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如何在社區公共資源緊張的情況下，讓居民擁有更多的活動空間？杭州市各城區對社區資源進行整合，將學校、活動中心內的設施進行合理安排，大大豐富了居民的業餘生活。
從今年7月開始，杭州下城區那些早鍛煉的居民有了更多的選擇———每天早上5時30分至7時30分，轄區內21所中小學的體育場地都向社區居民開放，便於大家就近鍛煉。朝暉五小新近投資80萬元建成一個塑膠操場，也毫不吝嗇地對外開放了。校方認為，社區與學校互相依存，把這些運動設施向社區開放，就是向學生家庭開放，能夠促進家校聯絡。據了解，下城區已有15所學校在所有業餘時間都向社區開放，居民可以憑證使用校內體育設施、電腦室、閱覽室等。
在上城區紫陽社區青少年活動中心，管社教的樊老師告訴我們，這裡每天都要舉辦各式各樣的社區科技文化活動：5所小學每週的勞技課、社區10余個社團開展活動、雙休日的老年養生保健講座……社區的大部分活動都能在這裡見縫插針地開展。這個1000多平方米的活動中心，也從剛開放時的低利用變成物盡其用、一室多用，從一個單純的青少年活動中心變成了以青少年為主、社區居民共用的活動場所，居民活動場所不足的問題迎刃而解。
據了解，杭州市各大城區都在想方設法綜合開發利用社區內的國有資源，除了轄區內的學校和活動中心外，有的城區還計劃整合企事業單位的資源，做到資源共建共享。（記者 吳雅茗/蘇曉春 通訊員 李凌雲）（浙江日報）
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