七年前，一位普通的女性皎秋萍，面對一片荒草地，建起了一座現代化的學校。三年後，這所曾經尷尬一時的學校高考升學率竟然達到85%！
一、面對萋萋荒草她發出疑問：有狼嗎？
1995年初春的一個上午，有三十多年教齡的西安西工大附中校長皎秋萍，接到上級的調令後，趕往她新的工作崗位——西安高新技術開發區高新一中。
途中，她想象著這所開發區新中學的壯麗景觀：綠草茵茵的校園，整潔明亮的教室、現代化的圖書館和實驗樓……可當她來到校址前卻驚奇地發現：等待她的西安高新技術開發區第一中學，還是一片雜草叢生的荒地。
此時，皎秋萍在這塊暫時還是一片荒蕪的土地上徜徉、思考，在心裏規劃著未來學校的美景。她從這頭走到那頭，高深密集的荒草把她的人都淹沒了。她想：這裡會不會有狼？要是現在來只狼的話，那真是喊天天不應——四週都是一望無邊，看不到頭的荒地。
那年皎秋萍55歲，在此之前，她是西安一所特別好的學校的校長。她曾獲得過許多國家級有關教育方面的榮譽。如今在這樣一個年齡，她接受了這樣一樁重任，這對她的人生是一個嚴峻的挑戰。
那天夜晚，同事與家人都勸她：幹了一輩子名牌中學的校長，親手將數千名學生送進了大學，到了要退休抱孫子的年紀，何必還要從頭做起？而且還要獨自面對和承擔種種困難及風險。
最主要的是資金困難。建開發區時，國家、政府沒有投入一分錢，從銀行貸十萬元啟動資金，建了一棟樓，這就是開發區的辦公室。皎秋萍真不忍心去找開發區，可從規劃上看，學校的房子顯然是不夠的，如圖書閱覽室、電教室等，當時都沒列在計劃內。要增建這些項目，首先得要有錢。學校偏偏又沒錢。她和學校幾位領導商量了一下：能不能向銀行貸款？她把這個想法告訴了開發區，得到了開發區的支持。學校就向銀行貸款，銀行提出要有人擔保。因為學校還沒建起來，皎秋萍找到開發區建設公司老總，他滿口答應説：可以。將開發區的土地證交給皎秋萍拿到銀行去作抵押。拿到了土地證，皎秋萍開始了陌生而又艱苦的跑貸款的日子。
有一次在路上，她的膽囊炎復發了，病情嚴重，當即去醫院做了手術。手術後住在醫院裏，她心裏老不安。那幾天，是她的一個副手在幫她跑貸款。第七天時，他給皎校長打電話：皎校長，我跑不下來，你得趕快來，晚了影響工程進度，學校很多事就跟不上了。皎校長只好偷偷地溜出醫院接著跑貸款了。
大夫見病人不見了，非常著急，四處尋找，與學校聯絡後，才知道皎校長偷跑了，很有意見，説：你開刀縫合傷口的線還沒拆呢。她説：我過兩天來。結果一去無蹤影。
二、校長作家訪 教師流淚了
後來，醫生們在學校的施工現場找到了皎秋萍。她帶著開刀縫合後末拆線的身體，跑了不知多少路，才跑下了蓋教學樓的貸款，接著又到施工現場督促施工。
學校的房子建起來了，並不代表這個學校就建成了，還需要教師和學生，這才是學校真正實質的東西。可在這樣一個荒無人煙的地方，上哪兒去找學生、找老師呢？當時皎校長感到困難的就是招聘教師和招收學生。老師還好説，因為開發區實行新機制，招聘教師的廣告一齣，報名的就有1000多人。學校挑選出100多人一個個談話，他們從端鐵飯碗的國家體制裏，來到一個新的機制，面臨著一個觀念的轉變，大約有一半人心存顧慮。在這項工作中，皎秋萍親自參與選拔應聘的老師和教職員工。她心中有許多評判標準，但最重要的一條就是讓學生滿意。
