| 日本民間團體抗議教科書檢定中的右翼言行 |
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| 2000年12月15日 17:08 |
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針對日本右翼勢力不斷要求修改中學歷史教科書、掩蓋侵略歷史的言行，日本一些民間團體發表抗議表明説，違反憲法歪曲歷史的教科書的出籠，只不過是引導日本參加戰爭並修改和平憲法的危險道路的第一步，社會應予足夠的重視。
據此間《中文導報》今天報道，十二月七日，由自民黨控制的北海道議會自民道民會議通過了“關於修改教科書檢定基準的意見書”。該意見書指責現行歷史教科書是“自虐的、反日的”，要求政府削除作為教科書檢定基準的“近鄰諸國條項”。
“近鄰諸國條項”是日本政府一九八二年在教科書檢定中篡改歷史，從而引發中國等亞洲諸國的抗議後設立的，認為教科書中對日本與鄰國之間近現代史的敘述要考慮國際理解和國際協調的原則。
針對北海道議會的意見書，日本“兒童與教科書全國網絡21”發表聲明表示強烈抗議，要求北海道議會撤回意見書。
聲明揭露以“新歷史教科書編纂會”為首的右翼勢力視“近鄰諸國條項”為阻礙其歪曲篡改歷史的絆腳石，欲除之而後快。聲明指出，“近鄰諸國條項”不僅僅是教科書檢定的基準，其實是日本政府承諾的國際公約，要求削除這一“條項”是違反國際公約，北海道議會的要求實際上是與亞洲諸國的絕緣宣言，將使日本成為亞洲乃至國際社會的孤兒。
在此之前，日本千葉縣公立中學的一位教師在一個研討會上，對由“新歷史教科書編纂會”編寫的新歷史教科書提出批判，此後遭到右翼勢力的不斷騷擾和報復。
針對此，“兒童與教科書全國網絡21”與“歷史教育者協會”聯名提出抗議聲明，反對右翼勢力對正常的教科書研究工作實施脅迫和妨害活動，呼籲輿論譴責右翼的惡劣言行。
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