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政治局學習15世紀以來世界主要國家發展史

央視國際 (2003年11月26日 10:55)

  新華社北京11月25日電 中共中央政治局24日下午進行第九次集體學習,中共中央總書記胡錦濤主持。他強調,在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新形勢下,在深刻變化的國際環境中,我們要更加重視學習歷史知識,善於從中外歷史上的成功失敗、經驗教訓中進一步認識和把握歷史發展和社會進步的規律,認識和把握時代發展大勢,提高治國理政的才幹,不斷開創中國特色社會主義事業的新局面。 

  中共中央政治局這次集體學習安排的內容是15世紀以來世界主要國家發展歷史考察。首都師範大學齊世榮教授、南京大學錢乘旦教授就這個題目進行了講解,談了他們對這個問題的體會。 

  中央政治局各位同志認真聽取了他們的講解,並就有關問題進行了討論。 

  胡錦濤在主持學習時發表了講話。他指出,浩瀚而寶貴的歷史知識既是人類總結昨天的記錄,又是人類把握今天、創造明天的嚮導。一部人類文明史就是人類不斷在以往歷史的基礎上有所發現、有所發明、有所創造、有所前進的歷史。中華民族歷來就有治史、學史、用史的傳統。我們黨在領導革命、建設和改革的過程中,一貫重視對歷史經驗的借鑒和運用。在新形勢下,我們要更加重視學習歷史知識,更加注重用中國歷史特別是中國革命史來教育黨員幹部和人民。不僅要學習中國歷史、還要學習世界歷史,不僅要有深遠的歷史眼光、而且要有寬廣的世界眼光。 

  胡錦濤強調,領導幹部在著力加強馬克思主義理論學習、研究現實問題的同時,加強對歷史知識的學習,既是提高領導水平和領導能力的現實要求,也是培養科學文化素質和綜合能力的重要途徑。領導幹部學習歷史知識,必須把深入理解國情、切實解決中國的問題作為立足點。要堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導,認真學習我們黨的歷史、中國歷史、世界歷史,深入思考,科學分析,不斷提高對共産黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識水平,不斷提高自覺運用這三個規律的能力,更好地促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。要通過學習歷史知識,深入了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗産生的歷史背景和實踐基礎,進一步增強貫徹黨和國家大政方針的主動性和自覺性,更加積極主動地在實踐中把它們堅持好、貫徹好、運用好。要十分珍惜我國在革命、建設和改革的長期實踐中積累的寶貴經驗,也要認真研究和借鑒其他國家歷史發展提供的經驗教訓,站在世界文明發展的歷史高度,進一步認清當今世界風雲變幻的規律性趨勢,進一步認清我國的基本國情和發展大勢,更好地掌握加快我國發展的主動權。 

  胡錦濤指出,無論是從中國社會的發展歷程看,還是從世界上其他國家的發展歷程看,能不能抓住機遇、加快發展,是一個國家能不能贏得主動、贏得優勢、贏得勝利的關鍵所在。歷史一再表明,機遇極為寶貴,稍縱即逝。在歷史發展的關鍵時期,把握住了機遇,落後的國家和民族就有可能實現跨越式發展,成為時代發展的弄潮兒;而喪失了機遇,原本強盛的國家和民族也會不進則退,成為時代發展的落伍者。本世紀頭20年,對我國來説,是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。我們一定要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立全面、協調、可持續的發展觀,貫徹統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求,堅定不移地抓好發展這個黨執政興國的第一要務,進一步做好改革發展穩定的各項工作,不斷開創黨和國家事業發展的新局面。 

  中央和國家機關有關方面負責人參加了學習。

責編:范小利


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