解説：中國戲曲學院坐落在北京市豐台區萬泉寺，2000年，學校從宣武區裏仁街遷到了這裡，這已經四易其址了。從最初十幾個學員的小戲班，擴展到現在已經成為有上千位學生的戲曲界最高學府。許多當年的學生見證了這所學校六十多年的發展歷程。
主持人：1950年，新中國第一所國家級戲曲學校正式成立。田漢任校長，新建的學校不僅廢除了舊式科班中對學員嚴酷的體罰，並且聘請了王瑤卿 貫大元等眾多京劇界的名家來執教，梅蘭芳等四大名旦也時常來校指導，可説是眾星雲集。很多那一時期的學生，後來都成為了著名的京劇演員。同時 ，還有一批畢業生轉入幕後，承擔起了培養戲曲新人的重任。在這所學校，度過了自己的大半個人生。
解説：張關正是中國戲曲學院的研究生導師，這位當今戲曲界赫赫有名的教授，是戲校1956年的學生。中央新聞紀錄電影製片廠在1957年拍攝了一部紀錄片《含苞待放》，片中這些正在上課的學員就是當時一年級的新生，張關正也在其中。
他們入學時，學校參考蘇聯學制，在原來八年的基礎上又加了一年，因此他們成為了戲校歷史上獨一無二的九年學制的中專生。
張關正出生於上海，用他自己的話來説，當年是“誤入梨園”。1956年，即將小學畢業的張關正，在喜歡看戲的哥哥帶領下，參加了中國戲曲學校的招生考試。
採訪中國戲曲學院教授張關正：我那時候很小，我就印象呢，一個 聽音。 完了老師就問， 你會不會唱戲，如果不會唱戲就唱個歌。主要大概要聽一聽聲音，和你的演唱能力。
解説：當時報名的有上百人，而最後只錄取十幾個，張關正就是其中的一個幸運兒。現在他對那段頗有戲劇性的錄取過程還記憶猶新。
採訪中國戲曲學院教授張關正：初試完了以後要在考試地點發榜，發榜因為它是豎寫的名字。豎寫是應該從右向左，我不懂，是按照橫寫的從左向右看，這日子正好是錯了一天。
解説：那一天剛剛下完小雨，本應參加復試的張關正在操場裏閒逛，這時，發生了一件誰也意料不到的事情。
採訪張關正：手一扶地，我這膀子就摔折了，那麼，這一天，本來就應該我復試的，我看錯日子了。那麼膀子折了以後，不甘心呀，我哥哥就找到考試組的負責老師。苦苦哀求，因為我哥哥特別戲迷。老師呢就説既然這樣你把准考證拿來我們再研究研究，據後來我知道，這個准考證老師拿來一看，哦，張關正，這個在初試裏屬於名列前茅的，就是我們考試的時候有些學生第一眼就覺得成。
解説：第二天，老師又對張關正進行了一次面試。這也是他第一次在胡琴的伴奏下唱戲。但因為畢竟錯過了其它考試，張關正對錄取自己並沒有太大希望。
採訪張關正：我就回去參加考中學的考試，而且接到了通知，我也去報到了，根本沒打算來上學，因為這個錄取通知發得很晚，到快要開學的時間，突然接到通知，我錄取了。
解説：1956年的夏天，剛滿10歲的張關正隻身來到了北京，成為中國戲曲學校表演班的一名學生。從此，他再也沒有離開學校。
張關正主攻的行當是花臉。剛入校不久就有了登臺表演的機會，雖然只是個跑龍套，但畢竟是藝術生涯中的首場演出，第一次登臺的經驗對他來説是極其寶貴的。
採訪張關正：我記得上這齣戲是一年級快放暑假了，熱的要命，那時穿上龍套服小孩嘩嘩地流汗呀，那也高興，就是説可上臺了。
解説：雖然張關正在《取南郡》中只扮演一個無名無姓的龍套。但是，他知道每個演員都要從跑龍套開始鍛鍊，去適應舞臺的規範。
