高等教育的困惑：學術腐敗與擴大招生

央視國際 (2003年03月13日 13:51)

　　CCTV.com消息（記者于冰北京報道）：走進北京團分組討論的會議室，一位知性典雅的女代表吸引了我的視線。她，就是北京航空航天大學副校長唐曉青代表。

　　最近，高等教育範疇內出現了兩個幾乎引起社會性討論的話題：學術腐敗與擴大招生。學術腐敗讓人們對社會中最應具有品格的人也喪失品格感到失望；而擴大招生，則使本科畢業生遭遇了更多的就業壓力，使高端人才的培養質量受到懷疑。

　　話説學術腐敗

　　説到對學術腐敗的看法，唐代表快人快語：“學術腐敗的現象確實存在，在學術方面確實大家都有些浮躁、急功近利。其中一個重要原因，是現在國家對科技界的要求——有些情況也不很正常。比如評價一個科研人員，總希望能迅速地出成果，重量不重質。但是從科學技術本身發展規律來説，科學成果産生的時間週期會很長。結果讓學者們感覺似乎短時期不出成果就沒辦法呆下去，壓力很大。”

　　作為教育者，令唐代表更憂心的，是身為師長的行為不端傳延到學生身上。“很多老師不能引導學生潛心做學問，而對於教育來説最可悲的是，一個學生在學校裏頭就沒有培養出很嚴謹的科學態度，他以後幾十年都帶著這樣的習慣去工作。所以我們特別加強對學生的學風培養。把做學問和做人聯絡起來，教育學生要以做人的態度去做學問。”

　　“現在大家反映很強烈的‘學位/錢交易’確實是愈演愈烈了。”身為重點大學的校級領導，唐代表向記者坦言在處理類似問題上的壓力，因為越是有名氣的大學，越會吸引人們趨之若騖。好在政府有關部門已經引起重視，比如中組部，已經制定了相關的制度約束。

　　實際上，校園並非脫離社會的一方凈土。如果有些事情在社會的其他領域可以存在，那又何嘗不可以放在學術界來做？不難理解，學術腐敗滋生的緣由考量應該放到更廣闊的社會背景下。

　　話説擴大招生

　　大學擴招，應該是件好事。但是快速前進的往往不會是穩健的步伐。這個政策使更多人享受到了大學教育，但也是這個政策，使大學不再像象牙塔般令人傾慕和仰視了。唐代表認為在擴招比例、擴招速度、學校承受能力、教育資源等方面確實存在爭論的空間，但該政策的前瞻性更為重要：“對於擴招我還是比較贊同，因為從未來的角度，國民上大學的比例肯定是越高越好。實際上我們現在更應該強調的是高等教育的社會職能，也就是高等教育應該納入國民教育的基礎教育一部分。如果我們的社會裏，大家都能受一個從小學到大學完整的教育，這個國民素質的提高是可以想象的。”

　　至於擴招帶來的畢業生就業壓力，唐代表堅持的一點是，社會也好、大學生本身也好，不要認為大學教育是一種精英教育，而應將其視為基礎教育。“大家感覺大學生都失業——其實這沒什麼可希奇的。計劃經濟下的統招統分已經一去不復返了，市場經濟絕沒有説你上過大學我就一定需要你，和各種商品都是一樣的。我對學生也説，如果你有能力，你能完成的事情別人做不了，你就不會面對很大的就業競爭。”

　　中國，走在從計劃經濟向市場經濟轉型的路上，人們在不斷迎接著新奇的變化中前行。也許今天，大家還在對大學生就業難的焦灼唸唸不忘，但大學教育普及的遠景已是那麼的令人憧憬。

責編：于冰