當時，皎秋萍從上千名應聘者中，選擇了50名老師。然而新的問題又出現了：學校再也擠不出多餘的資金來為教師們蓋宿舍。讓皎秋萍意想不到的是，老師們離開了城裏的樓房，紛紛租著村裏農民的房子開始備課。為了共同的理想，老師們和她站在了一起。
建校伊始，有一條從學校通往村裏教師宿捨得小路，皎校長在工作之餘，總要抽空到老師家去看看。一個下雨天，皎校長又去看其他老師，小道上積滿了雨水，皎校長走不過去了。仔細一看，水中有四、五塊磚間隔著鋪著，雖已被水淹沒，但還能看見磚頭影，皎校長就踩著磚頭往前走。畢竟年紀大了，一腳沒踩好，啪，一下就摔倒在積水中，腳踝被磚塊硌得生疼。半天，皎校長才爬起來，忍著疼痛一拐拐地到各位老師家。老師們看到皎校長摔了一身的泥水來看大家，當時就激動得流淚了。皎校長説：老師們住在這兒的確很辛苦，暫時學校對不起你們……帶著一身的泥水，她堅持走完了每一位教師的家。當她走完最後一家時，她的濕衣服已經凍成了硬梆梆的冰砣。
三、萬縷真情 卻只留下16個學生
栽有梧桐樹，引得鳳凰來。由於開發區新機制的吸引，老師有了。可那些學生到哪兒去招呢？
當時招生是使皎校長和學校感到最困難的事。學校建好後，1995年秋天就要開學。皎校長記得很清楚：1995年6月16號那天，她到以前所任職的西工大附中，等他們把初中升高中的學生招完後，皎校長從錄取剩下的學生中，挑了200名。因為當時高新一中是新學校，高中準備招兩個班計100人。
皎校長想：我挑200名，從中招100人該不會有啥問題吧？就租了四輛大轎車，把這200名家長拉到新學校去參觀。家長們坐上車時還興高采烈，帶去一看後，個個都傻眼了——教學樓都起來了，可外墻還是水泥墻面，還沒有貼瓷磚；因剛下過雨，整個院子裏的泥巴踩得一塌糊塗……家長們問：皎校長，我們都是衝著你來的，這8月份能開學嗎？現在都6月中旬了，還是一片泥巴地，瓷磚還沒有貼上去，能開學嗎？也有的家長説：我不能拿子女當試驗品，你們萬一開不了學，我們到時找誰呀？皎校長當時沒法回答，她自己也在想能不能按時開學？
結果，大多數學生看到學校還沒建好，擔心8月份不能按時開學，都不願在這所學校報名就讀。200名學生跑得只剩下16個人。這16名學生還是學校給學生和他們的家長做了很多工作才留了下來。200名學生最後留下了16名，然後學校在西安市找那些普通中學招剩的學生，把他們招來。大概100名學生，湊夠了兩個班；總算這個學校在八月份正式開學了。
1995年8月30日那天，西安開發區的建設者和投資者們帶著他們的子女，前來參加開發區第一所中學的開學典禮。人們為眼前出現的這一棟棟教學樓而驚訝：這是皎秋萍和她的同事們僅僅用了兩個月的時間建出來的。然而，讓學生家長們的心裏放不下的是這樣的疑問：連進入普通中學都困難的孩子，在這兒能成才嗎？
面對他們的擔心，當時皎校長提出一個口號：一年打基礎，兩年上臺階，三年見成果！要達到這個目標，學校當時還提出：實施成功教育，厚愛差生，不放棄任何一個差生。一部分學生的學習習慣還可以，態度也還端正，但學習方法不太好，把這部分學生分給每個老師，一個老師一個，手把手地去教。從校長到會計到工作人員，每人都包一個學生，每週都要找這個學生談話，以正面表揚為主，以此來激勵這些學生的上進心。
四、翩翩鳳凰 從這裡飛起
那一年，在皎秋萍的記憶裏，留下許多生動而鮮活的故事。
