綜藝訪談類節目主持人的角色與定位
【崔磊】姚老師，您好！您對目前綜藝、娛樂節目主持人的現狀滿意嗎？您理想中的文藝節目主持人是什麼樣的？
【特邀嘉賓：姚喜雙】你好，【崔磊】！目前綜藝娛樂節目主持人，整體上來講是比較活躍的，隨著綜藝娛樂節目的發展，不同類型的主持人也紛紛的登場，這裡面有一些大家公認的，像李咏綜藝娛樂類的主持人。像朱軍、王小丫、周濤都從不同的角度體現了自己的特點。也有一些主持人情況不是十分令人滿意，有這麼幾點：1、主持人的樣式、模式太單一，有可能和節目的程式化有很大的關係，多次的一個樣式大家就覺得形式比較單一和單調，主持人在這裡面也顯得單一和單調。突破和改進需要研究。2、有些主持人注重形式，一説主持綜藝類，都讓頭髮直起來，穿的都很花哨，有的不顧節目的內容，有的旁邊的音樂、打擊樂也很多，形式很花哨，但是和內容結合的不好。所以聽眾覺得鬧，沒有受到好的效果。3、他主持的節目，包括一些訪談的節目，訪談的事情格調偏低，語言有時候也比較粗俗，所以社會影響也不好。4、有些人在找名人瑣事做節目的時候，但這些事情沒有很好的結構，隨意性很強，很多事情聯絡在一塊，大家看了以後覺得和主題的關係不大，看了以後覺得很疲勞，覺得重復。
所以我想綜藝主持訪談的時候，我們最重要的還是注重以主持人的角色定位，就是真誠的為觀眾服務，不要表現自己。當時我們播音主持前輩齊越老師，他提出“三戒”，我覺得對現在的主持人也管用。“一戒自我表現”。就是不去表現自我。我做主持人評委的時候，發現歷屆夏新杯、榮事達杯等等出來的主持人很重要的一個特點，就是大家覺得這個人有親和力，也就是有人緣，表現在他不是去表現自我，而是去為這個節目服務，為現場服務，為觀眾服務。當他採訪對方的時候，他儘量為對方服務，把最好的鏡頭、最好的角度給被採訪的對象，而不是搶鏡頭、搶聲音、搶話筒。可能我會説相聲，有的主持人為了表現自己的能力，故意把節目的情節把自己説上兩段相聲放上來，為了節目需要可以，但是更多的顯得多餘。你不用表現自己，真正的好主持人話不用太多，所以一定不要有自我表現的心理，一旦有自我表現的心理就失敗了。好多人在初賽的時候就被淘汰了，我給他們講秘訣就是不要表現自我。“二戒隨心所欲”。任意性很強，不花功夫去準備、去做點滴辛苦的工作，就靠臨場發揮，隨心所欲的結果往往失敗。
因為看起來他很自然，但是他在下面做了艱苦細緻的工作，做了認真的準備，不打無準備之仗，有時間就要認真的準備，這樣才能夠獲得成功。“三戒千篇一律”。齊越老師最反對的就是千人一面、千人一聲，都是一個面孔，都是一個聲調，不是因為你表達的內容去變換，也就是程式化的東西多了，看一期節目跟看十期節目沒有什麼變化，看主持不同的節目也沒有什麼不同，應該根據每期節目內容不同，根據節目的不同，應該有變化，不能不變化，這樣才能夠和節目的內容和諧，和我們的觀眾和諧。每天你面對的觀眾是不一樣的，到演播室裏的觀眾也是不一樣的，面對的節目內容也是不一樣的，訪談的人也是不一樣的。
【網絡主持人：羅石曼】幾位嘉賓認為當前綜藝訪談類節目中主持人在語言運用方面普遍存在的問題是什麼？
【嘉賓主持：郭龍生】雖然訪談類節目的形式比較雷同，主持人和嘉賓有問有答或各談自己的，但是，廣大的觀眾還是能夠感覺到不同的訪談類節目主持人的個人魅力的差異，這主要是表現在主持人的語言運用和他的親和力方面，從語言運用方面來講，不好説普遍存在什麼問題，但是每人都會有自己的問題。有的主持人可能比較健談，在節目過程中自己可能説得比較多，有喧賓奪主之嫌，有的主持人則可能沒有按照當初的腳本來與嘉賓進行交流，可能臨場發揮得比較多，這樣，如果自控能力不強的，有的時候就會跑題，扯得遠了些。在與嘉賓的交流過程中，主持人的語言首先從稱謂開始，怎樣稱呼嘉賓，就是主持人語言的開始，從稱謂上就能看出主持人對於語言的運用是否得體，有的需要用“您”以表示對嘉賓的尊敬，有的用“你”卻能表示關係的親近，這要主持人根據訪談嘉賓的身份和年齡的大小等來決定稱謂的選擇、運用。另外，就是對不同句式的選擇，有的主持人善於用假設問句，有的善於用選擇問句，有的則喜歡用反問句，選擇什麼樣的句式，這需要主持人根據現場的情況和與嘉賓的交談來決定，如果句式選用不當，可能會激怒嘉賓，這樣就達不到交流的效果。
