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高考英語(上海卷)作文有關鍵:信息轉化
08月06日 13:28

  今年高考,不少考生都反映英語考試越來越注重能力的掌握,以往的只是應試型的考試方法不再適應現在的英語考題。從今年的英語作文考題,我們就可以發現,今年的高考英語試題越來越注重能力的綜合掌握,就寫作文這項而言,考題更加強調的是從一種信息到另一種信息的轉化,因而寫作往往就不斷強調從一種現象出發進行分析、進行解剖。

  所以,寫作文關鍵還是一個“議”字,在英語高考作文考綱中,我們可以發現,作文寫作論述不僅需要分析,而且還要注重議論,做到言之有據,言之有理,注重完整的論證過程。在今年5月的春季高考英語試題中,英語作文考到了圖表作文。圖表的大致內容是關於手機用戶的使用情況。

  圖表中提供了一系列的手機用戶的使用情況的數據,考題要求考生從圖表信息出發,進行寫作。毫無疑問,這樣的寫作應該從記敘文的三點論述角度出發,根據圖表內容,從看懂圖表到使用文字來表達信息、分析圖表情況以及各項的增長、變動情況,從中進一步分析造成手機用戶大幅度增長的原因。圖表作文已經成為一種新題型的趨勢,而在今年英語高考中,英語作文並沒有像我們所想象的那樣一如既往地繼續考圖表題,相反考了圖畫作文。

  考題中是採用了一幅圖畫:在畫面上描寫了一個小孩騎著自行車,而在小孩的身後,外婆、外公、爺爺、奶奶跟著一大群,有的幫著提東西,有的幫著推自行車。不少學生都疑惑這樣的考題在平時練習中並不常見。張老師認為,這類的作文題目應該從概括社會現象來出發。從圖畫中分析提供的信息,從社會現象來分析教育觀點。所以解題關鍵首先在於圖畫看懂,老的一代對年輕的孩子管得太嚴、太多、太寵,觀點把握正確,按照以往我們一直提到的主題句展開的論證方法來寫作,其實,這樣的考題也就不難了。

  總而言之,無論是圖表作文,還是圖畫作文,作文考試重視能力已經是大勢所趨———通過語言的能力,將所示信息經過一定的修辭手段轉化為另一種信息的能力。(新聞晚報)

  特別説明:由於高考各方面情況的不斷調整與變化,敬請考生以權威部門公佈的正式信息為準。


責編:曹勁   來源:央視國際網絡



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