河南鄭州：“三位一體”教育網絡為孩子健康成長營造良好環境 

央視國際 (2004年11月10日 19:47)

　　CCTV.com消息（新聞聯播）：河南省鄭州市通過構建學校、家庭、社區“三位一體”的教育網絡，把青少年思想道德建設從學校延伸到每個家庭，每個社區，為孩子們健康成長營造了良好環境。

　　

劉鵬是建新街小學五年級學生，過去，他的父母一直認為愛玩是影響孩子學習成績的最大障礙，每天放學回家父母總是一遍一遍地監督他學習，然而適得其反，加班加點的補習功課並沒有把劉鵬的學習成績提高上來，還使孩子産生了厭學情緒。針對這一許多家庭存在的教育誤區，學校專門請來教育專家開辦了家長學校，劉鵬父母學習後，不再一味地強迫他學習，還根據劉鵬的愛好，為他報名參加了課餘籃球培訓班。

　　劉鵬的母親：“了解孩子心裏的真實想法，滿足他合理的要求，現在，（孩子）學習也自覺了，成績也上去了，他自己的愛好也得到了培養。”

　　在加強學校與家庭教育緊密聯絡的同時，鄭州市還把青少年思想道德教育延伸到了社區，充分發揮社會教育的功能。

　　每逢週末，都是殘疾少年袁培經到管城區愛心熱線學習的日子，今年已經17歲的袁培經從小患有小兒麻痹，沒上過一天學的他有著濃厚的求知慾望，今年年初這位殘疾少年向愛心熱線打電話求助。

　　鄭州市管城區愛心熱線負責人李志平：“他説，我渴望學習，阿姨你能不能幫幫我，教教我學習，我們立即把他接到我們的愛心熱線，來教他學習，教他電子琴。”

　　殘疾少年袁培經：“希望有一天，我自己能走起來，來報答這些叔叔阿姨們對我的關懷和照顧。”

　　如今，鄭州市的二百多個社區都建立了小小圖書室、小小試驗室，一些退休教師和老幹部也組織起來，建立了“社區青少年教育輔導站”，通過開展社區考察、環保護綠、書香進社區、手拉手結對子、獻愛心助困行動等一系列豐富多彩的活動，充實了未成年人的課外生活。　

責編：唐峰