採訪張關正：一個優良傳統，另外呢，也是學校戲的優勢，就是聲勢浩大，人多，陣容整齊。那你可以想象一邊奏著曲牌，一邊是小孩們的童生。一對，一對，這只有學校。後來就這個觀念，在我藝術生涯中，對我一輩子到現在，形成後來中國戲校的藝術風格。
解説：當時，戲校的學生在學習同時還有很多演出機會。張關正非常用功，很快就脫穎而出。不過，成績優秀的他在表演上也並非一帆風順，每個演員都會有很多失誤與出洋相的經歷。
採訪張關正：這可能是成長過程中不可缺少的＃我記得好象在三年級的時候。我們到豐臺橋梁場去演出。演什麼戲叫龍鳳成祥。我在裏面演戲裏扮演張飛＃張飛上場，要念一段引子，完了以後，坐下再念四句等場詩。＃那麼我上場的時候，就在背詞，就在想，前邊表演動作我就背背等我站定了應該念引子，應該念異姓如同胞，我這時候已經背到定場詩了，所以一張嘴，（京劇）…我突然感覺到錯了，我怎麼把定場詩念出來了。反應還挺快我念什麼不能在往下念，就想其末一句了。段橋。我就把定長詩末一句三個字念完了。念完了以後，觀眾還發現，我就轉身就坐下了。又來了，鑼鼓照常開，我念什麼，我還接著念酒（京劇）…這時候跟念的和才一樣，三國無敵將，一生斷橋梁。＃下來以後老師就批評，你找什麼第二你跑橋梁場，你沒完沒了斷橋梁。
解説：在張關正入學後不久，正趕上中央新聞紀錄電影製片廠來到了戲校，拍攝紀錄片《含苞待放》。這在當時可是件新鮮事，同學們都很興奮。
在片中有這樣一個鏡頭，鈴聲一響，同學們紛紛衝進大門準備上課。張關正還清楚記得拍攝時的每一個細節。
採訪張關正：同學們都走樓外邊等著。裏邊燈都打好了衝這那個大門，都是特亮的燈，那時候小孩第一次見到這種強光燈還帶色的。導演就是讓我們跑了。跑，大家嘩就往裏跑，衝著鏡頭跑，重著攝像機跑,覺得特好玩兒。
主持人：同樣出現在影片《含苞待放》中的，除了張關正等一年級的學生外，還有他們的大師哥大師姐，也就是當時正在上七年級的中國戲曲學校第一屆學生。他們中的很多人如今都成為了戲曲界的頂梁柱。這批學生畢業後的第一年，就參加京劇電影《楊門女將》的拍攝，開始在戲曲界嶄露頭角。
解説大意：京劇電影《楊門女將》改編自揚劇《百歲挂帥》，導演大膽起用了剛剛從戲校畢業的學生王晶華等擔綱主演。以前的演員都是師父怎麼教，徒弟怎麼演，但這部戲極大的發揮了學生在戲校鍛鍊出來的創造能力。其中，21歲的老旦演員王晶華飾演了電影中的百歲女英雄“佘太君”。這對她來説是一個極大的挑戰。
採訪國家一級演員王晶華：
老旦過去講都是二排演員。那麼在我這個，要到頭號人物一齣大戲，你怎麼演。當時是很費腦子的。有點傻眼，你終歸是剛畢業生，那找導演問呀，鄭導演説這個人物是什麼樣的，一家之主。武藝高強，愛國慈祥。你應該怎麼來，你就自己認為你應該怎麼來，你就大膽的去怎麼來。
解説：在導演的鼓勵下，王晶華決定另辟蹊徑，用一種全新的方法來塑造人物。
採訪：這佘太君，動作我給變了扮相我給變了。我就吸收了老生的腳步，過去老旦都是。
解説：大膽借鑒了老生唱腔的經驗，她所飾演的佘太君爽朗大方，柔中帶剛，成為了京劇界的經典形象。電影《楊門女將》的成功見證了新中國成立後黨培養下的戲曲界第一批新人的崛起。然而不久之後，隨著形勢的發展，向來傳統的京劇面臨著一個新的問題。
解説： 上世紀六十年代初期，全國倡導文藝為政治，為現實服務。因為貼近生活，話劇成為當時最火的劇種。而一直停留在演傳統劇目的京劇，則被批為“封資修”。此時正在戲校就讀的張關正他們開始積極地尋求中國戲曲的新出路。
