| 日本專家發起全國性簽名運動抗議教科書篡改史實 |
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| 2001年04月20日 11:06 |
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近日，日本一些歷史學家、社會活動家等在東京集會併發表緊急呼籲書，遂開始了一場全國性的反對採用錯誤歷史教科書的全國性簽名運動。
呼籲書説，學校教育本是向學生傳授真實歷史知識與和平主義思想的地方，但由右翼編寫的教科書則歪曲歷史事實、敵視民主主義。這種歷史教科書從神話開始編寫歷史，把日本歷史寫成了以天皇為中心的神道國家，把太平洋戰爭宣傳成“大東亞戰爭”。連“編撰會
”也承認，“鑒定中雖然被迫進行了一些修改，但基本思想得到了保留”，這就説明他們無視歷史學研究和歷史教育的多年成果。呼籲書説如果這樣的教科書被採用，將向孩子們的頭腦裏植入一種歪曲的、錯誤的歷史認識，從國際角度看是很危險的。呼籲書還指出，除這一套“新歷史教科書”之外，其他版本中關於日本侵略歷史的認識和記述也嚴重倒退，説明日本政府此前制定的“鄰國條款”並沒有發揮作用，因此對文部科學省的這種鑒定表示抗議。
呼籲書指出，這樣的教科書一旦被採用，將對日本的憲法、教育基本法的改惡開闢道路，威脅日本與亞洲人民的友好與和平，將使日本在國際上陷於孤立道路，為此與會的學者們將積極參加日本各地的教科書展覽會，揭露書中狹隘民族主義的危險性，同時在全國發起一場抵制採用“新歷史教科書編撰會”編寫的教科書的簽名運動。
參加集會的日本琉球大學教授、歷史學家高島伸欣揭露了“新歷史教科書編撰會”編寫通過的中學“公民”教科書也存在著嚴重的問題。他説，此書與歷史教科書的編輯思想如出一轍，此書雖然在鑒定過程中有99處被指正，並被迫修改，但其政治意圖並沒有絲毫變化。如在該書的夾頁照片中破例增加了許多日本自衛隊參加救援活動的照片，強調“大國日本”的作用，提出修改憲法第9條的論調，主張“讓憲法適應自衛隊的現狀”。書中對曾引發軍國主義、戰後被廢除的“大日本帝國憲法”推崇備至，稱“在大日本帝國憲法下，天皇是國家元首，總攬統治權”，稱現在的天皇制“天皇不直接參與政治，代表日本國家，統合日本國民”。高島先生擔心這種思想對年輕一代將産生嚴重影響。(中國青年報駐東京記者 蘇海河)
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