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繼母的心事 (2001.12.12 197期)


  阿果:人們常説再婚難,對於雙方都有孩子的人來説相處就更難了。下面我們來看看一個重組的家庭,看看他們是怎麼樣相處的:

  〈一家人準備吃飯〉

  李夢琦(女兒):給你筷子。

  賈嶺(爸爸):你先放這吧。

  李岩(媽媽):我來幫你解(圍裙)。

  賈嶺:從這兒……

  (自從兒子賈仲男今年九月份到北京上學之後家裏冷清了許多,李岩特別喜歡一家四口圍在一起邊吃邊聊的感覺。

  十三年前30歲的李岩離婚後帶著3歲的女兒李夢琦經人介紹認識了也是離婚後帶著一個6歲男孩的賈嶺,李岩覺得只要兩人投緣孩子應該不成問題,於是她懷著對重新生活的渴望與賈嶺父子走到了一起,可沒過多久便發生了一些她沒料到的事情。)

  李岩:你比如説兩個孩子就吵,男孩和女孩幹,女孩幹了之後,我覺得我的孩子吃虧嘛,那肯定我的孩子小三四歲呢。然後我就吵那個男孩嘛,吵那男孩吵得厲害了,他爸就不願意嘛,就跟我幹架,就變成我們倆之間的衝撞。

  賈嶺:有的時候數落兒子的時候我也有點受不了,不可避免地站出來護護短。

  李岩:我們倆幹起來仗之後,我就記得因為在我那住嘛,我那丈夫就氣呼呼地把包袱一包,就要準備率領部隊出發了。我們倆個就要各率一支部隊分道揚鑣了。

  賈嶺:我覺得這樣過啥呀?這樣日子過的太難了,啥時候是個頭啊?

  李岩:正要走那一刻要奪門而出的時候好像又停下來了,又不走了。不走又覺得這樣走出去是不是太草率了一些?

  (冷靜下來之後兩人商量出以後如果在遇到孩子有什麼問題時,要自己去唱白臉,讓對方唱紅臉。儘量不要去傷害對方的孩子。想盡力去做好兩個孩子媽媽的李岩也是使出渾身解數,在孩子的吃穿上也是公平合理。一次她給孩子們做了兩條一模一樣的褲子,女兒的已經穿破了,可兒子的卻從沒見他穿過。)

  李岩:我就問他你的衣服呢?他説在那兒呢。我説你怎麼不穿呢?他説穿上有點兒瘦。他實際上是在找藉口,我就發現他在找藉口,當時我心裏也是莫名的,一種説不出來的涼的感覺啊,特別涼。

  (如果這件事使她有一種涼的感覺,可另一件事卻使她印象比較深刻。是在兒子能頂嘴的那個年令特別著迷招貼畫,還偷著去買招貼畫而耽誤了學習。)

  李岩:反反復復去問就不承認,不承認我記得那一次,我就很吵了他一頓,吵了他完了以後他也不認錯。那時候也大了,都上二三年級了吧,就我自己氣得傷心掉淚了。原來曾經周圍人勸我的那些話都驗證了,就説男孩不好帶,帶不好是個仇人,而且男孩這個仇人結起來非常可怕,因為他攻擊性比較強。

  賈嶺:我覺得像這种家庭啊,再怎麼處理它畢竟還是一個重組的家庭。她和那個一母所生還是有區別的。

  李岩:我對這個孩子沒有那種咱們中國傳統的血緣關係舐犢之情,但是我有一種很理性、成人對一個未成年孩子的關懷,一種真正的為他去著想、培養他成長的一種觀照的過程。

  (這時的李岩很想找到一種理性關愛的方式去改變這種局面,但一直沒有找到最恰當的方法,正當她束手無策時,女兒和父親也發生了一件不愉快的事情。)

  李夢琦:有雙旅遊鞋臟了,然後我把它泡在盆裏。

  賈嶺:我看它很臟,而且國慶節又是長假,沒事我就給她刷一刷。

  李夢琦:然後我説誰讓你刷的?我又沒讓你幫我刷。

  賈嶺:我説我給你刷鞋有錯嘛?我給你刷的呀。

  李夢琦:我説你看你刷得多臟!

