永不言敗（2004年2月21日播出）

央視國際 2004年02月25日 11:14

　　解説：江西的于果他曾經是一名高考落榜生，為了生活他當過裁縫，做過美工，辦過服裝公司。而如今的他又怎樣了呢？于果是第九屆、第十屆全國人大代表，中國十大傑出青年、全國自強模範、中國光彩事業獎章獲得者，42歲的他用十年時間歷經坎坷創辦了藍天學院。這個學校是目前國家承認學歷，全國規模最大的民辦大學之一。

　　解説：他為什麼要創辦大學呢？因為教育這兩個字在他心裏始終有一個令他愛怨交織的情節，高考給他人生帶來了痛苦的回憶。那是1978年的時候，當文革的硝煙剛剛散盡，大學的門扉又敞開如昔了，科學的殿堂吸引了學子們人頭如涌，江西臨川的農村少年于勇民，也就是後來的于果，當時他只有16歲，滿懷著對未來的憧憬，也在加班加點地復習趕考。

　　于果：一場一場考下來以後覺得自己還是考得不錯，後來就有一種很焦急的心情在等待著分數。後來老師説分數出來了，到學校去看分數榜，那麼我們去看分數，當時360多分。後來這個分數榜出來了以後高考線也出來了，高考線一下超過40多分，我覺得自己讀一個理想的大學應該沒有問題。

　　解説：從於果懂事起，他就想當一名醫生，這次高考他報的志願是醫學院。此時的他懷著興奮的心情在等待著通知書的到來。

　　于果：我覺得馬上就可以讀大學了，就在家裏等待錄取。後來同學説名單上沒有你的名字，那我就跑到學校去看光榮榜看，依次看下來真的沒有我的名字，我就覺得很奇怪，我就跑到學校去問，學校他們説可能是你的體檢不合格，然後我們還繼續問，以後就是這個原因，這個打擊就很大。

　　高中同學：他成績是特別好的，在我們班上還是班長，就是學習委員，就是比他成績不好的人他都中了。他落了榜，大家幾個同學都為他感到可惜。

　　于果：由於下肢殘疾，體驗就沒有被錄取。記得當時天還下著一陣小雨，然後我就去河邊走，獨自在那裏徘徊。很難過，當時也哭了一次，就是為什麼命運對我不公，想讀書的機會都給剝奪了。回去以後家裏也不知道怎麼樣去開導我，我也在思考今後怎麼辦，第二年是不是還考，後來跟家裏人商量我第二年就不考了，因為政策沒有改變。

　　解説：他回想起自己不幸的童年，他痛恨自己這不爭氣的腿，一次誤診給他一生帶來了抹不去的陰影。在他一歲半時，突然高燒不退，醫生的醫術不高診斷失誤，開出了不對路的藥，病好後，小兒麻痹症的後遺症使他從此走路總是一瘸一拐的。為了生存他也要面對現實，為自己找到一個飯碗。正在這時命運出現了一線轉機，1979年有扇門為他打開了。

　　于果：後來有一個朋友告訴我，就是劇團裏面要發展，要招一些美工。因為我在中學就學了很多美術知識，我們有一個老師他是徐悲鴻大師的弟子，那麼他就教我畫馬。在學校的時候幫他出墻刊，粉碎四人幫的漫畫，畫主席的像和畫雷鋒的像，畫了很多。所以後來很順利就到劇團去做一個臨時工，就跟師傅開始學東西，也不怎麼發工資給你，就跟著去學徒嘛。

　　贛劇團同事：于果是1979屆和我一起進團的，在一個夏天，整整一個暑天，四十八天，在以前我們那個上面一個排練廳一樣的倉庫，很熱、很窮的地方，好臟的地方他自己花錢搞盔頭，後來因為做得比較好，團裏就申請轉正，你不能一輩子做臨時工，這個小孩不錯嘛，做得很好就向文化廳提出來，於是就報上去了。

