（記者：趙爽 孫躍進）像許多久居山區的孩子一樣，每到雙休日或“五一”、“十一”等長假期間，大鵬的父母就會把他送到城裏的姑姑家。在姑姑家的這段日子，大鵬不僅學會了用天然氣管道做飯，組裝四輪驅動車，同時還學到了一些簡單的電腦知識。每到週末，北京懷柔區都會上演“你往我家送兒子，我給你家送閨女”的場面，這種易子而教的方式目前正流行于該區。
作為大鵬的弟弟子凡，每週也要從城裏優越的環境中去農村親身體會一下那裏的艱辛。在農村，子凡學會了為果樹施肥，從水井裏軋水等一些簡單的農活。
以易子的方式進行教育，這無疑使獨生子女原本“自私、冷漠、嬌氣、任性”的特點在教育中得以收斂，同時易子的父母將對方孩子的問題在易子的過程裏及時指出，並有意識地加以糾正，同時發現別人孩子身上的長處，與孩子家長交流心得，可以為自己日後教育自己的孩子提供參考借鑒。易子教育還可以鍛鍊孩子在不同的環境下與人溝通的能力。
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