人民日報消息：從長春市教育局獲悉：為促進教育資源均衡發展，長春市決定選拔100名重點學校名優教師，與薄弱學校重點培養的青年教師建立師徒關係，促進薄弱學校人才的成長。

　　據了解，長春市將今年確定為“教育均衡發展年”，採取一系列措施打破教育資源種種不均衡的“瓶頸”。強校與弱校不均衡是教育資源不均衡的一個重要表現。為改變這一現狀，長春市將建立校長和教師流動機制，把優勢學校的領導選派到相對薄弱的學校，促進薄弱學校快速改變面貌。（記者 肖遙）

責編：劉彥妤