採訪張關正：原來主要在學校裏學傳統戲，演傳統戲，跟外界接觸不多，1963年我們有一個很難得的機會。就是在暑假期間北京市舉行了一次叫軍事夏令營
解説：這是張關正他們第一次和普通的文理科大學生一起生活。戲校的學生們明顯感覺到了自己在文化素養等多方面上，都存在著很大的差距。
採訪張關正：所以當時心裏的有一種壓力。也有一種失去落感，那麼通過這一次我們心裏就有一種我們演京劇的不能是因為演傳統而跟不上時代。
解説：很快，他們就自編自演了入校以來的第一個現代戲“風暴”。張關正在其中飾演周總理，由此在同學間得了個“張總理”的綽號。
採訪張關正：那時候我們就掀起這麼一個熱潮，我們不但要會唱戲，而且還要會跳舞，會演話劇會説相聲為自己編小品，這樣對我們後來的藝術生涯，我覺得對我們這個我對我自己來講這一段經歷應該説非常的寶貴。
解説：就在張關正等在校生開始關注現代戲同時，中國京劇界也開始了改革。為了迎接1964年的現代戲大匯演，各個劇團緊鑼密鼓地開始了籌備工作。中國戲曲學校第一屆學生孫鴻勳，接到了他這輩子最難忘的一個角色，現代戲《紅燈記》中的大反派王連舉。
採訪國家一級演員孫洪勳：其實那個時候選王連舉我不是甲組。甲組是誰呢？就是葉盛長。在綵排頭四場的時候，我嗓子比較好，因禍得福這四句唱，當時搞音樂設計都驚訝了，哎喲，這嗓子這麼好，我的表演又好，後頭呢又有開打，我又是唱武生的，可以説是具備了這些條件。
解説：《紅燈記》一經上演大獲成功，並在1970年改編成為了電影。直到今天，很多人對片中李玉和，李鐵梅，李奶奶等著名角色都耳熟能詳。一些反派角色鳩山，王連舉也給觀眾留下了深刻的印象。
由於孫鴻勳的表演十分到位，當時人們説誰靠不住，經常會戲稱“那人怎麼跟王連舉一樣呢”。當初為了演好這個被日軍收買的叛徒，他也費了不少心思。
採訪孫洪勳：曾經我就找過一個叫張亭的老師。日本留過學。他就當時給我提出了這什麼呢，在日本，日本人怎麼當，日本人警察怎麼當，他給我説過這個。同時他還給我點出一個什麼問題呢，千萬別臉譜化，就是説你一齣來本來是地下黨員，你別開始就帶著反面人物的角色出場。
主持人：1964年現代戲大匯演中，除了《紅燈記》外，《奇襲白虎團》、《智取威虎山》等新戲均大獲成功。而出演這些劇目的演員們，很多都畢業于中國戲曲學校。1965年，這些現代戲繼續在全國巡演，此時，還在戲校的張關正等那一班的學生，馬上就要結束九年的學業了。
解説：1965年7月，學業優異的張關正畢業後留校任教，這一年留下的學生除了張關正外，還有現任戲曲學院副校長趙景勃等三人。
採訪張關正：我們還懷著真是熱情留下再生學校裏放棄的舞臺，放棄了可以成為一個名演員這樣的努力而去做幕後的當時大家得當教師並不是大家很麼中做的因為他和名和利來講都趕不上到劇團去。
解説：畢業後的第一年，張關正既要教課，還要當班主任，與學生們同吃同住。然而，就在他剛剛開始教師生涯的時候，傳統戲就被取消，文革開始了。
採訪張關正： 這文革一開始 就一下都變了。所有幹的就沒有對的，全是黑的。就是我們幹的就是在幹修正主義。我們培養的是修正主義苗子，所以我當時就懵了。所以在這種情況下，我沒想到我剛剛二十歲我就成了革命對象了。
解説：即使是當年那部紀錄片《含苞待放》，也成了文革中的批判對象。
採訪張關正：我記得批判他有幾條，可能是第一部，對國外發行的宣傳我們新中國藝術教育這樣一部電影。出現五星紅旗，不出現國歌，更成了大毒草的典型了。
