師者（柯艷君）

央視國際 2004年08月24日 14:09

　　都説教師是太陽底下崇高的事業。師者，傳道授業解惑者也。

　　在大學裏，有一位稱得上是“國寶級”的老教授，已經是七十好幾的人了。他不僅是德高望重的學科&&人，身上有好幾個國家級的研究課程，又擔任學校重要部門的領導，那地位在一般人的心目中是遙遙不可及的了。但他是這樣跟我們上課的，一上到講臺，他先把預給他的大班椅搬走，拿出手機關掉，清了清喉嚨後很宏厚地叫了聲“上課！”然後又很規規矩矩地向學生回了一個九十度的禮。經過諸如此般後，大家的精神一振，講課就開始了。他喜歡一會兒眼睛望著遠方，好像在思索著什麼；一會兒雙手抬高，在空中劃一些不知道什麼符號，好像一個指揮家在飛舞；一會兒又走到同學中間，弓著背在聆聽著什麼……很奇怪的是，他雖然上的是不那麼重要的選修課，但睡覺的人極少，連偶爾響起的手機鈴聲也不曾有過。與平時座在大班椅上口沫橫飛的年青教師們有了一個很鮮明的對比。看著七十多歲的老人連續一個半小時站在那裏為你很投入地講著課，座在下面舒舒服服的我們，心裏面總會有些東西在改變。

　　如果説老教授的地位是泰山，當時的我就是鴻毛，我只是他千百學生中的一個，他可能連我的姓名是什麼都不知道。有一次，我在網上偶然看到一剛好與他所教學科搭上點關係的新現象，挺有趣的，但其中有一兩個點我不明白，於是我下課後把它拿到了教授的案頭，老教授雙手接過資料，戴上眼鏡，很認真地閱讀完資料，低頭思考了一陣，説：“下一節課我給你一個詳細的答案吧！”然後把資料放在案角上。一週後，我以為教授已經不記得了，因為這畢竟是一件小事。但是下課後，教授把三大張記錄著密密麻麻數據和資料的紙交回給我，紙上的字跡全部是手寫的！他搔了搔頭，有點不好意思地説：“可能上面的數據對於你來説比較複雜了。你有什麼不懂我們現在可以討論一下！你也可以隨時來問啊！”“都不懂呢？”我眨著狡狹的眼睛看著他。“那我們從頭開始吧！”他輕描淡寫地接下了我這招，開始了他的“講課”……我從來沒有想過我可以獨佔他整整一百三十五分鐘的工作時間！在我轉身離開時，他在我背後説了一句：“李曉菲，歡迎你下次再來。”我分明聽見某些東西在崩潰， 我就這樣被他征服了。

　　平凡與偉大並不是相隔千山萬水，它們是相互交融在一起才更顯和諧。許多年以後，我們可能再也不記得那位老師曾經教過我們什麼樣的知識，但是在一剎他曾經給我靈魂上的震動，卻永遠都會閃耀在我靈魂深處。