　　解説：由於他的腿有殘疾，在俊男倩女如雲的劇團裏他能通過轉正嗎？但他多麼渴望能有一個鐵飯碗，在八十年代初期，有一個鐵飯碗，對一個人來講就意味著有了生活的保障。

　　于果：報上去，文化局説拐子怎麼能進劇團呢。我們團裏跟文化局説是一個殘疾人，説這個小孩不錯，你們去考考看。當時文化局的領導和我們團的領導他們説你畫一個什麼東西？我説我畫毛主席像可以，就拿一張紙，拿了一個畫板，因為這個就是靠默寫。因為畫得多嘛，就默寫，就是這麼十幾分鐘就把毛主席像畫得惟妙惟肖，比例也很恰當，他們在旁邊邊看邊覺得很好。然後就是再做一個小道具，做一個小道具也應該是做得很好、很快，就得到認可，覺得基本條件素質合格。他説你走路給我看一下，那我就走路，走給他看了，他們覺得也沒有什麼太大的問題，這樣終於有了一個飯碗，終於有了這麼一個飯碗，那麼有了這個飯碗來之不易，就很珍惜。

　　贛劇團同事：當時他是搞這個盔頭創作，道具創作，最終他所擔任的幾個戲，就是重點劇目《鄔飛霞》的舞美景已經得到了國際舞臺美術展的一個紀念獎，而且他都超前的。當時那就是講他那個瓷枕閃閃發光，那是最超前意識了，現在來講不算什麼，當時來講那就是發明了，到北京演出的時候轟動了。

　　解説：劇團裏幾個拿大獎的劇目，當初都是于果進行的服裝設計和道具設計。1986年，江西省舉辦首屆戲劇節，于果設計的毛驢道具，獲得了該節惟一的道具設計獎，他設計的瓷枕頭還獲得了江西省科技進步獎。在高興之餘，他的內心始終有一個未了的情節。

　　于果：因為我沒有讀過大學，就想去高等學府去學更深的東西，後來因為團裏沒有錢也還沒有送過人到外面去學習過。

　　贛劇團同事：那麼文化局就點名撥專款讓他去上海戲劇學院學習，文化局領導就覺得這個孩子有潛力，後來就不斷地派他出去學習。

　　解説：正當於果學成歸來後，雄心勃勃地想大展宏圖的時候，沒想到命運卻再一次給了他沉重的一擊。

　　于果：其實人是這樣的，他學了以後就想用。我們回來以後也用了一些，後來慢慢就是劇團越演越賠，很多人就改行去做別的什麼事了。這個時候心裏也是很難受，就是説好不容易自己覺得可以施展舞臺了，就好像這個飯碗剛剛拿到年數不長又可能又要沒了，怎麼辦？我自己就有一種想法，反正我有手藝，我能做裁縫，能做衣服，去做服裝或者説開一個服裝店。就抱著這麼一個想法就從做服裝開始，做西裝開始，做時裝開始，然後辦了一個服裝店。

　　解説：永不服輸的于果，從來也沒有開過服裝店，他的生意會怎樣呢？客戶又從哪來呢？

　　于果：那時候就是沒有收入的，就是我做衣服呢純粹是來料加工，幾乎有時候是朋友，不收人家錢。一個是練練手，第二也是想做一點名氣，覺得于果做的衣服怎麼樣，後來反映就是比較好，特別是時裝方面。

　　解説：于果畫的時裝設計也漸漸在一些雜誌報紙上發表，找到他來做衣服的人也越來越多了。於是，他在想可不可以辦個服裝公司多批量生産，為更多的人提供服務呢？為了使自己的事業能有成果，他給自己改名為于果。

　　于果：後來大家都認為可以、不錯，然後我就開始辦一個公司，開始辦的公司時間很短，沒有賺什麼錢，辦公司人緣也就多了。

　　解説：這時有一個人的一番話改變了他的命運。有一天一位首長要出國來他這裡做西服，得知他的情況問到小于你願不願意去俄羅斯做生意，如果想去的話我介紹你去。于果一下愣住了，去俄羅斯做生意，這可是他想也不敢想的事啊，家裏人覺得他從來沒有做過貿易，而且是到國外去做貿易。他能行嗎？他的腿能適應俄羅斯的寒冷氣候嗎？

