關於少年兒童的健康教育
【網絡主持人：羅石曼】在我們進入今天的主題探討之前，能否請嘉賓簡單介紹一下，少年兒童健康教育都包括哪幾個方面？
【特邀嘉賓：王 雁】健康教育實際上是一種有計劃、有目的、系統的教育活動，在談健康教育包含那些方面內容之前，可以先談一談什麼是健康，我們老百姓的認識當中，有好多人認為身體上沒病就是健康，但實際上在1947年的時候世界衛生組織給健康下的定義説健康應該包括生理健康、心理健康和社會適應良好。那麼隨著社會的發展和人類認識的不斷進步，89年世界衛生組織又重新界定了健康，在47年定義的基礎之上又加上了道德健康。我們現在再來看健康的定義，它是指生理層次的健康是最基礎的層次，在這個基礎之上發展出心理健康，然後在心理健康的基礎上又發展成道德健康，最高層次是社會適應良好，也就是要適應這個社會，這是健康的最高目標和層次。這樣的話，健康的四個層次我們知道了，相應的少年兒童健康教育的內容也應該是這四個層面的，生理健康、心理健康、道德健康和社會適應的健康。當然了從大的範圍來説，我們説社會適應和道德健康應該都涵蓋在心理健康之內，所以就是我們現在説的身心健康。
【半落梅花婉婉香】 現在中國家庭中獨生子女較多，所以是萬千寵愛集一身，孩子的家長及家長的家長將全部愛心都匯集到這些"小皇帝"身上，但往往會嬌慣壞了小朋友，讓他們變得任性，偏食、貪睡、不愛運動，出現了很多小胖子，這種情況家長的責任是否更大？我們的電視節目是否也應當製作一些教育孩子父母維護少兒生理健康的節目？
【特邀嘉賓：王 雁】關於小胖子的這個問題，有的是跟遺傳因素有關，也就是説有的是基因在起作用，也有一部分單純性的肥胖完全是由於他後天生活過程當中的飲食習慣、活動少，使攝入的熱量遠遠高於肌體消耗的熱量，所以多餘的熱量就變成脂肪在體內儲存起來，那孩子就越來越胖。從這一點看，孩子的飲食習慣的培養、運動習慣的養成，我想可能跟家長的教育、家長的行為的影響都是有關係的。比方説就像這位網友所説的，什麼活都不讓他幹，孩子想吃什麼給什麼，也很少運動等等，這樣的話就讓孩子養成了越不願意幹就越不幹，越不幹就更不願意幹了，這樣就形成了惡性循環，那麼就養成了孩子懶惰的這樣的一種行為。所以我認為，家長是有責任的。我也贊成電視臺多製作一些教育孩子的父母如何來維護孩子的健康這樣的一些節目。
【特邀嘉賓：夏學鑾】這個問題值得家長重視，因為現在城市的孩子大部分都是獨生子女，沒有兄弟姐妹與他分享家長的愛。這種地位就容易養成孩子的一種優越感，把自己看成一個小皇帝，小太陽。所以在這種情況下，家長要冷靜，要正確地界定家長和孩子的關係。要給予必要的紀律約束，民主家庭不是不要紀律，而是有紀律的，把孩子的行為約束在一個紀律的框架之內，不出這個框架之內就不過分干涉他的自由。建議這些家長要正確的理念、正確的方法教育子女，千萬不要溺愛孩子。這是一個建議。第二個建議，就是要讓自己的孩子和其他小朋友玩，因為獨生子女沒有兄弟姐妹的互動，所以他就容易養成為我獨尊的霸主地位，只有讓他和其他小朋友一塊交往，他不才能清楚地認識自己的地位，他不是小皇帝，也不是小太陽。其他的人也是小皇帝，也是小太陽，在這裡大家都是小皇帝，就沒有小皇帝了。他的優越感就蕩然無存了，甚至他有可能受到其他小朋友的欺負，不要緊。不要認為我的孩子弱，不讓別的孩子欺負他，不讓與其他的朋友玩，讓自己的孩子與年齡群體玩是一個非常好的社會化途徑，因為這裡同齡群體就相當於他的兄弟姐妹。在與他人的互動當中能夠發展一個健康的自我，健康的人格，儘快地擺脫對雙親的依賴。做到心理上的斷乳，儘快健康成長，儘快進入社會。只有這樣，他的社會適應性才能夠強，到了社會以後受到挫折才能夠不打退堂鼓,才能夠經受社會的磨煉，才能成長為有用的人才。
