家中授課師生穿拖鞋 “休閒學”進高校課程

央視國際 (2004年01月04日 14:54)

　　天府早報消息：休閒也是門學問，昨（3）日，四川師範大學歷史旅遊學院教授謝元魯給研究生們開起了休閒學課程。這是休閒學首次進入全國高校教育課程。

　　

家中授課師生腳穿棉拖鞋

　　昨日下午3時，在川師大教師宿舍桂苑21棟3單元605號，休閒學課堂就設在謝元魯的書房裏，研究生們擠坐在一排柔軟的沙發上，和謝元魯一樣，學生們都穿著棉拖鞋。“休閒不是人們通常所説的吃喝玩耍，而是一門學問。”穿著黑色呢子大衣的謝元魯斜靠在椅背上，語氣加重了幾分，“休閒學研究的是如何利用人類空閒時間提高生活質量，進入更高層次的生命狀態，研究對象既有休閒的人，又有休閒産業。”

　　謝元魯拿著手寫的講稿，由於首次開課，他還未來得及打印，幾位研究生聚精會神地記著筆記。“早在1899年美國作家凡勃倫就寫下《有閒階級論》一書，這本書成了西方休閒學的開山之作，1952年瑞典學者皮普爾寫下的《休閒：文化的基礎》是近代休閒學的經典之作，這兩本書必須找來看看。”

　　謝元魯開講的休閒第一課主要介紹休閒學的歷史淵源。陽光從窗臺灑進書房，照在一副對聯上，“綠水無弦萬古琴、青山不墨千年畫”，課堂氣氛中也飄逸著幾分休閒味。“研究生上課比較自由，所以課堂就選在我家，這樣比較親切、自然。”謝元魯説。

　　編寫教材爭取進大本課程

　　謝元魯指導的研究方向是旅遊文化，休閒學也融入其中。他説：“學校領導對我給研究生開休閒學非常支持。”學生們學這門課感受如何？一個半小時授課時間剛結束，幾個研究生還意猶未盡，“聽課後，視野開闊多了。”研究生汪克會説，這門課確實大有學問，可以從中找到更多的研究方法。

　　“我現在正在編寫教材，爭取讓休閒學這門課程進入大學本科教育。”謝元魯介紹，目前，高校正在調整專業和課程，歐美一些高校已開設了休閒學，北京、上海等高校一些老師也在開始研究和關注休閒學，休閒學進入高校是經濟社會發展的必然産物。

　　對話 成都休閒業催生休閒課

　　記者：你是什麼時候萌生了開設休閒學的想法？謝元魯：我是土生土長的成都人，七八年前我就從事旅遊文化的研究和教學工作，可以説是成都休閒産業這幾年的迅猛發展催生了我開設休閒學的念頭。

　　記者：休閒學的産生有什麼社會背景？

　　謝元魯：中國人的休閒時間越來越多，有關統計表明，國家的法定假日和相關假期1年就有141天，而教師、自由職業者1年中的空閒時間多達180天，今後人們的工作時間會越來越短，空閒時間會越來越多，休閒學研究的目的就是要實現大眾、人文、高尚的休閒。休閒産業發展到今天幾乎佔第三産業的半壁江山，但休閒産業的佈局、層次和發展需要理論指導。

　　記者：你講課時為什麼特別提到了老年化社會與休閒的關係？

　　謝元魯：中國已進入老年化社會，65歲以上的老人超過了總人口的10%，而人均壽命可達75歲，也就是説，一個人60歲退休就有15年的空閒時間，相當於人生的1/5。因此，提高中國老人這段時間的生命質量是我在休閒學中研究的一個重點。

　　人物

　　謝元魯四川師範大學歷史旅遊學院教授，曾任四川師範大學歷史系、旅遊系主任。從200l年起任成都巿科技顧問團顧問，參加由顧問團組織的多次對成都巿郊縣的旅遊資源開發方面的調研，並提出許多有價值的建議。主持成都巿政府下達的《成都巿旅遊業發展中政府可調控資源及調控辦法研究報告》研究，得到專家組與巿政府的高度評價。從2002年起被成都市錦江區聘為博士團成員。（雲源 趙陳）

責編：張娜