1996年的夏天，對家住東北的姜華來説，是一段灰色的記憶，無數個日夜的苦讀，父母的殷殷期盼，都因為她在高考中的失常發揮，變成了一堆泡影。當時看見榜的時候,因為在人前還沒覺得怎麼樣,回家的時候 要坐公共汽車嘛,我在公共汽車站等車的時候,就覺得心裏特別難受,然後回家以後,我是一天沒出門,在家哭了一天.一個偶然的機會，姜華了解到西安的幾家民辦大學正在招生，她看中了一家名為思源的學院及其開設的計算機專業，在踏上征程之前，父母叮囑她，要是不好就趕快回來。
當時在火車上，唯一想到的就是,我到那兒要是看到不好的話,我是回還是不回。下火車後，學院派出專車把姜華這一批新生接到了校內，在新生報到表上，姜華簽下了自己的名字。
思源學院常務副院長 周延波：高考落榜的學生，就好像是燒了八九十度的水，就差那麼一把火，我們這些辦學的校院長們，就是給他要燒這麼一把火，把他這壺水燒開。
這座學院位於西安市東南郊的白鹿原上，是西安交大産業集團在1995年投入3億元鉅資興辦的，姜華入學時，在校學生人數已超過萬人。西安市內高校林立、教育師資力量雄厚，近幾年隨著中國高等教育逐步走向市場化、産業化，先後有一大批象這樣規模宏大的民辦高校西安崛起。姜華就讀的學院名為思源，據説是取之於校門前這個寓意飲水思源的雕塑。
思源學院常務副院長 周延波：中國現在的民辦高校要有三大，要有大規模，要有大廈，然後再有大師。
大師是指最權威的教師，校方為此建立了師資人才庫，力爭以最優厚的報酬聘請西安教授某一門課最好的老師，而且每門課同時還有三位老師備選。在普通高校，教學質量是聲譽，而民辦高校則把教學質量看作生命，為了樹立市場品牌，許多學校在這方面不遺餘地的投入。讓姜華感到自豪的是，她的學校在硬體設施方面堪稱一流，校方與國家圖書館合作，建立了西北地區第一家數字化圖書館，納千萬卷于案頭，使姜華能自由地在知識的海洋裏遨遊。
思源學院常務副院長 周延波：我們所招收的這些學生，由於種種原因高考落榜，其中有一條就是學生的學習自覺性不太夠，所以我們對這樣的學生，三分在教 七分在管。管的方法就是聘用專職的班主任，經常到宿舍督促指導，並了解學生的思想動態，姜華説，剛來時是班主任推心置腹的談話使她不再想家。正是青春好動的歲數，學生的體育、文藝等各種社團活動開展得生龍活虎。
夜色降臨，教學主樓的燈光一盞一盞亮起，這是學校利用夜晚時間開設的各種專業培訓班，為的是讓學生能夠多學一門將來在就業市場上用得著的技能。
思源學院常務副院長 周延波：我們這樣的學生如果在就業技能方面，如果能夠比一般的上（錄取）線的公辦學校的學生，能夠更高一籌的話，我們相信我們的學生在就業市場上，會受到用人單位的歡迎。
周延波預測得非常準，思源學院的首批畢業生果然因為多方面的技能和紮實的功底在大受用人單位歡迎，姜華先是受聘于西安是一家著名的軟體公司，後來又另立門戶，自己創業開辦軟體公司，成為主宰自身命運的強者。如果要是沒有思源這段學習，我想我現在有很多東西是不敢接觸的，同時在思源上課這段時間，這些老師也教我們一些做事的原則，包括做人的準則。
姜華現在明白：這件雕塑也有“點石成金”和“精誠所至，金石為開”的寓意。
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