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【教育】上海“本土化留學”開學僅三天 近半學生要退學!  
08月05日 14:19

    上月末,記者接到讀者反映:剛開課的“燕園未名本土化留學”遭遇大變故,現實的“留學生活”與廣告上描繪的美好場景存在反差,令學員感到非常失望。

    7月26日下午,記者首先來到“燕園未名本土化留學”的學員住宿處。按照舉報者提供的地址,記者找到了位於四平路上的這幢公寓。

    從遠處看,這幢樓三樓、四樓的窗口都已經晾著衣物,是住人的樣子;可是走近一看,樓外是一堆堆的水泥粉,巨大的攪拌機就停在側面的一個出入口處。走進去,更是大吃一驚:一樓、二樓還沒有完工,一樓大廳裏七八個工人正在腳手架上工作,一個工人正赤著臂膊攪拌水泥,建築材料、垃圾堆得到處都是——這裡整個是個建築工地。

    按照工人的指點和樓梯口的指示,記者在三樓找到了學生宿舍,見到了幾位志願者和正收拾東西準備回家的學員。他們告訴記者,這次“本土化留學”原定為一個月,主要目的是在短時間內集中學習、應用英語,達到迅速提高英語應用能力的目的。為了這個美好的願望,這些學員不遠千里,從北京、南京、廣東、廣西等全國各地趕來,其中絕大多數是大學生。沒想到,剛聽了兩天課,就發現“本土化留學”和廣告中的描述相去甚遠。

    這些學生七嘴八舌地告訴記者,要走的最大原因是覺得現實和廣告宣傳相差太遠。他們給記者看了當初自己報名時拿到的廣告——一份名為“未名月報”的報紙形式的宣傳材料(2002年5月20日出版),並對其中的承諾一一批駁。來自南京的一位男生甚至表示:“除了學費,其他東西都和廣告不符。”

    來自南京的小錢告訴記者,廣告中的許多課程都被“砍”掉了。原定中國教師授課的三類課程中,語言基本功類減少了“美語發音”;文化賞析類課程中只有“電影欣賞”一門,“歐美文化”與“小説詩歌”都沒上過;技能訓練中也只有“單詞背記”一項,至於“英語四六級、託福、GRE、雅思備考”等也無影蹤。

    學員還表示,因為課程設置上不夠科學,即使被“砍”剩下的課程,也讓他們感到壓力很大,負擔太重,甚至讓許多學員打起了“退堂鼓”。

    廣告承諾中的四項硬指標是:每天記100個單詞,背一篇課文,大聲朗讀一個小時,寫篇不少於300字的文章。但幾乎所有接受採訪的學員都表示,時間安排不合理,根本忙不過來。小錢説:“除了上課,我把所有的時間幾乎都用在記單詞上了,大聲朗讀、背課文都沒有時間完成。”

    一位河北男生則表示:睡眠不足,嚴重不足。四人一間的宿舍裏只有一台電扇,每天晚上熱得睡不著,早上六點就要起床,有時上課還會打瞌睡。

    另外,剛開始分班時按照學生口語水平分班,並不能全面反映學生英語水平,使同一課堂上的學生水平參差不齊,老師授課很為難,這也是許多學生不滿聽課效果的一個重要原因。

    
學員觸電導致集體退學


    最終導致“退學事件”的導火索是發生在24日晚的學員觸電事故。

    由於熱水器安裝不太合理,24日晚,一名學員在使用熱水器時觸電並被送往醫院。按照燕園未名工作人員和學員的説法,在此之前,還有另外至少一名學員曾經觸電,但情況並不嚴重。

    這件事情讓許多學員壓了幾天的不滿激發出來。當天晚上10點左右,全體男生學員和部分女生要求和學校談判退學。12點左右,閆雨趕到學員宿舍處,與幾名學員代表一直談到淩晨四點多,最後承諾,25號上午10點鐘會給學員一個滿意的説法。

    第二天上午,學員們得到答覆:所有想退學的學員,全額退費;改進教學,班級規模由原來每班150人縮小為每班50人;補充新的外教,擴充師資力量;外教代表與學員同吃同住(此為廣告中已有條款);對每個學員發放500元“補貼費”,並送價值100元的教材一套。隨後,部分學生開始退款離校。

    對於要求退款的人數,負責辦理的燕園未名企劃部主管張華表示:有100多人退款,還有150-160學員將繼續讀下去。而閆雨的説法是:“已有四五十個人退款,還剩200多學員。”當記者告知張的數據時,他表示:“我説的是已經統計清的數據,還有些數據正在統計。”

    
誰在玩文字遊戲 校方學生各執一詞


    學員説法:許多廣告承諾沒實現

    封閉式管理

    廣告上稱:建立獨立的教學、生活、娛樂社區。培訓期間,不與外界接觸。

    學員反映,他們生活在四平路長途汽車站對面,上課在復旦第五教學樓,兩地相距三站地左右。雖然有校車接送,但這期間,即使是在復旦上課期間,也不可能與外界完全隔絕。一名來自南京的男生説,廣告中的“整潔典雅的學員餐廳”就是復旦第五教學樓附近的教工食堂,常常人滿為患,有時吃飯還要等好久。

