近來，重慶沙區某高校一名大三女學生突然懷孕，墮胎前醫生告訴她懷上了雙胞胎，在學業和親情間，女大學生選擇了後者，打算向學校請病假休學一年，然後繼續完成學業。對此，學校學生處負責人稱，要看學生是否結婚，如果學生已婚，則享有公民應有的權利，校方會尊重他們的選擇；如果未婚，則要看各個學校的具體規定，一般來講，學校不會支持學生的這種行為。(7月7日《重慶晨報》)

　　對於已成年的學生來説，兩人因為“情到深處”發生婚前性行為本無可厚非。從事實情況來看，小欣與其男友已有三年的戀愛史，男友願意承擔責任，祈望求得父母的支持，向學校申請休學一年，更何況孩子是沒有錯的，若雙方能夠以負責的心態，有信心和能力維持一段生活，我們理應給予一定的寬容。要是不分青紅皂白，動輒就對其橫加指摘，按上“道德敗壞”的帽子，確實有失偏頗。

　　其實，我們完全有理由將他們兩人的關係認定為“事實婚姻”關係。所謂“事實婚姻”，是相對與法律婚而言的，是指男女未辦法律登記便以夫妻名義過同居生活，群眾也認為是夫妻關係且符合法定結婚條件的兩性結婚。而當事女生與男友未辦理婚姻登記手續，男女雙方均無配偶，同時，他們也符合法定結婚條件，這一切都符合“事實婚姻”的特徵。

　　怎樣處理此種情況下的“事實婚姻”呢？筆者以為，理應依法辦事，從具體情況來看，要對當事人小欣和其男友進行適當的批評和教育，追認其為合法婚姻，責令他們補辦結婚手續。這樣，不僅可以避免學校在此問題上的尷尬境地，還能夠滿足小欣與其男友希望將孩子要下來，取得向學校申請休假的權利，委實是一個令雙方都能接受的結果。

　　當然，女大學生懷孕的事實不足為怪，更不能簡單地説其“突然”，從一個側面也反映出性知識教育的尷尬。雖説現在中小學也有性健康教育，更不用説大學了，可是，對現在的大學生來説，他們上中小學的時候性教育幾乎是一片空白，即使個別地區有這方面的教育，老師講課的時候閃爍其詞，實際效果欠佳，現在一下子就讓他們接受這樣的教育，操作上也是個難題。再加上受到一些“超前意識”的影響，出現一些大學生“避孕知識匱乏，性觀念開放”的窘況也就不難理解。

　　現在已有不少省市和地區建立了“少女救助中心”，就是希望通過法律上、醫療上和心理上的幫助，引導青少年們慎重地對待性行為，以幫助他們樹立起健康的性觀念，鼓勵他們勇於面對生活，創造屬於自己的未來。若在另一方面，我們卻在一味地指摘因發生婚前性行為的女生小欣，並給予她在個人學習的路上設置重重障礙，我們還有什麼資格奢談幫助受傷的女性。(作者：耿紅仁)

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責編：劉英來