| 日曆史教科書將作有限修改 內容史實仍相去甚遠 |
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| 2001年03月05日 08:44 |
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據報道，日本文部科學省將要求右翼團體“新歷史教科書編撰會”對其主導編寫的滿紙謬論的初中歷史教科書進行137處的修改，然後將予以放行。但此間觀察家認為，即便是修改後的教科書，其內容與史實和正確的歷史觀仍然相去甚遠。
由“新歷史教科書編撰會”主導編寫的歷史教科書稿打著“糾正日本歷史教科書自虐傾向”的口號，極力美化侵略戰爭，否定日本在二戰中犯下的嚴重罪行。書稿部分內容被日本媒體報道後，在日本國內外引起強烈反響，並遭到中國、朝鮮和韓國嚴厲批判。
據時事社4日報道，對“編撰會”方面提出的書稿，文部科學省的審查意見絕大多數集中在近、現代史部分。文部科學省根據“須照顧到鄰近亞洲國家的近、現代歷史”這一審查歷史教科書的規定，要求書稿加上日本當年對亞洲國家實行的殖民統治的實際情況和造成的損失與傷害。
例如，在日中戰爭部分，原稿中沒提“南京事件”，而審查意見也僅要求加上“因日軍（行為），民眾中也出現多數死傷者”的內容。
對書中關於“日本合併韓國”是“合法進行的”的記述，審查意見認為，須改為日本“以武力排除了韓國國內的反對而堅決實施”，並加入以下內容：“在韓國國內，……因被剝奪了民族獨立而發生激烈反抗，後來獨立運動也很激烈。”
關於太平洋戰爭，原書稿聲稱：“戰爭難分善惡。……國家之間利益衝突到最後，採取的最終手段就是戰爭”。對於這種荒謬絕倫的觀點，負責教科書審查的文部科學省竟然不加以批駁，而僅認為是“不適應（初中生）發展階段，程度過高”，須換成以下記述：“當國家的領導人互相看錯對方國家的意圖和行動，對國家利益調整失敗，結果有不少是導致戰爭。日本和美國的關係也是這樣”。
此間觀察家認為，很明顯，如果報道屬實，“編撰會”方面提出的充滿謬論的歷史教科書稿即便是按日本文部科學省的意見進行修改，仍與真實的歷史和正確的歷史觀相去甚遠。日本歷史教科書所存在的問題依然令曾經飽受日本軍國主義傷害和一切有良知的人們感到強烈不滿和深深憂慮。
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