【網絡主持人：羅石曼】在少年兒童健康教育當中，哪個問題是我們經常會忽略掉的？
【特邀嘉賓：王 雁】那麼從選擇的內容來看，性教育的內容也應該是健康教育很重要的一塊，包括性生理的、性心理的、性道德的等等這些方面的教育，而我們國家目前在青春期性教育這塊被忽略了，做得很不到位。尤其是像現在艾滋病在我們國家以這麼快的速度流行，在沒有藥物預防和治療的這種情況下，健康教育就顯得是很重要了。而這裡面的健康教育的內容更重要的就是性教育了，因為艾滋病的傳播很重要的一條途徑是通過不良的性行為來傳播的，可是，我們的兒童青少年關於正確的性的知識，從學校健康或者是學校性教育的角度獲取的不是很多，這一塊恰恰是我們應該加強的。我們國家受傳統文化的影響，羞于談性，這可能也是性教育沒能受到足夠重視或者沒能很好開展的一個方面原因。所以，應該在中小學加強這一方面的教育，給孩子的正確的引導。
【網絡主持人：羅石曼】少年兒童健康教育的工作應著重放在哪個方面？為什麼？
【特邀嘉賓：王 雁】我認為少年兒童的健康教育加強的應該是心理健康教育，因為生理的健康教育跟人的身體發不發病是直接相關的，所以更容易引起人們的重視。但是，心理健康教育出現心理問題可能並不能很直接的、很快的影響到身體健康，往往就是不受重視。另外，我們國家心理學的發展應該説是近一二十年的事情，所以心理健康被人們的認識也晚于身體健康。這就像人在沒有吃飽的時候，他最主要的需求就是吃飽，還談不上吃好。那麼吃飽了之後他才要吃得更好，其實跟這個是一樣的道理。但是，好的一面像一些中小學都有專門的心理輔導老師來關注孩子的心理健康問題。從這個角度來説，人們正在逐步的認識到心理健康的重要性。
【漫遊世界】孩子的問題，更多的還是心理問題，心理健康問題也直接關係身體健康問題，在青少年教育過程中應當更多的關注心理健康教育。
【紅軍後代】常聽一些家長講現在中學生就開始找朋友，孩子們説：“這有什麼，這很正常”。教授怎麼看這問題？
【特邀嘉賓：夏學鑾】進入青春期少年開始有了對異性的追求，從生理上説這是正常的，符合生理規律的。但是，中學時代是基礎教育的關鍵時期，要正確處理學習和交朋友的關係，不要因為交朋友而影響了自己的主要任務。因為這關係著青少年一生的事業和前途，所以我主張中學生不要早戀。
【紅軍後代】我也贊同。
【hulunbeir】兩位嘉賓怎麼看在小學校裏選校花一事？這是否有助於他們身心的健康發展？
【特邀嘉賓：夏學鑾】小學校選“校花”這件事，商業化的色彩太濃，不利於孩子的身心健康成長，容易滋長兒童的虛榮心和功利主義，所以還是讓那些商業化的東西遠離我們的孩子，以免污染他們純潔的心靈。
【酒迷2003】老師想問問：現行教以什麼為標準。德，智，體，美，勞 ？
【特邀嘉賓：王 雁】當然是德、智、體、美、勞全面的發展了，教育的終極目標是促進孩子健康發展。
【yq117】 夏教授，你在前面提到，青少年的健康教育應該是全面的，而不應把性教育這快重要內容給以忽略。對這方面的教育，是不是我們還存在著某些不正確的觀念和神秘感，沒有正面應對啊 ，所以常常被某些錯誤的觀念和神秘感所困擾，對這個問題您是怎麼看的？
