人民日報消息：

　　唐宋

　　看了洪戰輝攜妹求學的新聞，一位大學生深有感觸地説：對我們來説，學習洪戰輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。洪戰輝讓迷失的人找到方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量。

　　在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的挫折和困難，關鍵是如何對待它。巴爾扎克説：“苦難，對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”因此，挫折和苦難是信念、意志和能力的試金石：信念堅定、勇於接受挑戰的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；意志不堅定或容易滿足的人，可能會打拼一陣子，但往往半途而廢，無奈地舉起投降的白旗；膽怯、懦弱的人常常被挫折和困難嚇倒，有的自暴自棄、隨波逐流，有的望風而逃、一敗塗地。

　　然而，挫折和苦難並不是天然的財富和墊腳石，要從中得到財富和智慧，需要舍我其誰的責任感、堅如磐石的信念和經年累月的堅持。面對撿來的妹妹無助而期待的眼神，少年洪戰輝頑強地奮鬥了12年；為了照顧生病的老母親，大學生張尚昀白天外出打工，掙錢為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀。“當代保爾”張海迪已與病魔抗爭了45個春秋，帶給人們寶貴的精神財富和熱情洋溢的笑容。在艱辛和病痛面前，他們選擇了獨立和堅強，選擇了責任和擔當。在他們看來，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。

　　和樂觀頑強的洪戰輝相比，有些大學生應當感到慚愧：他們的學習條件要好得多，生活的壓力要小得多，卻沒有感覺到更多的幸福和快樂，反而經常因為一些雞毛蒜皮的小事悶悶不樂、顧影自憐、怨天尤人。有的遇到挫折後，毆打、虐待小動物，發泄自己的不滿；有的在感冒後不去醫院看病，而是千里迢迢地跑回家找父母；還有的畢業多年後依然離不開父母的援助，成為沒出息的“啃老一族”……苦難顯才華，好運隱天資，當我們向苦難和挫折俯首稱臣的時候，常常錯過了歷練自己的機會。

　　近日，教育部發出通知，號召廣大學生向洪戰輝學習。洪戰輝的道德修養和意志品質，體現著中華民族的傳統美德，展示了當代大學生的嶄新精神風貌，他身上可以學習的東西很多，其中如何面對挫折和苦難，應該成為青年特別是青年學子重點學習的必修課。

　　《人民日報》 (2005年12月26日 第四版)

責編：王麗華