【京華時報】英語作文大賽當慎與高考挂鉤

央視國際 (2004年02月02日 15:46)

　　京華時報消息：據本報報道，第二屆全國創新英語作文大賽1月31日在北師大舉行。此次英語作文大賽將與高考挂鉤，包括北大、清華在內的全國39所高校將對優勝者降低錄取門檻。

　　

據稱，將英語作文大賽與高考挂鉤是為了逐步改變以高考分數為惟一選才標準的模式，探索多元化選拔優秀人才的機制。其初衷是好的，因為現行的高考制度的確阻礙了很多在某一方面特別優秀的學生享受高等教育的機會。但是，將一門高考本身就包含的科目單獨拎出來予以強調，筆者認為當慎行，因為這樣不僅難以達到預期效果，而且控制不好還容易導致消極影響。

　　高考的魔力再怎麼形容都不為過，很多高中生的目的即是為了通過高考順利進入大學深造。從而造成了“高考不考的不學，考分比重大的多學，比重少的少學”的現象。因此，一切與高考厲害相關的因素都會對學生産生很大的影響。

　　直接將英語作文大賽與高考挂鉤，很明顯拔高了英語相對於其他學科的重要性，容易造成很多學生對英語學習的偏好，進而影響其他學科的學習。

　　這種導向是消極並且不合時宜的。前段時間媒體和公眾開展了對大學英語過熱的討論和反思，很多人認為四六級考試與學位挂鉤是其中一個重要原因，而英語作文大賽與高考挂鉤的引導，將使這種在大學受到普遍質疑的“英語風”刮到高中。

　　高校對英語人才的需求是可以理解的，但大可不必借助英語作文大賽而破格錄取學生。高考科目裏本身就有英語這一科，高校完全可以在高考的框架裏錄取英語優異的學生，同時落實自主招生中關於允許高中階段在某一學科方面成績特別突出的學生報考這一條件。

　　因此，在高校資源有限、高考作為一項人才選拔制度不宜廢除的情況下，選拔人才機制要實現多元化，真正需要改變的是高考內容本身，需要的是對高考所忽視的能力考察的建設性補充，而不是在高考的外圍添枝加葉。

責編：張會玲