基地歸來話感受

央視國際 (2005年03月24日 15:22)

　　感受=interesting(趣味)+exciting(興奮)+busy(忙碌)+study(學習)

　　趣味：在這裡“學習”要比在學校裏聽老師們輪流上陣念叨半天書本有意思的多，或許所學科目比較新鮮，所以雖然課時是3小時，教室裏可沒有出現“處處聞鼾聲”的境地。相反教師手把手教的試驗卻由學生獨立地完成，激發興趣且不用提，就是光擺弄一下新的儀器還樂此不疲呢，廚藝的顛勺，酸奶的加熱，石英鐘的粘貼，拆了又裝的計算機，都使我感受到了學習之外一股興趣。

　　興奮：有很多課程都是帶有冒險性的，例如拿無線電測向來説，在判斷好方位後還要去鑽樹林，撥開落葉，甚至還要捂著鼻子去廁所裏找，在實踐知識的同時，我也深深感受到了這門課程的吸引力。自然，對課程的學習慾望就更加濃厚了。

　　忙碌：宿舍在外，總是很緊張的。早起早睡，除了白天上課以外，晚上還要復習完成學校裏佈置的作業。畢竟離期末考試不遠了。課程也安排得很緊，比家裏面可困難多了。

　　學習：書山有路勤為徑，學海無涯苦座舟。學習就要苦，苦，再苦。真就是這樣嗎？我認為，興趣學習遠比苦學死背來的輕鬆有效。通過基地的學習，我明白了應該如何學習。老師訓著罵著的方式已不再行的通，學習只有靠自己，做一個只依賴於別人幫助的寄生蟲是不允許的，也是不可能的。

　　於是，趣味便融入學習，興奮便促進忙碌。基地的生活，為我的學習態度開啟了新的大門。（作者：石家莊市第二中學　唐洪亮）

責編：蘭華 　來源：CCTV.com