〈點擊院校〉西安電子科技大學招生信息

央視國際 2003年06月05日 11:18

　　去年教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息：在人才市場上，計算機專業人才的需求量名列國內工科專業第二位，畢業生供不應求。有專家分析，十年內這類人才都將持續走俏。

　　（採訪西安電子科技大學計算機科學與技術專業學生）我覺得在未來的數字化社會裏邊，計算機可以説就像是一個靈魂，就像是一個人的大腦。所以我就立志考入計算機專業來學習不管是為祖國的建設努力也好，還是為我個人將來的發展也好，我想計算機專業都是非常重要的。

　　西安電子科技大學的計算機科學與技術專業創建於1956年，是全國最早設立計算機專業的幾所院校之一。它是計算機軟、硬體相結合、側重應用的一個寬口徑專業，培養能從事計算機軟硬體設計、研究和開發以及軟硬體綜合應用的高級工程科技人才。和數學相關的離散數學、程序設計、數據結構、編譯原理、數據庫系統等課程都等是本科生需要學習的內容。通過鼓勵學生參加各種競賽，培養主動思考意識和動手實踐能力是他們的特色之一。

　　（採訪西安電子科技大學計算機工程學院黨委副書記趙誼生）本專業學生歷年來參加全國各種科技競賽獲獎非常多。像全國挑戰杯、全國的數模競賽、全國的程序設計競賽、全國電子線路設計競賽，都取得許多殊榮。

　　在科學技術的發展進程中，計算機的發展是最為迅速的。這就要求計算機專業的人才必須具有創新意識和創新能力，而參加競賽就是使學生獲得這種能力的有效途徑。

　　（採訪西安電子科技大學計算機科學與技術專業學生）我參加了全國大學生電子設計競賽，並在最後獲得了全國二等獎。大學四年級的時候，又參加了全國大學生電子設計競賽，嵌入式專題競賽，並最終獲得了全國三等獎。通過這兩次競賽，我感覺我自己不僅學到了計算機方面理論上的一些知識，而且鍛鍊了自己的動手能力，現在每接觸到一個新項目的時候，總是很容易就可以完成我所需要的設計。

　　目前計算機科學與技術專業設有多媒體信息與處理、計算機網絡與通信、計算機軟體等三個專業方向。就目前人才市場反映出的狀況而言，計算機方面的人才仍舊是供不應求，尤其是像軟體工程師、程序設計、硬體維護、網絡人才等，因此這個專業的就業前景還是十分樂觀的。

　　計算機科學與技術的進步可以用“日新月異”四個字來形容，因此這是一個需要不斷創新的領域，如果你是一個善於在創新的挑戰中獲得滿足的學生，你就可以大膽地選擇計算機科學與技術專業。目前我國開設計算機科學與技術專業的院校大約有四百多所，今年又有23所本科院校新增了該專業，所以選擇餘地還是很大的。

　　2003年新增計算機科學與技術專業的學校有：天津財經學院、包頭師範學院、上海財經大學、南京中醫藥大學、湖南商學院、綿陽師範學院、西安財經學院、青海民族學院等。

　　電視、手機、數碼相機，這些我們熟悉的電子産品當中，都少不了一個關鍵的部分——集成電路。電子産品的這個核心部分應用的就是微電子技術。近年來隨著信息産業的飛速發展，和其他電子信息類專業一樣，微電子學也成為高校招生中的一個熱門專業。

　　據報道，中國集成電路設計産業的市場需求平均每年以20％以上的速度增長，到2010年，中國將有望成為全球半導體業的第二大市場。屆時將需要集成電路設計師25萬人，而目前這方面的人才只有不到4000人。在高等院校為這一領域培養人才的是微電子學專業，可是在全國開辦微電子學專業的院校卻總共只有十幾所，遠遠不能滿足8年後25萬人的需求。這意味著微電子學專業的畢業生將會成為未來的搶手人才。

　　（採訪：西安電子科技大學微電子工程系系主任楊銀堂）微電子技術專業在我們現代信息技術裏面，也是非常重要的一個專業。這個專業的學生，主要學習的內容包括三個方面：一個是半導體物理、半導體器件物理以及與集成電路有關的一些知識，另外同時要學習計算機的有關的原理、系統結構以及相關的知識。還有電子線路 電子系統以及系統設計方面的這個知識。