【嘉賓主持：郭龍生】邢老師，請您談談綜藝訪談類節目主持人的角色與定位。
【特邀嘉賓：邢欣】首先綜藝訪談類節目的主持人不同於新聞主持人或者新聞訪談類的主持人（如《面對面》中的王志），綜藝訪談更強調的是“綜藝”，主持人應該是多才多藝的，最好是有表演天賦的，語言更加幽默活潑，能夠自編自演這樣的一些主持。主持人的角色，首先他應該是一個傾聽者，應該儘量的能夠把嘉賓名人的平常事、奇事、歡樂的和痛苦的回憶挖掘出來，這種挖掘不是靠嚴肅來完成，而是靠在他不斷的笑聲和幽默中愉快的挖掘出來，主持人要會煽情，不僅會引出眼淚，更應該引出笑聲，能引出笑聲的主持人可能是綜藝節目主持人的更高的要求。從定位來講，主持人不是場上的主角，而是一個配角，甚至是一個丑角，他要學會能夠把嘉賓的話語串聯起來，要學會問話，學會在適當的時候掌握場上的話語權，在不傷害觀眾和嘉賓的情況下，能夠把話題拉回到節目內容上來。
【網絡主持人：羅石曼】姚老師，您培養了很多主持人，其中有一些也是綜藝類節目主持人，您主要是從哪些方面去培養他們？能從個案進行評析嗎？
【特邀嘉賓：姚喜雙】謝謝羅主持。我做播音主持藝術的教師，擔任培養播音和節目主持人的任務，央視有我的學生，比如説綜藝類的李咏、周濤、張政等，做過他們的班主任。但是他們是我們需要老師共同培養的，他們的成功主要是他們個人的努力。我們現場的朋友讓我説説李咏，説很喜歡他主持的節目。的確，李咏主持的很好，也成了明星。他是87播音的，當時我是他的班主任，他是新疆的考生，入學的時候他是很靦腆的一個學生、很內向，但是也很內秀。他喜歡美術，總是在宿舍裏自己搞繪畫，而且班裏面出辦報他也會盡力去做。現在在場上的主持和他那時候看起來的性格正好是相反的，現在比較活躍，我們在培養主持人的時候，怎麼能夠發現他的內在潛質，他性格的多重性，其實當時他在學習的時候，也有他活躍的一面，在不同的場合場面出來。今天他活躍當中，廣大觀眾可能看到是他活躍的一面，我又看到他沉穩的一面，他機智沉穩還是把握的比較得當。我也祝我的學生們主持更多更好的節目，也祝李咏、周濤在春節晚會的主持中發揮出色。
【網絡主持人：羅石曼】今天我們也近水樓臺，問姚老師一個問題，網絡主持人正隨著網絡媒體的興起而逐漸增多，您覺得網絡主持人應具備什麼樣的素質？
【特邀嘉賓：姚喜雙】這是一個很新的問題。其實羅主持可能比我更有經驗，因為她是網絡主持。網絡的主持，有素質需要，像廣播電視主持人這樣的一種一般素質，比如説文化素養、政策水平的素養，把關的能力，綜合組織協調能力。同時，網絡主持比廣播電視的主持綜合能力需要更強，比如説他對節目的整體版面的把握，到內容的組織，文字的功底，編排的能力，同時還需要現場應變能力，還需要組織協調，給各個嘉賓的組織協調能力。所以我總想未來的主持，應該是互通的，媒體的互動、媒體的兼容、媒體的互通，主持人也應該是互通的。我寫過一篇文章《未來主持人的發展趨勢》，現在都是分開的，廣播有廣播的主持人，電視是電視的主持人，網絡是網絡的主持人，以後上了廣播可以用聲音主持，上了電視可以用聲音和形象來主持節目，在網絡上也能夠主持節目。這樣就達到了互通的結果，會了電視和網絡可能有利於主持廣播，會了廣播和網絡可能更有利於主持電視。就有了這樣互通的結果。
