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幼兒早期閱讀不能光看不聽
幼兒早期閱讀，光看不聽不行。日前，上海市幼兒教育研討會召開，專家們認為，傳統的"人對人"口教的教育方式不適應幼兒成長特點，因此，將無聲讀物變成有聲是幼兒學習英語的必要條件。
研究表明，在學習英語的過程中，聽、看結合，比單一閱讀效率要高兩到三倍。會上，一種能讓書本發聲的智慧電子書引起了關注，這種電子書能將單純的看書提升為智慧互動式的學習，從而使孩子在遊戲的感覺中學習英語。(陳默)
來源：《新聞晨報》 2002年6月10日
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