　　西安電子科技大學早在1959年就在國內首開設微電子學專業。目前他們已經擁有兩個重點實驗室和兩個集成電路設計中心。形成從本科到碩士、博士的完整的人才培養體系，並在集成電路可靠性與可製造性、超大規模集成電路設計與技術、新型半導體材料與器件等方面形成了穩定的研究方向。

　　微電子學的主要研究對象就是大規模集成電路，包括電路的計算機輔助設計、製造和應用。因此這個專業對數學和物理的要求很高，尤其是物理，像力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、半導體物理以及半導體工藝等都是本科生要學習的課程。

　　（採訪：西安電子科技大學微電子學專業 學生）學微電子首先要做好苦學物理的準備。如果你的數學和物理的基礎比較好，而且對物理比較感興趣，學起這個專業來還是比較輕鬆的。但是如果對物理很頭疼，最好還不要選擇這個專業。

　　在西安電子科技大學，微電子學專業每年大約有35％的畢業生被推薦或考取碩士研究生，在2003年這一比例已高達50％。而就業的學生主要流向珠江三角洲地區、長江三角洲地區和北京、天津等地區的外企和國有大中型企業。

　　2003年新增微電子學專業的學校有：北方工業大學、華北工學院、揚州大學、中山大學 天津職業技術師範學院等。

　　由於儀器儀錶在生活中無處不在，所以測控技術與儀器專業的同學常常樂觀地説，凡是需要運用儀器控制的單位都有他們的用武之地。而業內人士提供的觀點認為，檢測技術的發展水平實際上是現代化科學技術水平的一個重要標誌。

　　測控技術與儀器是信息技術領域的一個重要分支。它是我國儀器科學與技術一級學科屬下唯一的本科專業。它還是集計算機與信息技術、電子、光學、精密儀器等多學科為一體的高新技術密集型的綜合學科。主要研究物理量的測量和處理技術，計算機控制技術；研究和開發各種計算機測控系統與裝置，以及各種智慧化儀器與儀錶等，應用領域十分廣闊。

　　（採訪西安電子科技大學機電工程學院教授周渭）計量測試技術和儀器這個方向是整個信息社會的一個源頭學科，所以它的影響面是相當寬的。比如現在航空、航天通信、郵電、計算機各行各業中間都離不開這個檢測技術與儀器。比如美國它的儀器儀錶整個的産值只佔國民經濟的4％，但是它拖動的相關産業所産生的效益是達到了社會整個産值的66％。

　　西安電子科技大學的測控技術與儀器專業是教育部重點學科，還是陜西省第一批“名牌專業”，擁有博士學位授予權。在實踐教學方面，他們居國內同類專業先進水平。在西安電子科技大學，第一個開放式的大學生課外科技活動基地就是測控技術與儀器專業的實踐基地。

　　（採訪西安電子科技大學學生學生）在四年的學習當中，我覺得個人經歷了兩個飛躍。一個是從理論知識向技術能力的飛躍，第二個飛躍是從專業技能向綜合素質的一個飛躍。這個多多得益於參加挑戰杯全國大學生創業計劃競賽。我們不僅把所學到的專業技能作出了一個實質性的産品出來，而且通過把這個産品推向市場。使整個綜合素質得到了一個很大的提高。

　　從新生入學到畢業，測控技術與儀器專業的學生都有相應的課外學術活動可以參加。比如，低年級有“測控專業沙龍”，強化專業意識；高年級可以參加“電子設計大賽”、“科技作品競賽”等全國性競賽，鼓勵學生學以致用。這樣學生在畢業時就可以掌握光、機、電、計算機等現代測控技術，具有儀器與系統的設計、開發能力。

　　2002年，西安電子科技大學的測控技術與儀器專業錄取分數略高於國家第一批本科院校錄取分數線。隨著人們對這個專業的認識不斷加深，它已經成為新的填報志願的熱點。近幾年畢業生主要流向電子、通信、交通、廣播、郵電、航空航天、空間遙感等領域，從事檢測與制導方面的研究、開發、設計以及教學和管理工作。