專題:2006年全國兩會視頻特刊
專題:2006年全國兩會
CCTV.com消息（新聞30分）：在全國政協十屆四次會議上，治理教育亂收費，切實解決上學難成為許多委員關注的焦點。
王伴青 委員：招生數量的增多，教學資源相對緊缺，再加上一些學校建設新校區，維持學校正常的教育經費特別顯得緊缺，所以有些學校就採取了亂收費的方法，比如説插班費、擴招費、轉學費、重修費、補課費，一些自編教材的資料費。
王伴青委員在提案中建議，治理教育亂收費，首先應該客觀、科學地制定出不同地區、不同高校、不同專業的收費標準。
王伴青 委員：對各級各類學校和專業的辦學成本進行評估，根據辦學成本，制定相應的收費標準。根據標準制定相應的收費條例，各級各類學校一定要按照收費標準嚴格執行收費。
來自河北的趙桂英委員在提案中指出，現在供養一個大學生，需要一個城鎮居民4年多的的收入，需要一個農民13年多的收入，而部分重點學校利用優質的教育資源亂收費更增加了群眾負擔，加重了消費支出。
趙桂英 委員：教育優質資源不應該集中在少數學校，應該下力量使它均衡化，鼓勵一些優質教育資源，轉向所謂的差校，來調節差校生與重點學校生之間的區別。
趙桂英委員建議要加大政府投入，堅持教育公益性，維護教育公平。
趙桂英 委員：堅持教育公平，第一要根據不同地區不同地域建立不同的收費標準；第二要建立對貧困家庭的經濟資助；第三貧困不應該成為公平教育的障礙。
來自山東的孫繼業委員在對教育亂收費進行認真調查後，發現學前教育亂收費也是當前治理教育亂收費的一大漏洞。
孫繼業 委員：從目前來看，還是一個治理的真空，但是群眾對這一部分收費意見也比較大，從調研來看，一般的幼兒教育一年就要收費5000多元，另外還有建園費一般也得5000多塊錢。
針對教育亂收費，委員們建議加大教育公用經費投入，大力推進教育資源均衡發展。
責編：武林