懷念老師（魏俊）

央視國際 2004年08月06日 12:56

　　張老師已經遠行五 年了，但她的音容笑貌仍歷歷在目。記得我上班那年幾個同學邀我去看望張老師，因為一些原因沒能成行，後來又一拖再拖。偶爾也打過一兩次電話，只是未曾見面，沒想到噩耗傳來，張老師走了，還不到 40 歲呢！這成了我終生的遺憾！她是我的小學老師，從三年級到五年級一直是我的班主任，語文老師。那時她還沒有結婚。一心都撲在我們身上。

　　對於農村的孩子，小學高年級已經不小了。除了不會賺錢，農活沒有不會幹的，但是剛剛從學校出來的張老師卻不會幹，我們還常常笑她。那時搞集體，老師經常要帶學生去支農。記得有一次她帶我們去插秧，我和同學們插了好遠，張老師卻還在前面磨磨蹭蹭，好慢好慢，像在黑板上給我們寫粉筆字一絲不茍的樣子。我們覺得好笑：張老師！加油啊！張老師站了起來捋了捋頭髮，露出在烈日的映襯下顯得紅紅的臉，又帶些許的少女的羞澀，笑了笑。多事的華仔還走過去拔了一兜張老師插的秧説：張老師，你的秧是不會長的，瞧，根插深了而且彎了，我媽説這是煙桿頭是會死的。後來隊長來了，果然要張老師返工，她一臉窘相，像個犯錯的孩子連連説:連累我們了。我們都怪華仔多事！

　　語文對於我們來説最害怕的是作文課，而在我的記憶中張老師最熱衷於寫作課，特別是到了五年級每篇不得少於 500 字或是兩張材料紙。坐我後面的一個女生的字寫得特大，我常常寫不滿兩張紙就要她抄。後來張老師發現了很嚴厲的批評我們，罰我抄作文書和她寫的範文。她説：你們現在只是寫些記敘文，不要求文筆清晰、優美，只是掌握一些基本的格式，學會説真話、訴真情，生活中有取之不盡的資源，還有現在不打好基礎以後要吃虧的等等，好多這樣的話。每週 3 節作文課，大都是命題作文，首先她必寫兩三篇範文，要同學們先交流交流，還要我們每人都説一件事或一個故事，豐富素材。她的方法很管用，後來我們都不怕了，作文課有時成了故事課，説話也積極了。那生動活潑的場景仿佛就在眼前。

　　七十年代末的鄉村小學環境是較差的，就連喝水都很困難。張老師每天到校的第一件事就到堰塘去擔水，保證我們一天的飲水。其實這事情在別的班級是同學們輪流抬的，但張老師不放心我們的安全、水的質量。最多允許我們陪同去玩。當然她也培養我們愛勞動的習慣，學校廁所的後面有一塊地就是我們班的實驗地，每週兩節勞動課就是在那過的。有時她會坐在田埂上看我們勞動，我們最喜歡她那站的姿勢，美麗極了，特別是那不纏辮子的長髮隨風一吹顯得朦朧，迷離。偶爾一句笑話，一個故事從她的小巧的紅唇裏涌出，會給我們的勞動帶來無窮的樂趣！

　　幾乎我們每人都有她送的東西：一疊白紙、一支鉛筆、甚至一支昂貴的圓珠筆 …… 可惜她送我的一支大頭鋼筆也早已在八十年代的一場洪水中丟失了。這場洪水沖毀了我們的家園，沖毀了我們的小學校，也把我們與張老師衝散了。後來我也轉到別處讀書了，我也常常把教我的老師與張老師作比較。我的童年就是在張老師的熏陶之中度過的。一個女教師又是在那個年代她永遠都是先進的。先前到沒有什麼，她去世後常常想起她，特別是她那紅紅的略帶羞澀的臉、那不纏辮子飄動的長髮，還有那顆愛我們的心！令我心痛！