    外教沒有教學經驗

    廣告上稱:教學生活不僅僅是簡單的模擬,而是側重於創新,側重提供原汁原味的美式課堂和生活。

    但學員反映,所有外教中只有一位是具有25年教齡的美國教授,其他13位外教大都是年輕的美國留學生,沒有什麼教學經驗。一位來自浙江的志願者告訴記者,22日開課,到18日他過來服務的時候還聽到“校方”在招老師;他認識的一位外教原來是個游泳教練,根本沒有教學經驗。一位來自南京的男生表示,每天上課都會看到不同的外教,就像走馬燈一樣換來換去。

    全美語氛圍

    廣告上稱:社區內美語是唯一的工作、學習、生活語言,任何人必須忘卻母語,包括校內的後勤人員(英語志願者)都要提供英語服務。

    但記者在教學區和生活區看到和聽到的幾乎全是漢語交流。在課堂上老師全部用英文授課,但課間休息時同學之間的聊天幾乎全部用漢語,幾個志願者也都用漢語交流。記者甚至在一間教室的黑板上看到一則全中文的通知。(照片)不少學員都表示,當初最看重的就是這個“全美語氛圍”,但這一點並未實現。

    全美語教學

    廣告上稱:無論任何科目均以美語教學,全方位提高學員英語素養。

    但一位南京男生反映,也有中國老師用英語而非美語授課。還有一位浙江女生告訴記者,中國老師中有一位研二學生,而學員中就有一位博士生兩位碩士生,他們認為老師的水平未必比自己高,有學員甚至表示:“我都可以當老師了。”

    全美式生活

    廣告上稱:全方位模擬美國生活如Party、Meeting等。

    學員反映,可能因為時間關係,這些活動還未得以開展。

    燕園未名説法:封閉式不是“隔絕”

    “封閉式”不是全封閉

    閆雨表示,廣告宣傳中所説的“封閉式”管理並非全封閉。所謂“式”就是封閉的形式,只要教學區、宿舍是獨立的,而不是要與外界隔絕。他表示:“我們的提法是很有迴旋餘地的。”

    外教都是美國來的

    他否定了志願者提出的開課之前還在找外教的説法,他還特別指出,所有外教都來自美國,並且認真負責。

    實施講漢語懲罰制度

    對於“全美語環境”的情況,他表示,現在學校已經實施“講漢語懲罰制度”,以實現公寓區及教學區純英語氛圍的預想。

    有的學生不能判斷出美語和英語對於英語授課的問題,他表示,許多學生並不能判斷究竟是英語還是美語,自己的教師肯定適用美語授課的。

    課程不可能一週上完

    對於課程“縮水”問題,他表示:各課程均有時間表,不可能一週上完。許多廣告中提到的課程在部分學員退學後已經陸續開課,還有些課程即將開課。

    
不想“留學”全部退款


    閆雨表示:“我們已經做了所有我們能做的:所有想走的學員全額退款;全面改進教學質量;增加名師講座;籌辦party和其他交流活動等。對待剩下的100多個學員,我們將繼續全力以赴,儘量做成我們希望中的本土化留學。”

    對於不能做到廣告上所承諾的“全封閉”,閆雨稱:“由於各種客觀條件限制,本土化留學的許多美好設想現在還很難實現。我們非常希望與擁有封閉場所的合作夥伴合作,為學員提供更好的硬體條件。”

    許多學員表示願意相信學校會改進教學。“畢竟他們(燕園未名)也挺不容易的,談判當晚,閆雨都落淚了。”一位南京男生表示,“既然來了,我就不想回去。我相信他們不會不守信用。”

    但是也有人不願再相信承諾。一對來自浙江的姐弟準備一同回家,姐姐告訴記者:“我們姐弟兩個一同過來,每人一個月的學雜費用2300元,還有路費、吃飯。我們家也是工薪階層,這是需要很大決心的。現在回去,學費是退了,可是還覺得很難和父母交待。”

    閆雨認為一百多位學員集體退學的原因主要是以下幾點:

    1、部分學員水平不一,相當部分學員現有水平無法接受現行教學的全英式,教師全英語授課,很多人反映聽不懂。

    2、由於教學強度極大,每天6小時的必修課和3小時的選修課,而且還要背100個單詞,寫一篇作文,每天學習下來達14小時以上,高負荷的學習強度使部分學員望而卻步。

    3、很多學員帶著想象來學習本土化,更多的是出於好奇,一週課下來,新鮮勁過了,也就感覺不新奇了。

    4、由於客觀條件所限,部分區域無法全封閉,個別地方未達到預期效果。

    另外,他還表示,也有競爭對手在從中作梗。(吳華)



責編:曲歌 來源:上海青年報


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