　　于果：我沒有做過貿易那怎麼辦呢，就想沒有做過的事情可以去學，可以去做。

　　解説：良驥思千里，青松戀山嶺。于果離家別子來到了千里之外的俄羅斯，這次他的人生旅途在市場經濟大潮中可以改寫嗎？

　　于果：去俄羅斯當時不會講俄語，就買了個小冊子，就這樣跟著學，然後慢慢就知道什麼叫報關，什麼是叫易貨貿易，什麼是叫回來組織貨源。

　　解説：在朋友的幫助下，于果做起了易貨貿易，他連續把俄羅斯的載重車、工程車運回國內，然後從國內換回旅遊鞋、雨傘等輕工産品到俄羅斯去銷售。由於朋友的幫助和他精明的判斷決策，一年半的時間裏他所做的三筆生意都成功了，其中一筆他就凈賺了一百多萬元。于果通過自己的辛勤勞動得到了第一桶金。

　　于果：拿到錢以後怎麼辦？是留在那裏繼續發展還是回來，回來幹什麼？這又是一個轉折。那麼這個轉折我就在選擇，後來我決定選擇教育，目的也就是説這個教育我一直還是有一個情節在裏面，這個情節就是高考一直沒錄取，我沒有認真地來讀大學。到了1993年的時候，國家也提倡辦民辦學校。高考錄取率非常低，很多人考大學就是因為大學的數量少。那個時候叫精英教育，很多人讀不上，不讓你讀，那麼民辦學校也少，所以當初我決定辦學。有這麼一個原因，就是想會有很多同學，很多的想讀大學的人沒有機會，就跟我一樣，也包括一些殘疾的、一些困難的學生，沒有這麼一個機會，那麼我們能不能辦一所學校讓人家有這麼一個機會來讀書。

　　解説：從沒有辦過教育的于果，怎樣才能把學校辦好呢？他邀請了二十多位教育界、工商界的專家來做學校的顧問，指導他怎樣來運作。但他並沒有意識到，辦學將是他人生中更為艱難的一段。

　　藍天學院副院長：應該説是確實學校的今天是來之不易的。在我的印象當中，1994年我們剛剛創辦這所學校的時候，于校長剛剛創辦這所學校的時候還沒有自己的校舍。那時候只是租用宿外大隊的一個農村的房子作為校舍，每到南昌的梅雨季節滿地都是水，每天要趟過膝深的水進入教室和辦公室。于校長也是跟我們一樣的，他還瘸著一條腿，比我們還艱難，而那個時候的辦公條件他的辦公室旁邊就是廁所。學校剛剛創辦，每一個人沒有那麼明確的分工，包括校長在內，他既是校長又是上課的老師，還是勤務員，掃地、打開水啥活都自己幹，我們看到覺得就是很不容易。

　　于果：我記得當初去辦建房徵地的手續，非常複雜，要去蓋章。一個章一個章蓋，要蓋幾十個章，非常難，然後那時候才知道事情很艱辛。

　　解説：建房獲批准後，于果為了讓並不多的資金能發揮更大的效益，能蓋更多的校舍，不讓中間商盤剝建材費，他每天親自去購買建築材料。材料終於買齊了，沒想到運回去的時候卻遇到了麻煩。

　　于果：就沒有讓當地的老百姓去做，那麼有一些老百姓就不理解了，就經常堵車，甚至到很遠的地方堵車，不準司機把貨送進來。那麼這個就要停工，就做不下去，做不下去那肯定不行，我又不能讓步。

　　藍天學院副院長：那個時候什麼事都他自己抓，這個材料車來一車他跟一車，親自押車，押進工地。

　　于果：每天就去押貨。押車就坐到大卡車上面，我在押車過程當中（司機）一看（説）你怎麼在這裡？我説我不在這裡，他們不是要打司機嗎，我不在這裡那怎麼行呢。後來還有刁蠻的，他説你在這裡也不行，我説你們不要動我，我説我們是來辦學校的，今後你才知道這個學校發展起來對你當地經濟建設會有幫助，那麼通過很長時間的一段鬥爭。

