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【教育】玩、睡覺、自主閱讀 關注孩子“三大權利”  
09月01日 13:31

    解放日報消息:家長在孩子心目中是什麼形象?日前召開的上海市家庭教育研究會年會公佈調查結果:把父母當作朋友的不足50%,視為長者的佔30.1%,“嚴師”17.1%,“警察”4%,“保姆”1.2%,“裁判”4%。孩子最想向家長討“三大權利”:玩、睡覺、自主閱讀。

    幾乎沒有玩的時間

    調查:20%的少年兒童感到幾乎沒有玩的時間;80%每天玩的時間不足一小時;60%的孩子反映,雙休日主要內容是家教、補習班和做作業,而體鍛和家務勞動幾乎為“零”。

    實例:初一學生棟棟的暑期作息表讓人“大開眼界”:週一、週三、週五上午補習英語,下午參加數學輔導班;週二、週四上午聽“如何寫記敘文”講座,下午補習數學;週一至週五晚飯後,準備“少兒通用英語等級考試”;週六一整天到少年宮學素描,週日上午跟爸爸學英語。此外,每天上午8點起床,聽一個小時新聞。

    棟棟説,這是爸爸定的“規矩”,本來週日下午是休息時間,可是上學期生物成績退步,爸爸要利用這段時間給他進行生物家教。“我成了班裏第一個‘四大名補’,要補習四門功課。”

    平時愛玩什麼?棟棟吐出兩個字:足球。“但要我測驗成績好,虹口足球場又有比賽,爸爸才會帶我去看。”可是,這種幾率很低,一年只有兩三次。棟棟辛辛苦苦花了幾個月,收集了一套足球明星玩偶,並畫了一個足球場,放在寫字檯上。平時,他僅利用家教補課的10分鐘休息時間,擺弄玩偶布陣,就算“玩”足球了。

    作息情況令人擔憂

    調查:上海少年兒童的作息情況令人擔憂,近60%每天睡眠在8小時以下,其中13%僅為6至7小時,8%在6小時以下。

    實例:這幾天,14歲的小文每天都睡大覺:“我要把下個學期的覺,先全部睡完,開學就不會當‘瞌睡蟲’啦。”小文就讀于浦東某初級中學,從預備班開始,學校就有規定:每天上午7點到校,中午休息時間要自習,下午5點才放學。這意味著小文每天必須6點前起床,換兩輛公交車去學校。小文告訴記者,“有時,早晨實在困極了,坐上車就一路睡到‘蘇州’,好幾次是別人叫醒我的。”她還常常在中午自習時睡著了,為了避免“出洋相”,她只好站著看書。

    這學期小文要升初三了,“作業一定佈置得比小山還高,也許一天只能睡6個小時。”小文愁眉苦臉地扳著手指。

    嚮往“自主閱讀”

    調查:57.9%的家長認為孩子要不斷學習,36.7%的家庭自我評價已經成了學習性家庭;但有20%的孩子認為,平時不能讀自己喜歡的東西,很想“自主閱讀”。

    實例:前段時間,《哈利波特》迷住了一大批中小學生,可家長和老師卻把它列為“禁書”。盧灣區某小學四年級學生小強和3位夥伴有個“秘密計劃”,將零用錢湊起來合買一套《哈利波特》,買來書的那天他們興奮了整整一晚上。“可我們花了一年才將這本書看完,平時只能睡覺前看一點,爸爸媽媽不在時看一些,上廁所時看一會。”小強問記者:“為什麼大人不允許我們看這麼有趣的書?”

    青少年問題專家一針見血地指出,孩子們對“三大權利”的要求都指向同一問題:學習壓力大,自主空間少。孩子只有在“我想學”的主動學習情緒下,才能達到事半功倍的效果,否則,只能算“無效學習時間”。家長們應該及時補上“時間管理”一課,把孩子們的休息、娛樂和學習時間相對穿插。“我想玩”、“我好困”、“我要自主閱讀”,孩子們的要求,做老師的、做家長的,真的要認真傾聽。



責編:王春燕 來源:解放日報




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