暑期生活：正確引導孩子使用電腦網絡

央視國際 (2004年07月14日 16:21)

　　新華網太原７月１４日電（記者劉礪平）今年１５歲的李小麗以優異的成績考上了太原某名牌高中。父母高興之餘，給孩子買了一台新電腦，並通過ＡＤＳＬ寬帶接入了互聯網。小麗的父親李先生説：“買電腦和上網不是為了玩，而是讓孩子開拓視野，學習新知識。我已經在一個網絡學堂給孩子報了名，讓她提前預習高一第一學期的課程，並學習英語和法語。”對於父親的安排，小麗這樣説：“我也想把高中課程預習一下，這樣開學了就能有一個較高的起點，而且網絡課堂的多媒體教學效果很好。”

　　與此形成鮮明對比的是，由於媒體對網絡負面效應的過度炒作，許多家長對網絡和計算機開始感到“恐懼”。暑假一開始，有些家長便在計算機中設置密碼，或乾脆將計算機鎖起來，或切斷網絡聯絡，唯恐孩子與網絡沾邊。而且多數家長對網吧也是深惡痛絕，有的甚至已經把網絡和“黃賭毒”並列為對青少年的四大危害。網絡究竟有那麼可怕嗎？

　　山西光遠公司高級工程師雷立宏認為，計算機、互聯網絡等高科技的發展是現代文明的重要標誌，已經給我們生活的方方面面造成了巨大影響和改變。就教育方面而言，網絡、多媒體等技術的應用正在逐步改變著傳統的教育模式和教育理念，優質教育資源得益於網絡的廣泛延伸而得到越來越充分的利用，孩子們足不出戶便可以享受到一流老師以一流的教學手段教授的一流教學內容。

　　雷立宏同時也指出，網絡像其他許多事物一樣，也有“雙刃劍”效應。家長應該對此有正確的認識，並引導孩子正確使用計算機和網絡。其實孩子在網絡中所面臨的危害遠比現實世界要小。如果家長對網絡一無所知，看到媒體對網吧乃至網絡的“罵聲一片”，必然會産生疑惑、甚至“恐懼心理”。

　　如何正確引導孩子使用計算機和網絡呢？雷立宏給出以下三點意見：

　　首先，作為家長，自己首先應當及時學習充電，了解計算機、網絡的一般常識，並和孩子一起感受網絡所帶來的便利與快捷。也就是説，在網絡時代，家長必須自己陪同孩子一起走進網絡世界，感受那裏的陰晴圓缺、是是非非。如果家長一時難以進入狀態，不妨請一些朋友或家教幫忙。

　　其次，對孩子的網絡生活進行合理安排和計劃，總的原則是：內容要取捨、時間要適度、關愛要到位。所謂內容取捨，就是要給孩子佈置、安排健康有益的網絡學習內容，比如網絡圖書館、網絡同步課堂等；時間要適度，就是要避免孩子長時間坐在電腦前，以免對身體發育造成不良影響。家長應有意識安排一些外出事項引導孩子離開電腦屏幕進行休息；關愛到位，意思是家長應該拿出一定時間與孩子的網絡“沖浪”生活進行交流，比如回顧孩子一天的學習成果，與孩子一起評論賞析網上作品的成敗優劣等等。

　　第三，家長要起到表率作用。古語説“上樑不正下樑歪”。不少家長自己沉湎于網絡遊戲、網絡聊天等活動，孩子必然“看在眼裏、記在心上”，一旦有機會便會效倣。而且這些父母對孩子進行批評教育的效果也會大打折扣。

　　一些教育界人士也指出，對於計算機、網絡等新生事物，家長們應當主動接近並了解掌握其特點和規律，切不可因噎廢食。在網絡世界遨遊的孩子們同樣需要精心呵護，需要家長時間和精力的投入。家長在對孩子關愛方面的時間吝嗇將可能導致孩子在網絡世界的迷失，這一點在現實世界也是如此。（完）

責編：英子 　來源：