大學生思想政治教育之我見：把握“網上”主動權

央視國際 (2005年01月17日 14:29)

　　近年來，網絡文化以傳播速度快、影響範圍廣、滲透作用大等顯著特徵，對豐富校園文化生活，拓寬學習成才渠道，加大與外界交流等起到了促進作用。但“網絡文化”這把“雙刃劍”在帶來文明的同時，也嚴重污染了網絡文化環境。如何佔領校園網絡文化陣地，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，是當前大學生思想政治教育面臨的緊迫任務。

　　牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，首先要樹立佔領意識。網絡文化陣地同任何思想陣地一樣，如果不用先進文化去佔領，低級頹廢的精神垃圾就會乘虛而入。在社會信息化的變革中，各種信息一起向我們湧來，校內外、國內外、境內外廣泛交流，使大學生生活學習趨向開放化、多維化。面對信息技術的迅猛發展和國際國內形勢的深刻變化，校園網絡思想政治教育還不能夠適應變化了的新情況。一些高校領導對大學生網絡思想政治教育重視不夠，辦法不多，還存在不少薄弱環節。因此必須樹立強烈的佔領意識，用先進文化去佔領校園網絡文化陣地，使校園網絡文化步入健康發展的軌道。

　　牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，關鍵要“用好網”，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要渠道，是牢牢把握網絡思想政治教育主動權的關鍵環節。要著眼建設先進校園文化需要，大力弘揚主旋律。我們平時強調讓“三個代表”重要思想“進教材、進課堂、進學生頭腦”，現在看來還要“進網絡”，使之成為大學生思想文化教育的重要渠道。要不斷強化利用校園局域網為大學生學習和生活提供保障服務的意識，建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網站或網頁，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育活動，實現寓教于樂，形成網上網下思想政治教育的合力。還要密切關注網上動態，加大與大學生之間的溝通與交流。網絡思想政治教育要堅持貼近青年實際、貼近青年思想、貼近校園生活，及時了解大學生的思想狀況，積極回答和解決他們提出的各種問題，以提高思想政治教育的有效性和針對性。

　　牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，還要運用技術、行政和法律手段，加強校園網的管理，嚴防各種有害信息在網上傳播。積極倡導“文明上網”活動，加強對大學生的正面引導，讓大學生做到不瀏覽、不複製、不傳播有害信息；採取一切有力措施，如構建防火墻等，凈化網絡文化環境，及時清除“信息垃圾”，保護大學生免受有害信息的影響；不斷提高大學生上網獲取信息、交流信息與處理信息的能力，使他們能夠合理使用、佔有網絡資源，讓網絡成為大學生學習的園地和成才的基地。

　　（作者趙世強 康慶中 係 石家莊機械化步兵學院教授、講師）

　　《人民日報》 (2004年11月08日 第十一版)

責編：英子 　來源：