　　解説：創業難，尤其是剛開始的時候，學校的基建工作是一個艱苦的工程。但又是創辦一所大學所必需的。面對當地居民的阻撓，永不服輸的于果這次能將這种經濟矛盾化解嗎？

　　藍天學院副院長：我記得就是有一次跟他同乘一輛車回家，車上就有人打電話説你這個工程不給我做，他説你小心你的兒子，哪天我要打斷你那條腿！這樣的威脅的口氣，為什麼呢？因為他們要強攬工程，因為工程是這樣的，它是要經過招投標的，他沒有做到，有些人就懷恨在心。還有的就是因為拆遷他不給予配合，我們按政策規定給的補償他不滿意，于校長在政策規定的補償之上又給另外追加了補償，還不滿意。有的人是胃口太大了，就設置種種障礙。我記得我們1997年做我們老校園的田徑場，兩個月沒有辦法開工，你要平整土地，機械進場，老太婆、婦女就睡在你這個推土機的面前不讓你動，但是這又是一個非常敏感的問題，政策性比較強，你又不能跟他硬著來。

　　解説：在這種情況下，于果大年三十夜，一直到整個過年的期間騎著自行車，一家一家做工作，一戶一戶地上門交心，他的真誠取得了很多效果，但是還是有幾家做不通。

　　于果：我記得有一家他怎麼做都不行，後來聽説他有一個親戚就是我們區裏面的財政局的，那麼我們就到財政局去請那個人，因為他是幹部嘛，就跟他説，他説還有這樣的事情？他説我來幫你做。他跟我一起去做工作，他親戚出面做工作就做通了。所以我們經過了這麼很複雜的一個過程，最後還是一家一家全做通了。

　　藍天學院副院長：後來的事實證明老百姓他也是從不理解到理解。由於藍天學院的到來帶動了當地經濟的發展，使百姓致富了，他們在這個學校的門上還寫上于果萬歲。原來是罵于果現在倒讚揚于果。

　　當地居民：這個學校來了以後還是給我們帶來了很大的利益，比如像我們有的在這附近開了餐館的、洗衣店的等等的方面跟以前的生活比起來還是好得多。

　　解説：于果終於取得了村民的理解和支持，然而新的磨難又降臨了。命運仿佛在考驗他的承受極限，這一次是來自他自己身體上的困難。辦學初期學校的條件比較差，他每天吃住在工地，連續吃了一個月的方便麵，加之他身體底子薄，一次在工地上檢查工作時，胃出血發作了，暈倒在了工地上。

　　藍天學院副院長：當時叫救護車送他到醫院去了，兩次胃出血，瘸著一條腿，那時候經常是跟著工人一樣地爬高上腳手架。

　　解説：于果經過將近十年的不懈努力，在國家沒有投入一分錢的情況下，辦起了一所在校生兩萬多名的民辦大學。藍天學院是我國目前國家承認學歷，規模最大的民辦大學之一。辦學終於成功了，于果有名氣了，然而一件意料之外的事情卻發生了。

　　于果：1999年的春節，大年初一，我們晚上也在人家拜年，然後接到一個電話，電話説于果今天晚上12點鐘你送五十萬到香山賓館門口，如果你不送來後果自負。我還沒有接過這樣的電話，原來好像在警匪片裏面聽説過。當時我就比較緊張，因為我作客嘛，然後我就跟他們商量，他們説不要緊，他們説你是人大代表，肯定要保護你的。後來我就去了西湖公安分局去報警了，然後我説我是人大代表，我接到這麼一個電話。他們説沒有關係，他們馬上就跟我回家偵探好地形，然後就説如果有電話來你就去，我們都在這裡待著。我不知道是不是他們察覺到了這麼一些過程，後來沒有來電話。但是這個事情沒了，後來有那麼一次，有兩個人就到我們家來敲詐，這個時候我很快就打了110把他們抓去了。有時候給家裏包括孩子都造成了一些心理上的壓力，覺得因為小孩小嘛，去上課是不是會碰到壞人。儘管這樣我覺得我還是沒有被社會上的不良的這些情況所壓倒，還是在拼搏、在努力，努力去實現自己的辦學理想。

　　藍天學院副院長：我感覺到這個年輕人確實不一般，他始終是一個發展的理念，常思進取。

　　院辦秘書：我們很多人對他評價就是説有一種生命不息奮鬥不止的拼搏精神。

　　主持人：在採訪中于果告訴我們，他説我感恩于我的生活和我走過的路。生活給我最大的恩賜就是一種永不言敗的精神。