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| 關注被省略的思維過程（03-04-24） |
小記者蔡家明 記者趙爽
近來，一本給家長們看的參考書在同學們當中十分熱門，一些同學拿出課本與輔導書現場為我們進行了比較。他們説，不知為什麼這些課外輔導書從外觀設計上看要比普通的課本略小一些，而正是抓住了這一特點許多同學用大課本包裹著小參考，表面上看去像是在讀課本，而實際情況卻並非如此。而是在大課本的掩護下看著小參考書上的標準答案。
很多同學表示，嫉妒、羨慕那些班級中有書的同學，可以快速準確的回答出老師的提問，是他們願意去購買此類書的真正原因。但作為教育者們而言，鼓勵孩子從小獨立思考，因勢利導地啟發學生，這或許對於孩子的成長更為重要吧。 |
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