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評委李光羲點評聲樂類才藝展示 

央視國際 www.cctv.com  2005年08月22日 15:00 來源:CCTV.com

  小記者:李爺爺你好,我今天非常榮幸能見到您,下面呢,我想請問您幾個問題。

  李光羲:好的。

  小記者:今天全國的小朋友展示了一天的才藝,您看完之後有何感想呢?

  李光羲:我經常擔任評委,從成人比賽到行業比賽,到兒童的比賽很多。中央電視臺這次是第六屆舉行這樣一個比賽。每次我都很興奮,因為從五六歲一直到十幾歲這個段落,積攢了很多的人才。因為經過特別是改革開放20年,觀摩的多,孩子們通過自己本身專業學習,業餘的專業學習,和看電視,眼界非常寬。我從小就喜歡唱歌,但沒有這個機會,所以我非常羨慕他們,有這樣一個展示才能的機會。這次來自全國的基層,經過幾次篩選到威海來的都很優秀。

  小記者:那您作為一個優秀的歌唱家,對現在我國的少兒歌曲有什麼看法呢?

  李光羲:我們這個應該説是形成自己的風格,國際上這種兒童的活動,我的心裏有些印象,從發展上來看,因為孩子總是要長大,長大之後他畢竟有一個從童聲變成一個成人的聲音,不管你選擇哪種唱法,都是成人的聲音。咱們的孩子的唱法,就是充分利用聲帶本身的這種功能,很明亮;外國孩子唱歌就象吹氣一樣,就是説他們從小一唱歌,就是假聲,這聲音裏裹著氣,那麼他將來從小到大,直接就過渡到成年人聲音。因為現在中國各方面都要跟世界接軌,我們也走向世界,我們怎麼讓世界接受我們?必須是他們願意接受咱們,能接受。所以現在在國外,一些同行吧,他們知道中國這種民歌唱法很明亮,也有高音,但他們唱不了。這只能説是中國的風格,中國的民歌,他們只接受那種他們能唱的,比如説美聲啊,或者是很通俗的唱法,或者是民歌當中結合上假聲的那種唱法,所以從發展上來看,能不能對全國喜歡唱歌的孩子、家長或專業的老師,在這方面做些研究,有所調整。我國從上千年以前,已經是形成聲樂大國,十九世紀以後,中國也學習一些西洋發聲法,培養出一批人才。可是現在在國際上中國的歌曲並不太佔主要地位。我想,從發展上來看,我們的藝術、我們的聲樂和其它一切藝術,比如京劇一樣走向世界,跟世界體現一個交流,在世界上取得一個地位,那麼我們得在唱法上調整。讓外國人接受我們。

  小記者:那您今天在這裡想對我們全國優秀的小朋友們説些什麼呢?

  李光羲:“言為心聲”,説話是心聲,唱歌更是心聲,這是人的一種自然的本能,那麼心情好了他自然就想唱,這是一種很自然的生活的要求和生理反映。我想既然我們在生活當中具備駕禦地位,就應該好好發展。所以我們應該很好地在原來的在民族音樂基礎上發展,得到提高同時被國際接受。另外我建議,不要化太濃的裝,因為孩子是最可愛的,他們的頭髮眼睛鼻子都是非常細嫩的。所以我是不同意化裝的。另外就是過去有人講“兒童不知難”,孩子裏他腦子裏沒有“難”的觀念,你只要方法得當,引導地好,他是能接受的。現在從唱歌的表現來講,哭就是這樣,笑就是那樣,孩子們的眼界特別敏感,看到一個人好的表演他就吸收。所以在表現方面,有的小孩不但唱的好,歌中內容的他也能深刻理解,這很好。唱歌有利於身體,唱歌的時候需要深呼吸,唱歌越高興,免疫力抵抗力都加深。我從小的時候就唱,但是過去舊社會一直沒那條件,但我喜歡唱歌,就自己學習,一直到二十四五歲考入中央歌劇院,到現在已經五十一年了。我説這個的意思就是:第一,唱歌有利於身心,有利於人的成長;第二想唱好要唱一輩子,就在唱歌當中如何表達得更好,如何用更好的手段體現你的美,這是一輩子學不完的事。所以我,可以這麼説,自己的愛好成為職業,選擇了一個幸福的職業,非常幸福。願意唱歌,我唱歌大家高興鼓掌,我當然高興了,除了我講到我唱歌他們高興,這不是大好的事情啊,給人帶來美帶來祥和。有人説美育為樹人之本,什麼意思呢?就是説美育教育,德育、智育體育,德育和智育是什麼呢?是通過掌握知識教育明白道理,德育和智育,美育是什麼呢?美育鑄就心靈,那麼一孩子看一幅畫喜歡,或看一人長的好我喜歡他,或這歌好聽我愛聽,誰教他的?沒人教,本能。所以藝術教育引導好了,就有利於一個人的成長。

  李光羲 歌唱家、國家一級演員

責編:白秀穎

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