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分班能解決問題嗎?


  講講我的經歷,或許有助於大家看清問題。

  我是在農村長大的。初中時,男女生雖同班但如果有男生、女生聊上兩句,便會惹來非議。更有甚者,我有個男同學(初三時畢業時)僅僅因為與一個女同學在週末看完電影后同路回校,被64歲的老校長在升中專的檔案上寫了一句:“生活作風不端”的評語。

  我在讀高中時更可笑,由於是在農村,重男輕女的現象比較嚴重。當時高一有3個班是男生,一個班(也只有40多女同學)是女生。高二女生更少,高三隻有20多個女生。我們當時的感覺是:將來怎樣找對象。正是因為當時的環境,老師更是拿男生當街頭的“壞坯子”,稍稍有靠近女生便嚴正警告,甚至要求女生的體育活動不允許男生圍觀。我當時的感覺是:女人的待遇勝過中國的熊貓。還好,六年的“少林生活”練就了我一身正氣,一身不近女色的正氣。不過可惜的是,到現在我沒有一個初中或高中的女同學能聯絡上的,因為大家太陌生了。

  等上了大學,不得了啦!看著其他學校來的男生、女生那親熱勁,感覺我是外星人。不過也好,我的不近女色的正氣,被同班的不少女生“看中”。或者認為我是太清高,看她們不漂亮,或者,是認為我專心學習不與之同流。她們哪知道:我是從未與女孩打交道而産生的膽怯。大二時,我的秘密被同學們發現了——只要有女生同我説話,必定是臉紅心跳。(這種感覺一直到我10年後結了婚才有所好轉)於是,常有女同學與我開玩笑,總之,我雖然知道是玩笑,但仍然不能處理好這種關係。當時的尷尬,是我三年的大學生中最自卑的“一難”。也許有人説我的學校生活能讓我靜下心來學習文化知識。但是,失去一半同學的遺憾誰來彌補;面對女同事的不善言詞誰來彌補;我同學的“生活作風不端”誰來澄清。

  總之,我覺得我是受害者,除了我有面對女性不正眼視之的表情之外。我沒有學到更多的東西。

  人類的生存發展是有規律的。現在的少男少女,之所以做出讓家長、讓老師感覺有傷風化的舉動,更多是看法的問題。20年前男女同學説説話,我們的校長“那樣”。20年後的今天,同學們拉拉手,校長亦“這樣”。我們不能總把5000千年的古文化全壓在能創新的年輕一代人身上。這是教育的失敗。我們很多老師、家長大都是“媚外者”,為什麼對學生、子女的早熟現象不能再媚媚外呢?

  也許有人會説,等到孩子大了,再與異性接觸會避免孩子早戀,這根本不是辦法,為什麼在60年代,二十五六歲的年輕人要人介紹對象呢?

  當前的早戀問題,是信息化帶來的社會問題,是營養均衡帶來的青春期提前的現象。不是靠分分班便能解決了的事情。深入分析一下:分分班只能讓學校的8個小時安靜一下。下了課、放了學還不是一樣,或許那時候“校長”可以講:“這是社會問題,不是學校力所能及的!”。

  我們不能讓愛情劇本只放給成年人看,我們不能讓未成年人都過“少林生活”,我們更不能讓孩子們只吃玉米、土豆,我們更不願讓一個個青春少年變成一個個小木偶。

  你們是想培養一個與異性一説話都臉紅的大憨,或是想培養一個活潑可愛的“叛逆者” 呢?自己拿主意吧。(央視國際網友:touny1)

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