  賈嶺:兒子這樣的話我肯定修理他了。

  李岩:就像我的感覺是一樣的,他不是你親生的,你不能隨意地去像對自己的孩子一樣去喊,去發自那種感性的東西,想怎麼著就怎麼著,她父親很傷感。

  (她把父親的傷感告訴了女兒,並和女兒進行了交流,她要讓女兒明白不管和什麼人相處一定要注意相處的方式。)

  李岩:完了之後她寫了一篇日記,寫得非常深刻,就是要學會感謝,做人就是不能太自私了吧?活在人世上和人打交道,首先要學會感謝。她的成長經歷非常不容易。從那之後女孩非常懂事,但是你看到這孩子跟她爸摟著脖子撒嬌的時候,你是非常欣慰的。她好像隔膜不是特別大。

  (她為父女關係的改變而高興,也為自己和兒子的關係而傷感。但是通過這件事她突然明白,既然不能打也不能罵採用與孩子交流溝通也是一種方式,於是她決定找兒子談談。)

  李岩:就靜下心來跟我愛人説完之後,我覺得作用也不是太大。我覺得這種效果還不如我自己跟他溝通的好。我就跟他談,就先問他吃飽了沒有?吃飽了。吃飽要錢幹什麼呀?這時候都已經發現他的秘密了,他不説就是禁著嘴不説話,然後把他那些小東西擺出來之後,你看是不是全買這個了?是,點點頭。這些玩具玩可以,但是如果上課玩就整個把你的學業耽誤了,你如果這個時候就不能玩,就不能買,這個錢就不能給。需要的時候這個東西擱在家裏,上學回來再玩行不行?就慢慢這樣教訓他,溝通完了,要不然你學習不好,這道理給他講,慢慢慢慢才改正。

  (除了採用交流的方式以外,還才 用主動的方式觀察兒子在每個階段的心理變化。有段時間她發現兒子學習成績明顯下降,而且孤僻不愛説話,後來她了解到是兒子對新班主任有一種恐懼感造成的,怕傷兒子的自尊心她偷偷到學校向班主任反映了這情況,並希望班主任能多關注一下兒子,這期間她還留意到兒子一個特殊的癖好。)

  李岩:他特別喜歡鄭智化的那個《星星點燈》。我知道鄭智化的歌,鄭智化是個殘疾人,我就發覺這個孩子心理上有一種傷痛。

  賈仲男(兒子):小時候因為這個孤獨時間挺長的,最後就養成了一個有什麼事弊在心裏不願意説,而且小時候本身也不知道該怎麼説。

  李岩:我説你不要感到特別的悲傷啊,我説人世間的事情很多,如果你意識到自己不行了,你肯定就很快就掉下去了。但是有很多事情都是靠你自己的努力,去掙脫了你自己那個環境,去拼搏出來的,這有的是呀。

  賈仲男:然後覺得這些以前的那些孤獨全都煙消雲散了。可能我上初中以後性格慢慢也變得好起來了。

  (從那以後兒子與李岩的交流漸漸多了起來,性格也變得開朗了並對她有了一種 深深得依戀。中考時兒子發揮了超常得水平,以優異的成績考入了鄭州的重點高中,這是的兒子不管是在學習上還是生活上有什麼問題都會找她商量。高考前夕兒子對清華大學的環藝專業産生了濃厚的興趣,李岩通過各種渠道為兒子找輔導老師並把兒子送到北京去復習。)

  李岩:上學年三十沒放假,最後我們就決定去那兒過年。然後大年三十晚上下著大雪,今年年三十下雪了我們這兒,我就帶著丫頭給她哥哥帶點東西,我們就去了那兒。大年初一到的清華。

  賈仲男:我在北京,我本身性格她們説也挺內向的,而且就是在考研班那樣的環境就是短時間內也很難交到朋友,當時挺寂寞的過年的時候。而且北京特別冷,那時候感覺挺孤獨。然後過年的時候我媽又來了,當時就覺得特別溫暖。

  李岩:融合在這種氛圍裏面你覺得特別欣慰。尤其到晚上你看到家裏面有燈光的時候,你上到樓上家裏一屋子人,孩子丈夫一屋子人,這種感覺特別好。

  阿果:李岩説經過很多的磨擦,她又找到了一種幸福的感覺。

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