我是一個教育工作者，從自己職業和經驗的角度出發，認為現在就給男女分班定性，實在是為時過早。本來“天下大事合久必分，分久必合”，關鍵的並不是男女同學是否在一起上課，其實最重要的是這種探索的過程。 實踐是檢驗真理的唯一標準，到底對與錯總會有答案。合有合的理由，分有分的道理，只是我們的人民都要用一種平和、寬容的態度去對待這件事。至於為什麼要作出分的舉動學校自有自己的考慮，某些網友認為男女分班的目的是為了杜絕早戀， 未免過於簡單。時代不同了，不能簡單的把現在的男女分班同民國以前的男女不同校、男女授受不親相提並論。這個道理教育專家比我們清楚得多。現在的男女分班表面上和民國以前的一樣，但卻是一種更高層次上的回復，二者有本質的不同。誰都知道教育工作面對的是活生生的人，難度很大，同樣的人在不同的時期會有不同的行為 ，在這其中，做一些探索是完全必要的，值得提倡的。 從這個角度而言，男女分班這種嘗試、這種探索行為本身是非常具有進步意義的。
另外值得一提的是，教育是一個全方位的過程，包括學校教育、社會教育、家庭教育等等 。要想把學生教育好，光靠學校一家不行，好的社會環境、家庭環境有時侯比學校教育具有更好的作用，希望家長、社會都承擔起這個義務，不要把目光全集中在學校，畢竟教育不是萬能的。
重要的是過程，只要有探索，就會有希望。（央視國際網友：bb308）
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