 |
|
|
數學大國離我們有多遠 |
| 08月21日 13:16 |
|
|
新華社北京8月21日電： 缺少“叫得響”的世界級成果、缺乏領袖數學家、人才面臨斷檔之憂……儘管國際數學家大會正在此間舉辦，但喜悅的背後，我國數學家也不得不面對某些尷尬，眼下浮躁的學風、短缺的經費、僵化的科技評價體系，讓有識之士為我國數學研究的前途捏着一把汗，並不禁要問：15年前數學大師陳省身“放大眼光展開壯志，把中國建為數學大國”的希望會不會落空？
不要讓“數學大師”成為歷史名詞
8月15日，記者在中科院“逮”住了國際數學家大會主席吳文俊院士，吳老連續兩個“不敢説”的回答頗為耐人尋味。
問：“除了華羅庚、陳省身、陳景潤、馮康和您的工作外，您還能説出20多年來中國在世界上有哪些‘叫得響’的成果？”
答：“我倒不敢説了。即使有，至少我一下子説不出來。我們還有很大差距。”
問：“中國數學界除了華羅庚、陳省身稱得上大師之外，改革開放20多年還有沒有這樣的人物？”
答：“還有沒有？不敢隨便説。因為大師除了要求個人成就之外，還要有指揮千軍萬馬的本領。”
吳文俊為何如此“不敢説”？為了破解這一謎團，8月17日的北京國際弦理論會議上，記者“抓”住機會“三問”世界著名數學家丘成桐：“一次國際會議的意義究竟有多大？中國數學真的像一些人説的那樣接近世界一流水平了嗎？”
沉吟片刻，這位迄今唯一獲“數學諾貝爾獎”菲爾茨獎的華裔學者吐出5個字：“差得還很遠。”
記者又問：“您對華羅庚、陳省身和馮康3位數學家評價很高。而改革開放20多年中國數學界既沒有出現領袖似的科學家，也沒有世界一流的成果，是這樣嗎？”
丘成桐笑了笑：“我們科技水平和國外確實有一段距離，數學也比較落後，對世界影響不大。”
記者第三次問：“科技是中國‘十五’發展最大的瓶頸嗎？”
丘成桐十分肯定：“當然，科學是經濟發展最主要的原動力。沒有基礎科學，就沒有經濟的長遠發展。我們用的大多是國外的成熟技術，知識産權也大都掌握在發達國家手裏，形勢不容樂觀。”
基礎科學的落後，意味着國家的落後
從古代到近現代，我國産生過祖衝之、劉徽、華羅庚、陳省身等許多數學大家，而環顧當代數學之星空，還有幾顆閃爍的中國星？
這次大會上雖有11位祖國大陸數學家登臺亮相，堪稱史無前例，但記者與兩位數學權威的對話，折射了中國數學的某種困境：缺乏領袖人物，世界一流成果也鳳毛麟角。
20多年來，我國數學界因華羅庚、陳景潤、馮康等人而驕傲，卻也無法走出他們的背影。業內人士認為，國際會議固然可在某種程度上反映一個國家的學術水平，但不能因此估價過高，這次大會也不例外。
據數學史專家張奠宙介紹，1988年，我國數學界曾對國際數學研究格局做出判斷：美蘇繼續領先，西歐緊隨其後，日本迎頭趕上，中國是個未知數。“經過10多年發展，這個未知數初步有了一個‘解’，這就是，我國現在是一個潛在的數學大國，但是還沒有達到世界一流水平，需要繼續努力。”
此次大會上做學術報告的陳木法教授説：“我國數學水平排在美、德、法、日、俄、加等國之後，僅處於發展中國家的第一方陣，只能在某些領域和世界對話。”
5年多來，這位博士生導師“無博可導”，因為一直無人報考他的博士生。“現在高考中分數高的都不填數學系了，而數學系的優秀畢業生不是出國就是轉行，繼續深造的很少。”
不少專家指出，數學的這種尷尬只是基礎科學研究現狀的一個縮影，比如國家自然科學一等獎連續4年空缺、科技國際競爭力連續多年下降，我國對世界科學的貢獻率現在還只有萬分之幾。
“數學這樣的基礎研究很重要，是提升整體科技水平的基礎，是營造全社會科學文化氛圍的關鍵，直接關係到國家核心競爭力的高低。”丘成桐嚴肅指出，“如果基礎科學水平上不去，國家的核心競爭力也不會強起來。比如，IT産業的發展，幾乎全部依靠數學。如果數學水平上不去，IT産業就難以形成核心競爭力。”
正如丘成桐所言：數學是科學之母，是科學的基礎。數學的落後，基礎研究的落後，將影響整個國家的長久競爭力，尤其是在這個知識當道、科技爭鋒的時代。
不要讓數學大國的希望落空
不久前，楊振寧曾經預言：中國科技未來三四十年內可能衝到世界最前線，取得諾貝爾獎級的成果，這個領域很可能就是數學。而自然科學史專家董光壁認為，也許要經過100多年的不懈努力，中國才有可能成為世界科學強國之一。
兩種預言的“時間表”如此迥異，以至於陳省身關於“數學大國”的希望和設想，逐步演變成關於中國科學甚至綜合國力的猜想。中國何時成為一個數學大國？基礎科學何時傲然屹立於世界？科技競爭力和綜合國力何時更上一層樓？
業內人士呼籲，考核體系是困擾數學乃至我國科學發展的一大因素，我國科研評價體系急需調整，應該讓“以論文數量論英雄”成為歷史。據介紹，陳景潤從事科研30年，論文僅40多篇，成就卻至今無人逾越。
為此，中科院數學與系統科學研究院已組建了兩個國際化團隊，強強聯手，挑戰世界性的數學難題。目的就是希望最優秀的年輕人不受現有評價體系的束縛，不是為生存去做一些一般問題。當然，基礎研究有自己的規律，不是事先能設計好的。也許會失敗，但我們在努力。
專家們指出，數學研究“一個人一張筆”的時代已經過去，但交流機會太少仍制約着我國數學和科技的發展。這種現狀必須改變。
交流和合作需要經費支持。數學教授陳木法感嘆説，作為國家973項目（國家重大基礎研究規劃）科學家，包括助手在內一年的經費才5萬多元，人頭費佔了一大截。許多時候得跟校長磕頭要錢，再從項目經費中提一部分，勉強維持少量的圖書雜誌。
“我們更該想的，是數學大會後怎樣使中國的水平趕上發達國家。這比在大會上做幾十個報告來得要緊。”此次國際會議上，數學大師陳省身的話言簡意賅，意味深長。（新華社“新華視點”記者 李斌 鄒聲文 張景勇）
由此進入“2002國際數學大會”專題
|
責編:揚國 來源:新華社
|
|
|
|
|
|
|
