| 朝鮮歷史學家譴責日通過新歷史教科書：事實勝於詭辯 |
|
| 2001年04月07日 10:15 |
|
|
|
4月3日，日本負責審定教科書的文部科學省通過了由右翼學者團體編寫的2002年度新編歷史教科書，雖然書中部分措辭得以修改，但其中明顯帶有歪曲歷史、美化侵略的內容去幾乎未作任何事實上的改動。這實際上等於承認了日本右翼勢力否認歷史，堅持“皇國史觀”的行為。在亞洲各國乃至日本國內引起強烈反響，招致一片譴責之聲。
朝鮮社會科學院歷史學家李鐘賢教授在接受記者採訪時對此十分憤慨，他表示“日本當局此舉是對右翼勢力的縱容，也是對包括朝鮮人民在內的曾遭受日本軍國主義奴役的亞洲各國人民和世界愛好和平人民的公然侮辱，事實勝於詭辯，歷史不是用矇騙後代的手段就能篡改得了的。日政府要對其做出的決定及可能帶來的後果負責”。
據了解，此次日文部科學省通過的新版歷史教科書將於明年4月正式投入使用。這些教科書與原來相比，在對日本侵略戰爭等有關歷史問題的提法上有明顯倒退，有多處篡改歷史、美化侵略的問題。雖經部分改動，但基本內容變化不大。如將日帝國主義的侵略説成是“進出”，把“731部隊”搞細菌戰説成是“科學實驗”，並根本否認南京大屠殺，甚至將“隨軍慰安婦”一詞完全刪掉。雖然書中將1910年日本吞併朝鮮是“合法的”描述刪除，但仍強詞奪理地記述為“日本政府為日本的安全和保衛滿洲的權益，合併朝鮮是必要的”，還將太平洋戰爭描述成是“為解放殖民地而進行的大東亞戰爭”，指這場戰爭給亞洲國家“帶來了好處”。
“那就看看日本給我們帶來什麼好處吧”，李鐘賢教授氣憤地説，“日本對朝鮮實施殖民統治實際上始於1905年《巳巳五條約》的簽定。從那時起到1945年日本戰敗投向的近40年時間裏，日本殖民統治者一共殘酷殺害了200多萬朝鮮人；強迫600多萬朝鮮青壯年充當了苦力和炮灰；逼迫20多萬朝鮮婦女做了‘從軍慰安婦’。使無數的朝鮮百姓家破人亡，飽受苦難。此外日本殖民統治者還肆意毀林挖礦，從朝鮮掠走了無以數記的礦産、農業資源，僅黃金就達到160多噸，給朝鮮本來豐富的資源造成了毀滅性的破壞，嚴重制約了朝鮮的發展。而且，日帝的殖民統治還間接導致了朝鮮半島最終分裂為南北兩半兒，歷經半個多世紀尚無法統一。日帝所犯下的纍纍罪行罄竹難書”。
“看看吧！這就是日本給朝鮮民族帶來的所謂‘好處’”，李教授表示，對如此確鑿事實，日本不但絲毫沒有進行反省並做出誠懇的謝罪和賠償之意，甚至矢口否認，並屢次三番妄圖通過修改歷史教科書的方式來否認侵略歷史、淡化和美化戰爭罪行，極大地傷害了朝鮮和亞洲人民的感情。同時也説明日本仍然沒有從根本上端正對其過去發動的侵略戰爭的態度和認識。如今又在中學歷史課本當中，一再為其血跡斑斑的歷史罪行擦脂抹粉，意圖掩蓋歷史真相，對後代進行軍國主義思想灌輸，其後果將更加十分危險。這表明日“再次實施海外侵略”的賊心不死，妄圖實現“大東亞公融圈”的美夢依舊。這又如何能讓包括朝鮮在內的亞洲各國人民相信，今後日本會牢牢堅持走和平發展道路，而不會重蹈當年軍國主義的歷史舊轍？
李教授表示，日修改教科書絕對不是一個孤立的事件。近些年來，日本軍事大國主義傾向日趨明顯，日反動勢力一直以‘朝鮮威脅’為藉口，積極擴充軍備，並通過了‘新日美防衛合作指針’和‘周邊事態’法案，將日自衛隊作戰能力擴大到日本領土以外。以做好了再次進行海外侵略的一切準備。而且日國內反動勢力屢次上演要求修改‘和平憲法’的鬧劇，部分政府要員也不時‘失言’、應聲符合，在軍國主義道路上越走越遠。日本軍國主義野心日益膨脹，值得朝鮮和亞洲各國對此保持高度警惕和密切關注。
“血跡斑斑的史實決非幾筆濃墨塗鴉所能更改得了的”，李鐘賢教授警告説，只有以史為鑒，對歷史罪行進行反省並做出誠懇的謝罪和賠償，才能贏得朝鮮等亞洲各國人民的信任。他奉勸日本吸取歷史教訓，放棄軍國主義夢想，重新回到和平發展的道路上來。他希望日政府能多做符合日本人民和亞洲各國人民願望和亞洲和平有益的事，採取適當措施，妥善處理教科書事件，給朝鮮等亞洲各國人民一個滿意的答覆。（張興華）
|
|
|
|
