讓無數學校和考生為之赴湯蹈火的高考，一直是教育軟體公司的“香餑餑”，今年教育部宣佈正式在全國統一實施新的高考模式“3+X高考”，這無疑為各教育軟體公司帶來了新的商機。
俗話説不怕做不到，就怕想不到，今年“3+X高考”在全國全面實行，讓有備而來的眾軟體公司拔得了頭籌。
高考軟體銷售良好，這是大家都能預料到的，但是“3+X”教育軟體銷售的火暴程度是大家都始料不及的，“3+X高考”是高考制度改革的一個重大措施，是從“應試教育”漸漸走向“素質教育”的重要一步，自2002年起，我國31個省、市、自治區高考將全部實行“3+X”的全新高考模式，這使高考考核要求、考核方法、學習與備考等各個環節都將出現重大變化，今年高考會怎麼考，老師、學生、家長心裏都沒有底，“3+X高考”教育軟體就是這樣應運而生的。有關統計顯示，在這一領域，今年電腦軟體憑藉自身獨特的優勢第一次壓倒了傳統的輔導書，佔據了高考市場半壁江山。
的確，教育軟體不同於我們日常使用的任何一款軟體，它不僅需要良好的技術製作隊伍，更需要具有豐富教學經驗的教師隊伍和極其優秀的製作策劃隊伍，所以就這幾點也給許多軟體公司提出了問題，稍有不甚，便會讓教育軟體重蹈覆轍，更何況目前市場上消費者對所選産品也提出了很高的要求。
這次教育軟體的火暴，最主要的因素，應該是廠商辛苦、努力的結果，我們看到銷售好的，銷量大的軟體不僅緊扣高考改革脈搏，另外每一科目均根據最新高考精神深入剖析高考內容，從方法、能力的角度對高考進行高層次的復習指導，並且克服了教育軟體過去試題單一、重復和照本宣科的弊端，徹底攻克“X”難關。因此只要産品與市場吻合，而且在教育的基礎上，更加個性化和實用化，才會贏得市場的青睞，這同時也是目前我們教育軟體市場上其它軟體和未來軟體製造應該借鑒的。
一項調查顯示，在中國家用軟體市場中，對全國一千四百四十九個家庭調查，82.3%的家庭有遊戲軟體，71.9%的家庭有教育軟體，27.7%的家庭有理財軟體，而打算未來購買教育軟體的家庭為69%，比例最大，也可以説潛在空間很大。
業內人士分析指出，去年的網絡泡沫破滅對整個IT業影響深遠，在一片前景黯淡和灰心喪氣的嘆息中，惟有教育軟體公司有著既看得見，又摸得著的市場和商機，高考只是這一商機中的一個小枝杈，正在成長壯大為大的教育信息化軟體市場，將會為那些最有實力堅持到最後的教育軟體公司準備一份豐厚禮物，因此，烘烤已久的這塊大蛋糕就要出爐了。
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