教英語的呂建偉老師，也兼班主任，每個星期六她都給成績差的學生補課。當時她丈夫在新疆，她身邊有個6歲上小學一年級的女兒。有次她把感冒了的女兒帶到學校，她在四樓上課，把女兒反鎖在五樓的一間房裏。上午她一連上了4節課，緊張忙碌中居然把孩子忘了。到第四節課時，衛生員打掃衛生，在五樓走廊聽見房裏的小孩哭，就敲著門問：你是誰家的小孩？裏面説：我是呂建偉的小孩。你媽媽呢？我媽媽在上課。那你出來吧。門反鎖著，我出不來。衛生員跑下樓來敲呂建偉正上課的那間教室的門。教師上課最不喜歡中途有人敲門，呂老師把門打開，一看是衛生員，沒好氣地説：你找我幹什麼？我正上課呢。還沒等衛生員回答，她就把門關了繼續上課。下課了，她一開門，看到衛生員還等著，説：對不起，我剛才態度不好，因為在給學生上課，你找我有什麼事？衛生員説：樓上房裏鎖著個小女該，是不是你的孩子？呂建偉哎呀一聲：我怎麼把小傢伙給忘了！趕緊上樓去把門打開，女兒哭得一身鼻涕，還尿了一褲子，啞著嗓子通紅著臉，呂建偉把女兒的額頭一摸——正發燒。她一把抱起女兒哭了：媽媽對不起你，媽媽把愛都給了學生……
就是帶著這樣的一顆愛心，皎秋萍和她的同事們，常常會為學生們需要的一本書，而走遍西安所有的書店；為了讓孩子們在寬鬆的環境中學習，他們取消了傳統的打鈴聲，改為用音樂鈴聲打鈴；沒有適合這批特殊學生學習的教材，教師們就自己動手編寫教材、設計教材。他們堅信：只有不稱職的老師，沒有不合格的學生。身為校長的皎秋萍，也負責包了一名從農村來的從沒有學過外語，跟不上教學進度的學生。每天下班後，皎秋萍和他一起學習外語。她甚至抽不出時間去陪伴病重住院的老伴，而雇個人每天照顧他。老伴單位經常有人去看望他，可皎秋萍忙得連看老伴的時間也沒有，只是幾天去一次，就象禮節性地拜訪。弄得醫院的大夫問皎秋萍的老伴説：哪一位是你妻子，再來了給我們説一聲，我們還不認識她。老伴把這話對皎秋萍説了。皎秋萍找到護士、醫生，讓他們認識，並解釋情況説：我不是不關心老伴，確實是因為太忙，沒辦法，只能這樣隔幾天禮節性地來看一下。
1998年7月7日，西安高新一中迎來了建校以來的第一次高考。在皎秋萍看來，被檢驗的似乎不是那些考生，而是她自己。那天，皎秋萍和老師們一塊兒帶隊，把學生們送進考場。她在考場外跟老師們聊著天，等待著考試完的結果。那心情比學生家長還緊張，聊天都聊不起來，就在考場外轉來轉去，一直轉到學生考完出來。待高考成績一下來，大出學校的意料，誰也沒有想到新高一中第一批參加高考的學生，就有85%考上了大學，在西安市排第三名。
當時有個叫趙敏男的女同學，到辦公室來拿通知書。皎校長問她：趙敏男，你錄到哪知道不知道？趙敏男説：不知道。她當時對自己能否被清華大學錄取也沒把握。皎校長把通知書給她看後，她激動得一下把皎校長抱了起來，倆人都樂得喜淚橫流！趙敏男説：校長，感謝你，給我創造這麼好的條件。趙敏男很優秀，到清華大學後學習很好。2001年，清華大學選了四名優秀學生到香港去交流，其中就有她。後來她在大學入黨了，也是學生會幹部。
西安高新區成立十年來，科技項目的開發和轉化位列全國高新區第一。從1995年起步階段的16名學生，發展到目前擁有3400多名學生、240名教職員工的西安高新一中，已經為全國各大專院校輸入了近千名人才，他們還實現了與美國、澳大利亞等國互派留學生項目，成為西安高新技術開發區吸引人才並在此創業和投資的重要因素。
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