央視國際 www.cctv.com 2005年08月04日 17:41 來源:
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CCTV.com消息:網上新聞實在多,看看《天下》啥最熱?8月4日,CCTV.com網友登錄《網評天下》論壇就醫療改革需多聽民意,余斌受賄案起爭議、英語六級漢語初級等話題各抒己見。詳論請看--
◎ 醫療改革需多聽聽民意
國務院發展研究`中心和世界衛生組織對中國醫療衛生體制改革作出“總體上不成功”的結論,引起強烈反響。人們對“醫改不成功”的結論一點也不會吃驚。詳情點閱>>>
【紅小兵8】民意就一個字──降!
【LONGGE8】一切市場化,宗旨忘記啦。救死扶傷為人民,知錯快改吧。
【莊民】為什麼不能建議公立醫院,讓基層民眾能夠免費醫療呢?在這些醫院裏,政府該高薪養著一些專家,我想政府不會養不起這些“閒人”其實中國的很多矛盾集中在上下沒有溝通,如果政府能及時傾聽民意,很多矛盾也許早就解決了!
【魯岳】希望在制定國家一系列政策的時候,最好是多徵求一點民眾意見,要從群眾中來到群眾中去,廣泛開展和應用群眾的意見和呼聲,制定這樣的政策群眾滿意不滿意,答應不答應,這是制定政策的關鍵所在。否則,政策制定出來了,落實不下去,老百姓不買賬。如果強行執行,群眾就會有意見,就會鬧情緒,甚至搞急了還要造反,這都不是人們所願意看到的事情。所以,制定政策必須通過人民群眾或是老百姓,吸收他們的意見和方法,只有人民群眾參預製定的政策才有分量,才能奏效,這也應該算是定國決策最好的方法。
【臥遊是水】希望今後的醫療體制改革將是其他體制改革的範本。拭目以待,希望別走樣。
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◎ 法治社會不容"劫富濟貧"
余斌受賄案引起很大爭議。新浪網調查顯示:66.35%的網友認為“收受的財物全部用於公務活動,沒有據為己有,不構成受賄罪”,72.11%的網友認為法庭對余斌的判決“不公平”。詳情點閱>>>
【別給百姓添堵】這樣的法制令貧者悲哀!法制社會不容劫富濟貧,卻可以允許剝削(延長勞動時間、壓低工資等)和國有資産的“合理”流失。
【微湖釣叟】"劫富濟貧"對這個詞不敢茍同,首先我們的這個幹部沒有劫富,濟貧的事卻是幹了不少。我寧願看到“受賄濟貧”的幹部而不願意看到“受賄不仁”的幹部,“受賄濟貧”從一定意義上來講還是有點道德良知的,而“受賄不仁”的卻是連一良最為起碼的道德和人性的良知也沒有了。“受賄濟貧”的幹部犯了事至少還有讓人同情的地方,那就是有點佐羅式的悲情,個人英雄主義,個人法制觀念淡薄,用不正當來路的財産幹了正經的事,面對“受賄不仁”的人,大家都是覺得生吃他的肉也不為過。
【真自我】法,至高無上。余斌的行為的確令人欣慰,但是他的結果卻是法律這一至高無上的社會行為底線所不能容忍的。好官,人民喜歡,但是在法制社會裏做好官也得遵守法律。
【LONGGE8】是賄不能受,受賄就犯罪。“濟貧”方法錯,仍然屬違規。
【曉楓葉】這樣的官員並非為了自身的物質享受而受賄,他只是用了一個不值得提倡的辦法去扶貧而已。這怎麼能構成受賄呢?法制社會也要具體情況具體分析,不能不分是非緣由一味打壓吧!
【chenghuihui77】他的目的是值得認同的,但在法制社會,他的做法是違法,但法律也不外人情,總比貪官用於自己享樂的好。
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◎ “英語六級,漢語初級”沒啥大不了?
許多青年學生寫不出像樣的文章,被指責為“英語六級,漢語初級”,專家憂心,在當前的教育環境下,中學生語文水平將不斷地大滑坡。詳情點閱>>>
【廣仔一─中國人要爭氣!】社會的發展、時代的進步,不可能不使現代教育要承受一些衝擊,但中國的教育特別是語文教育應當從國情和實際規律出發、從國人的實際大眾水平出發,建立和保持一個穩定而平衡發展的教育基礎。
【新田】我們需要溶入世界還是需要改變世界?我國的傳統文化其實在世界很多領域都涉及到了,但是好像運用起來,外國人居多,為什麼呢?難道是他們不愛國?他們希望研究別人的優點來彌補和完善自己,而中國現在處於的是,一味的學習別人而不是為了什麼?就如鴉片戰爭時期的中國一樣,可以我希望現在人們應該快速的達到鴉片戰爭之後的“師夷長技以自強”甚至更強!!!
【王長鳴】的確不需要每個現代中國人都能成為詩詞歌賦、琴棋書畫樣樣精通的舊式文人,但對母語基本的聽、説、讀、寫能力和對祖國傳統文化的基本的認知卻是作為一個中國人最起碼的要求。本文作者回避一個關鍵性的問題,即當前全社會對外語學習的癡迷與狂熱,與對母語學習的漠視與冷落。
【莊民】對大多數的國人來講,只要具有閱讀和表達的能力,就説明語文學好了。也沒有必要非要每個人做詩人,更不必每個人都必須理解“之乎者也”。
【鍾馗888】中文都説不好,還學什麼英語呀!中國教育到了非改不可的地步了,看看現在中國的教育體制吧!正像陳丹青老師説的一樣,中國教育培養出來的都是産品,不是人才。
【雄師覺醒,巨龍騰飛】我們有責任使母語流傳下去。漢語是世界上最古老的語言,如果讓她在我等手上失傳,我們無疑將成為千古罪人!
再者,一個母語都學不好的人,祖國在其心中是何許位置,難道這也“沒啥大不了的”嗎?!不但如此,就連慫恿甚至縱容這種行為的人也罪無可赦,至少難辭其咎。使漢語流傳下去,是我們共同的責任!!!
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責編:劉雅虹