解説：於是，一批出身不好的老師被停課，中央戲曲學校已經形同虛設。
張關正也被下放到農場勞動，隨後又進入五七幹校，生活四處輾轉，事業不進反退。
採訪張關正： 我啊一種阿Q精神自我安慰自我解脫我幹嗎跟自己過意不去我還得活著。冥冥之中最感到這個事兒總得有個説法吧。雖然對前途很很渺茫但是我總覺得我不能低頭我沒錯。所以一方面有時候不得不對自我進行批判一方面我覺得我沒什麼事兒我還是，挺好的。
解説：改革開放後，戲曲界又迎來了百花齊放的春天，傳統戲逐漸恢復，戲校也轉入了正軌。1978年戲校升格為中國戲曲學院。畫面上的這些學生就是我國戲曲史上的第一批大學生。張關正擔任了他們的班主任。
採訪張關正：真是有一種哎呀可盼來一個滿天的光明的燦爛的一個時代來了。偶然終於是否分清我可以撒開來幹，所以在那個時候，我們學校呈現了一種欣欣向榮老師們沒有一個講代價。我記得帶這個大專班是，每天早上我們6點種學生必須起床，出操、跑步排戲，晚上幾乎每天晚上都排戲要排練十點種左右才能休息。
解説：上個世紀八十年代，學院分成大學本部和六年制的附中。 此後，在上級領導直接關懷下，學校又設立了青年演員研究生班，所選的導師都是戲曲界的名演員。研究生班至今已經有四屆學生，所招收的也都是有一定成就的優秀人才。能進入這裡學習，對於青年演員來講是非常難得的。
張關正一直擔任研究生班的導師，現在還在帶學生。
韓雲江是天津京劇團的優秀花臉演員，是中國戲曲學院第四屆研究生班的學員。他入校後一直跟張關正學戲。
採訪韓雲江：
作為張關正張老的學生感覺到很榮幸，通過跟張老師學習一年半，我感覺張老師為人，他非常樸實，對人非常實在。所以呢通過他這個實在也反應到他的戲裏，以前老師怎麼説，我怎麼學，現在我搞明白了，我學這個，做這個動作，我要觀眾，明白，我是在賦予它的內容，觀眾首先能看懂了你所表現的是什麼，這是我以前所沒有接觸到的。
同期：劉唐下書，他就是，冒著生命的危險，他是個通緝犯，為了完成梁山的事業他要去找宋江，要報恩。所以這段舞蹈他有幾個地方要注意
解説：《劉唐下書》是張關正的第一位老師孫甫亭在八十歲高齡時傳授給他的，而當他把這齣戲再傳授給學生韓雲江時，又經過了新的整理和演繹。
同期：我們這叫口傳心授就是這樣，通過口述解釋，還要通過老師的，現在我們就是兩結合。過去呢就是示範，你照我的樣子做，現在我們要求呢，不但要求做，而且有這樣的理論解釋，我這動作的目的是什麼。
解説：當年這個虎頭虎腦的孩子現在已經成為一位年過花甲的老師。今年，張關正已經六十一歲，但他還活躍在教學的第一線。自1964年他畢業留校至今，已有42個年頭。
和張關正一樣出現在紀錄影片《含苞待放》中的這些孩子們，現在都已經年過半百。而他們中的不少人，仍在為京劇事業奔波著。
孫鴻勳在20世紀九十年代《紅燈記》復排時，繼續擔任王連舉這個角色。目前，已經退休的他還在協助指導著京劇院一團的部分劇目。趕上演出比較多的時候，他幾乎每天都要來這裡排戲，這樣的忙忙碌碌的生活孫鴻勳已經過了十年。
在近六十年的藝術生涯中，王晶華塑造了眾多形象鮮明，性格炯異的人物。從9歲開始演老旦的她現在已經是一位真正的老人了。演技更是爐火純青，即使在戲曲開始走下滑路的20世紀八十年代，由她所出演的戲仍是場場爆滿。
1998王晶華退休，離開了中國京劇院。退休後的她依然活躍在戲曲的舞臺。閒暇時，王晶華喜歡看看書，或者聽聽廣播。
