《南方都市報》李輝報道：據新華社8月7日報道，四川省瀘州市寧興村小學一年級班主任老師劉貴雲在長達9個月的時間內，公然在課堂上對10多名年僅六七歲的孩子姦淫、猥褻，導致8名女生、1名男生染上性病。劉一審被判處死刑。
劉貴雲將要為自己罪惡的“變態行為”付出應有的代價。但是我認為中國失敗的性教育也要為這樣的悲劇負一定責任。在“一分耕耘，一分收穫”之語常挂在嘴邊的今天，一些人善播應試教育的這果那果，可就是羞于開墾和耕耘“性教育”這片處女地。
因疏于播種和管理，最終它才成為被教育遺忘的角落。“變態老師”濫施獸行為何“滴水不漏”？孩子們為何不知道保護他們的性器官？我看“變態教師”未必是“百變金剛”，而是我們的性教育在渴望健康時卻可怕地“變態”了。
長期以來，我們在孩子面前談“性”色變，視性為洪水猛獸，因此築起如臨大敵的防護堤壩，死死地焊牢防備“色狼”的柵欄，如此“戒備森嚴”安全系數看似提高不少，其實“造就”了多少“性盲”呢？要知道，孩子是要與外界溝通的，有時的“親密接觸”是渴望了解異性的自然流露。某幼兒園裏，一女孩因好奇自己的生理構造與男孩的不同，就想讓一個男孩看看，但可悲的是就在男孩剛要低頭看個究竟時，“護花使者”就衝過來大罵男孩是“流氓”，隨後加上女孩家長的破口大罵和男孩父母的一頓毒打，使男孩從此對女性的肌體産生了恐怖感，直到長大後進入洞房仍不敢觸摸新娘。當前，我們被氾濫成災的性文化包圍，而與此同時，相對滯後的性教育在許多校園倒成了呈落花流水狀的“逃兵”。
看看吧，“劉老師經常抱起女同學亂摸”時，對性知識懵懂無知的學生看見後還忍不住發笑；當小A的身體兩學期被蹂躪了9次，有天晚上竟尿了20多次時，她也沒能發現自己有什麼不正常。早在去年10月，就有受害學生家長髮現女兒內褲上有黏液狀的分泌物，但卻不知究竟。看到這沉重的現實，我們不得不為學校性教育的荒漠化感到憂慮。
最近，媒體報道北京的性教材已突破了性騷擾、貞操觀、避孕知識等敏感的話題，同過去相比這已算是較大的進步了。打破“性神秘”的禁區，目的是破除性愚昧而非性教唆。但遺憾的是性教育課目前在小學仍屬空白，隱患依然存在。泰國已將性教育提前到幼兒園進行，許多歐洲國家對孩童進行性教育，也沒造成多麼大的問題。
試想，在“變態老師”劉貴雲向學生進行性侵犯時，如果那些學生具備起碼的性保護知識，也許就不會發生這麼多的悲劇了。因而在諸多新聞媒體對“變態老師”眾炮齊轟的同時，我認為對“變態”的校園性教育也要給予積極關注。
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