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教育部負責人：確保每一個大學生都不因經濟困難而廢止學業
高校秋季開學在即，教育部副部長張保慶日前在接受記者採訪時説，有關部門將加大力度做好資助高校經濟困難學生的工作，希望今年被高校錄取、家庭經濟有困難的大學生及時了解國家的資助政策，打消顧慮，在被錄取高校的幫助下完成學業。
張保慶指出，為解決好高校中家庭經濟困難學生的問題，在黨中央、國務院的關懷下，教育部、財政部等有關部門和各地政府逐步建立起以獎學金、學生貸款、勤工助學基金、特別困難學生補助、減收或免收學費等為主要內容的比較完善的資助困難學生的政策體系。各高校按照教育部規定建立的“綠色通道”制度，確保每一位被錄取入學、家庭經濟困難的新生不因家庭經濟困難而無法入學。
張保慶説，從長遠看，國家助學貸款可能成為資助經濟困難學生的主要手段。今年6月，中國人民銀行、財政部、教育部又聯合舉行了全國國家助學貸款工作會議，進一步大力推動國家助學貸款工作。據全國學生貸款管理中心截止到今年5月底的統計，全國已簽訂貸款合同的學生17萬人，貸款合同金額12.6億元。各級財政共安排貼息資金2.79億元。
資助經濟困難學生的工作已取得了巨大的成績，但也存在一些問題。張保慶指出，一是中央和地方已經出臺的資助經濟困難學生的政策沒有得到全面落實。二是有些地方、部門和高校領導認識不到位，工作跟不上，致使這項工作開展得不平衡。例如開展國家助學貸款工作進度不理想，貸款規模偏小，到今年5月底，全國高等學校中簽訂貸款合同的學生人數僅佔申請人數的1／3左右。三是宣傳不夠。一些政策和規定沒能做到家喻戶曉，從而使少數家住偏遠地區的新被高校錄取的大學生，不知道找誰幫助解決經濟方面存在的困難。四是一些學生和經辦人員需要進一步轉變觀念、態度，主動配合，共同搞好工作。五是對一些新出現的矛盾與問題，急需抓緊研究。
張保慶強調，今後一個時期資助經濟困難學生的工作重點，是要進一步統一各方面的思想，提高認識，狠抓落實。在“獎、貸、助、補、減”的5個方面，要突出抓好“助、減、貸”的工作。各地教育行政部門和各高等學校一定要不折不扣地執行好相關政策；每一位在學的大學生都要認真學習國家的有關文件，正確履行自己的權利和義務。各高等學校今後在印發招生簡章和錄取通知書時，必須同時講清各項相關的資助困難學生的政策與措施。總之，要把資助困難學生這件大事辦好辦實，確保每一個大學生都不因經濟困難而廢止學業。（新華社）
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