2006年6月28日，中國戲曲學院學生來到了天津匯演，其中的重點節目就是《楊門女將》。多年前，主演這部戲的王晶華和她的同學們把這部由京劇院所排的戲帶回到母校，到現在已經傳承好幾代的演員。
扮演佘太君的是02級畢業生陳琛，今年23歲。這是她在畢業前最後一次公演，登上了這個舞臺，也就意味著從此步入社會。
採訪陳琛：《楊門女將》好像是大二下學期跟大三上學期。學了一年。因為這個戲我覺得多為我這個很當還是比較有挑戰性的。王晶華老師塑造佘太君形像是我們這些被這些小輩學員們好象在心中已經立了一塊豐碑的那種感覺。聽老師説，原來的老前輩年輕的時候，怎麼説練功都是練私功然後就是早上起來下著大雪，五點種起來抱著靠，踩著雪就到練功房。覺得比起來我們現在真的差遠了。
採訪王晶華：我就跟我的學生説，我不要求你們都跟我一樣，但是你們得珍惜點現在學習的寶貴時間。什麼我都不是特別認真，我都大大咧咧的。什麼也學不好。
解説：學戲是非常艱苦的，俗話説的好，臺上一分鐘，台下十年功，講究的是拳不離手，曲不離口。要成為一名出色的京劇演員，需要幾十年如一日的磨練。能耐的住這份寂寞和辛苦，對現在的年輕人是極大的考驗。最讓他們擔心的是未來能走上舞臺的機會越來越少。而且，很多老戲迷對現在年輕的京劇演員並不滿意。其實，這些京劇人無論在身體條件還是文化素質上都比前輩們要好。但他們所要面臨的是另一種形式的困境。舞臺藝術的萎縮，使學生們無法像老藝術家學的劇目多，觀摩機會多，掌握戲的數量和技術元素是遠遠不如過去的
採訪陳琛：比如説我學了一齣戲我覺得它很冷門，可是觀眾並不喜歡，它沒有市場，所以説，你沒有演的機會，那麼慢慢這個戲可能就淡忘了。
採訪王晶華：現在來講社會物欲橫流，我希望他們能走一條認真刻苦的道路，現在京劇不景氣，在於他們自己的努力。
解説：2006年7月8號，陳琛來到學校辦理畢業手續，她已經落實了自己的單位──山東省京劇院，今天是她在學校度過的最後一天。馬上要離開自己學習生活了4的學校了，陳琛又來到了曾經撒下無數汗水的練功房。對於未來的發展，她已經有了自己的規劃。
採訪陳琛：每個人成角的機率肯定很少，你如果不努力你可能連就像他們説的就是説努力不一定成功。但不努力你肯定要失敗。但是我覺得只要通過你自己的努力，像我回到山東了通過我自己努力能夠多出幾個新戲，讓觀眾哪怕不用説是就像大紅大紫那麼紅的演員，但是就是説，在舞臺上你是一個好演員，你是一個很好的京劇演員，我覺得就值了。
解説：七月初的校園很安靜，學生們都已經放暑假回家了，而陳琛即將告別自己的大學時代。她告訴我們，將來打算參加電視比賽，爭取讓更多的觀眾了解她。
儘管現在京劇界不景氣，熱愛京劇的陳琛仍然選擇留在這個行業，並期望通過自己的努力改善目前的狀況。儘管現在京劇界不景氣，但陳琛仍然選擇留在這個行業。她不會忘記，同樣是在這樣的夏天，劉秀蓉、王晶華、李光、劉長瑜、李維康等畢業生也是從這所學校的大門走出。每當陳琛想到他們，對於自己的未來，就多了一份信心。
主持人：中國戲曲學院從最初的四維小戲班，發展到現在已經是戲曲界最高學府，經歷了五十多年的風雨歷程，走出了一代又一代優秀演員，可謂是桃李滿天下。除了在本期節目中走訪的幾位藝術家，如？其他出現《含苞待放》那部影片中的莘莘學子們也已不負眾望的成長為當代戲曲名家，如今，他們又回到了母校，手把手地又帶起了學生。
責編：李菁
