怎樣才能早期發現需要提供這種早期干預服務兒童呢？
首先是憑經驗。家長們常常拿自己的孩子和其他孩子比較，有時就會發現不如其他大多數同齡兒童“聰明”，於是一個“可疑落後”的兒童便挑出來了。其次，是做智力測驗。智力測驗有兩種，一種是篩選，一種是診斷。篩選指用檢查的方法粗略地將孩子“過篩”，在過篩後對被評價為“可疑落後者”或“落後的孩子”再做智力診斷。智力診斷是對孩子智力的評價，一般是給一個“分”，叫智商”或“發育商”（用於三歲前兒童），它是根據智力測驗的結果得出來的。智力測驗要由專門人員來做，智商的計算方法是：
智商（或發育商）＝[智力年齡（或發展年齡） 生理年齡] 100
智力年齡是指在智力測驗上所得的年齡。
從智商上看，凡評分在70—90的兒童均應作為進行早期干預的對象。
智力測驗是一套專門技術，不是每個家長能做的，所以應該帶孩子到醫院或保健所去做。
智商可以説明一個兒童的一般的、總的智力水平，但並不能表明他到底是語言落後，還是認識能力落後，以及落後的程度……所以，第三還要再做單項檢驗，如視覺與動覺的協調、語言的水平等，這些都檢測後，再結合這個兒童的病史、家族遺傳情況及早期生活環境的影響等方面的材料，就可以診斷這個兒童智力發展落後的情況了。
（原載《健康報》1986年12月26日）
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