【特邀嘉賓：夏學鑾】 性教育是健康教育的重要組成部分，每一個進入青春期的青年都應該具備這方面的知識，但是它應該局限在課堂上、課本上，而不應該放到公共的場合。
【特邀嘉賓：王 雁】 對，受傳統文化的影響，像談性色變等，一直影響了多代人，以至於現在的家長或者老師面對這個問題的時候，還不能坦然的對待，這些不正確的觀念，使他們在看待或者對待性教育的問題的時候就遮遮掩掩，這種猶抱琵琶半遮面的方式反倒給性蒙上了神秘的色彩，不能讓孩子坦然的去應對這個問題，所以，也是性教育不能全面、很好的開展的一個原因。
【yq117】偏重少年兒童體質健康教育，而忽視或不重視對孩子們的生理和心理和社會健康教育，造成這種狀況的原因確實是多方面的。但我認為，最根本的問題在於我們是否尊重了少年兒童的自身成長規律，老師們是如何看待的呢？
【特邀嘉賓：王 雁】其實，我們的教育一直在強調要尊重兒童的身心發展規律。只有符合兒童身心發展規律的教育，才能對孩子的發展是有利的。所以，不重視孩子的心理健康教育可能也確實有不尊重少年兒童自身成長規律的這一原因。
【六角玲瓏】也許我們的時代正在改變我們的新一代。作為父母教師，誰不希望自己的孩子學生能是個好孩子，最好是知書答禮的，孝敬父母的，尊敬老師的。我們希望孩子們好。可是我們給孩子們留下來的環境又是怎麼樣的呢？孩子們不愛學習科學知識，卻喜歡看武打系列。為什麼會這樣呢？我們周圍的環境的種種不利因素，讓那些年輕的心産生了自衛心理。一方面他們這樣是為了保護自己，另一方面，他們喜歡讓自己成為大俠來拯救那些無辜的人們。我們的教育取得的成效如何，這個並不是三言兩語可以説得清楚的。但是我們必須對我們的下一代負責，我們的教育為何會這樣呢？恐怕留給我們的更多的應該是反思吧。良好的環境是塑造良好的後代的必要條件。希望有關專家能對這個問題産生重視。
【特邀嘉賓：王 雁】我非常同意你的看法，實際上孩子的成長與家庭環境和受整個社會環境大的氛圍影響是非常大的，環境、家庭給孩子什麼樣的影響，什麼樣的支持，在孩子的行為上，包括孩子的價值觀等等，他的一些選擇方面都會體出來。我們現在的教育肯定不是十全十美的，但是也不能一下子把我們的教育就完全的否定了。孩子出現問題了，反倒引起我們去反思、去思考我們的教育，然後再共同的去想辦法解決。
【特邀嘉賓：夏學鑾】這位網友對我們的少兒電視製作的批評是一針見血的，我們的少兒節目更多的是熱熱鬧鬧的玩，玩是對，因為少年的天性就是玩，但是我們玩的時候一定要寓教于樂。現在有些少兒節目，特別是有些少兒讀書和教材，都是一些圖片和畫，沒有文字和思想內涵，我覺得玩是對，但是一定有思想內涵在其中。所以，要注意我在給中央電視少兒頻道節目設計上注重傳統美德的教育，現在孩子卻一個正確的價值觀、正確的價值理念。為什麼活著？這個問題對還是來説都太沉重、太大，但是我覺得作為教育工作者有這個責任來引導，為他的健康成長指出一個正確的方向。這是非常重要的。現在很多社會上廣告就是補鈣，這是鈣實際上就是我們傳統的道德價值觀念，仁愛之心。學習一些必要的古典經典名劇，像《大學》之類的書，像這樣應該很好地灌輸我們的青少年兒童。我聽説現在有的機構在辦這樣一個辦，專門要青少年朗誦我們的經典著作，這個非常好，這是重視青少年教育，用傳統文化陶冶我們輕視年情操的一個很好嘗試，這樣使青少年有很好的文化修養。不輕浮、不浮躁。
