出的是《快樂體驗》節目，它讓農村的孩子和城市的孩子互換角色，在角色的互換中體驗、感受不同的思想情感，能夠對對方的地位和思想情感有更加深入的了解，這是促進城鄉兒童交流的一個好節目。我記得網友提出一個問題，就是讓農村的孩子到城市來體驗一下城市的生活環境，讓城市的孩子到農村去體驗一下農村的生活環境。這個建議很好，有利於培養城市孩子的勞動人民的思想感情，另一方面有利於開闊農村孩子的視野，這對於雙方的成長都是非常有利的。
【貓咪mm】請問嘉賓：今晚特別關注青少年的健康教育，而王老師剛才説到健康教育概括起來其實就是身心健康。那麼我們現在國內，青少年的心理健康程度到底如何呢？
【特邀嘉賓：王 雁】我們現在只談心理健康方面的問題，目前在國內的兒童青少年當中，心理健康的問題的確存在，心理健康的問題比方説有過度自負的、過度自卑的，還有封閉自己的，還有抑鬱傾向的，有離家出走的，甚至還有自殺的，都有一定的出現率。那麼像這些問題，並不是説一天兩天就出現的，可能在他的成長過程中是慢慢的由量的累積然後發展到質的變化，那麼如果家長和教師在平時的跟孩子的共同的生活過程當中能及時的發現一些蛛絲馬跡，就可以對孩子進行一些積極的疏導，那麼這樣的話，就可以緩解這一方面的問題了，不至於説發展到心理疾患這種地步。這就是心理健康的非常重要的一面。可是，現在這一方面的問題對兒童青少年的問題關注得不夠，家長更多的關心是孩子的吃飽了沒有，吃好了沒有，穿暖了沒有，學習好不好，在班裏排多少名，不出現人品方面的問題，可能認為孩子就是健康的。那麼孩子有時候鬧鬧脾氣並沒有看得那麼嚴重，但是孩子的這種情緒變化有可能是他心理問題的一個信號。所以，作為家長和老師能要及時察覺這些變化並給予引導。
【漫遊世界】這方面存在的問題更多的責任還是在家長身上，作為家長要更多的了解教育學心理學知識，避免在這方面少犯錯誤，對青少年教育有百利而無一害。
