記者 馬悅
綠色的水草、美麗的金魚，難道這裡是動物園嗎？其實，這裡只是北京市景泰小學樓道中的一角。也是我們正在不斷變化中的校園一角。
以前，每個剛剛走進學校的同學都會有一點失望，因為自己在幼兒園裏熟悉的卡通形象和很多親切的東西都不見了，而在許多中學就更難以讓人有親切的感覺了。不過，在北京市最新評出的一批環境示範校裏，我們卻在學校裏發現了許多讓人覺得親切和溫暖的地方。
樓梯拐角處的一盆小花，防止同學們把樓梯當滑梯的小鼓包，還有提示同學們靠右通行的兩行小腳印，都透出一種親切。提醒同學們及時關燈的話，也不再是以前我們經常看到的“隨手關燈”，而變成了一個個需要照顧的卡通人物。
學校環境變化了，同學們的行為也發生了變化。殘疾同學由班裏的團員輪流值班，照顧她的生活。這讓同學們感到學校是每個人的家。
為了滿足同學們對圖書館、閱覽室的不同需求，北京陳經綸中學將原來的閱覽室分割為七個區域，電子閱覽區、期刊區、獨立學習區、互助區、交談區、會議區和辦公區，讓同學們自由選擇。
看著這一所所美麗的校園，我們發現：這些校園不僅越變越美麗了，而且，還越變越有人情味兒了。
有人説校園文化是一本無字的書，在這些正在變化的校園裏，我們不僅學到了知識，還學到了相互的關愛、體貼和對美的欣賞。 |
